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幼儿园德育主题活动案例精选 版权信息
- ISBN：9787109309654
- 条形码：9787109309654 ; 978-7-109-30965-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园德育主题活动案例精选 内容简介
国务院《关于深化教育体制机制改革的意见》指出：“要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系”。党的二十大报告强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可见，德育教育是幼儿园教育目标的重要组成部分。而在德育活动的设计与实施上，无论是内容、途径、方法还是形式，幼儿园教师可以直接参考的主题活动案例较少。中国人民大学幼儿园成立于1947年，具有红色基因和历史使命。建园76年来，在“明德·尚美·和雅·乐学”办园理念的启示下，注重培养幼儿的爱国主义情操，以中华优秀传统文化为滋养，不断深化对幼儿园德育教育的探索和实践，初步形成了“人仁文化”“家国情怀”为核心的德育教育主题课程，并设计和实施了一系列适宜幼儿感知、理解与传承的红色精神、传统文化和浸润心灵的主题活动，旨在有效达成幼儿德育目标，促进幼儿的全面发展。 本书从德育教育实践出发，以“培根、铸魂、启智、润心”为主线，按照幼儿德育教育活动的实施主题分为园内班级活动及园外家园共育活动两部分。**章为幼儿园德育活动概述，第二章至第四章分别为红色精神浸润、个人品德修养、社会公德培育三个章节，每章都收录了具体而详实的主题活动案例，包括“活动目标与网络图”“活动设计与实施过程”“活动反思与指导策略”三个方面的内容，详细介绍了不同德育教育主题活动的主要框架及指导策略。第五章为家园协同育人，包括体验式家长会、共筑好家风活动、家书活动等三个章节，全面呈现园所与家长同频共振实现德育目标的活动设计与实施方案。本书具有可操作性强、教学内容丰富、教学形式灵活多样等特点，是实施德育教育活动推荐的工具书，为广大的幼儿园教师开展德育教育活动提供更广阔的设计思路和指导建议。
幼儿园德育主题活动案例精选 目录
序
前言
**章 幼儿园德育活动概述
**节 基本概念
一、德育
二、红色文化教育
第二节 红色基因融入幼儿园德育活动
一、红色基因融入德育的价值与意义
二、红色基因融入德育活动的实践
第三节 幼儿园德育的探索与实践
一、幼儿园德育的主要任务
二、幼儿园德育的目标
三、幼儿园德育的主要策略
第二章 红色精神浸润
**节 传承红色基因
园级活动
活动一 听爷爷讲红色故事
活动二 红色故事会
活动三 红色经典电影润童心
活动四 唱响红色歌曲
活动五 学做小红军
活动六 五彩画笔绘童心
活动七 我身边的党员老师
班级活动
活动一 《闪闪的红星》(小班)
活动二 党在我心中(中班)
活动三 玩转红色游戏(中班)
活动四 红色运动会(大班)
活动五 五彩画笔绘国旗(大班)
第二节 厚植家国情怀
园级活动
活动一 “中国之*”大调查
活动二 致敬祖国*伟大的人
活动三 厉害了，我的国
活动四 爱国故事润我心
活动五 绘制中国梦
活动六 歌唱祖国，童心咏唱
活动七 “我爱你，中国”诗歌朗诵
活动八 我是宣传小使者
活动九 五十六个民族
活动十 “童心迎国庆·畅想中国梦”大型活动
班级活动
活动一 我想对祖国妈妈说(小班)
活动二 红旗飘飘(小班)
活动三 厉害了，我的国(中班)
活动四 《祖国、祖国，我们爱你》(中班)
活动五 万里长城永不倒(大班)
第三节 国旗飘扬，伴我成长
园级活动
活动一 飘扬的五星红旗
活动二 争当小小升旗手
活动三 国旗下的讲话
活动四 国旗护卫队
活动五 传递国旗
活动六 唱响国歌
班级活动
活动一 国旗出现的地方(小班)
活动二 争当小小升旗手(中班)
活动三 国旗背后的意义(大班)
活动四 我设计的升旗仪式(大班)
第四节 浓浓家乡情
园级活动
活动一 我的家乡在哪里
活动二 家乡美食知多少
活动三 家乡的名胜古迹
活动四 我为家乡代言
活动五 传统戏剧
活动六 小脚丫走北京
班级活动
活动一 认识家乡(中班)
活动二 听我说家乡(中班)
活动三 舌尖上的家乡美食(中班)
活动四 童眼看首都(大班)
活动五 京剧脸谱(大班)
活动六 《北京：中轴线上的城市》(大班)
第五节 我是人大娃
园级活动
活动一 我眼中的人大
活动二 听爸爸、妈妈讲人大
活动三 园史大家看
活动四 幼儿园的味道
活动五 我是小主人
活动六 唱响园歌
班级活动
活动一 爱园活动(小班)
活动二 帮厨行动(中班
活动三 我是班级小主人(中班)
活动四 为运动会起名字(中班)
活动五 我为运动会设计会徽(大班)
第三章 个人品德修养
**节 勇气篇
主题活动一 妈妈，别说我小(小班)
第二节 自信篇
主题活动二 会魔法的小手(小班)
主题活动三 独一无二的我(中班)
主题活动四 *棒的我(中班)
第三节 友善篇
主题活动五 我们都是好朋友(中班)
主题活动六 遇见你，真好(大班)
第四节 勤奋篇
主题活动七 勤奋的我(中班)
主题活动八 足球嘉年华(大班)
第五节 责任篇
主题活动九 我服务我骄傲(中班)
第四章 社会公德培育
**节 互助篇
主题活动一 帮帮团(中班)
主题活动二 小小雷锋(中班)
第二节 团结篇
主题活动三 一起来开店(大班)
第三节 礼仪篇
主题活动四 有魔力的话(小班)
主题活动五 礼仪小明星(小班)
第四节 感恩篇
主题活动六 甜甜的爱(小班)
主题活动七 我的爷爷、奶奶(中班)
第五节节约篇
主题活动八 节约用纸(中班)
主题活动九 光盘行动(大班)
第六节 环保篇
主题活动十 环保小卫士(大班)
第五章 家园协同育人
**节 体验式家长会
一、活动背景
二、活动方案
三、活动过程
第二节 共筑好家风活动
一、活动背景
二、活动方案
三、活动过程
第三节 家书活动
一、活动背景
二、活动方案
三、活动过程
前言
**章 幼儿园德育活动概述
**节 基本概念
一、德育
二、红色文化教育
第二节 红色基因融入幼儿园德育活动
一、红色基因融入德育的价值与意义
二、红色基因融入德育活动的实践
第三节 幼儿园德育的探索与实践
一、幼儿园德育的主要任务
二、幼儿园德育的目标
三、幼儿园德育的主要策略
第二章 红色精神浸润
**节 传承红色基因
园级活动
活动一 听爷爷讲红色故事
活动二 红色故事会
活动三 红色经典电影润童心
活动四 唱响红色歌曲
活动五 学做小红军
活动六 五彩画笔绘童心
活动七 我身边的党员老师
班级活动
活动一 《闪闪的红星》(小班)
活动二 党在我心中(中班)
活动三 玩转红色游戏(中班)
活动四 红色运动会(大班)
活动五 五彩画笔绘国旗(大班)
第二节 厚植家国情怀
园级活动
活动一 “中国之*”大调查
活动二 致敬祖国*伟大的人
活动三 厉害了，我的国
活动四 爱国故事润我心
活动五 绘制中国梦
活动六 歌唱祖国，童心咏唱
活动七 “我爱你，中国”诗歌朗诵
活动八 我是宣传小使者
活动九 五十六个民族
活动十 “童心迎国庆·畅想中国梦”大型活动
班级活动
活动一 我想对祖国妈妈说(小班)
活动二 红旗飘飘(小班)
活动三 厉害了，我的国(中班)
活动四 《祖国、祖国，我们爱你》(中班)
活动五 万里长城永不倒(大班)
第三节 国旗飘扬，伴我成长
园级活动
活动一 飘扬的五星红旗
活动二 争当小小升旗手
活动三 国旗下的讲话
活动四 国旗护卫队
活动五 传递国旗
活动六 唱响国歌
班级活动
活动一 国旗出现的地方(小班)
活动二 争当小小升旗手(中班)
活动三 国旗背后的意义(大班)
活动四 我设计的升旗仪式(大班)
第四节 浓浓家乡情
园级活动
活动一 我的家乡在哪里
活动二 家乡美食知多少
活动三 家乡的名胜古迹
活动四 我为家乡代言
活动五 传统戏剧
活动六 小脚丫走北京
班级活动
活动一 认识家乡(中班)
活动二 听我说家乡(中班)
活动三 舌尖上的家乡美食(中班)
活动四 童眼看首都(大班)
活动五 京剧脸谱(大班)
活动六 《北京：中轴线上的城市》(大班)
第五节 我是人大娃
园级活动
活动一 我眼中的人大
活动二 听爸爸、妈妈讲人大
活动三 园史大家看
活动四 幼儿园的味道
活动五 我是小主人
活动六 唱响园歌
班级活动
活动一 爱园活动(小班)
活动二 帮厨行动(中班
活动三 我是班级小主人(中班)
活动四 为运动会起名字(中班)
活动五 我为运动会设计会徽(大班)
第三章 个人品德修养
**节 勇气篇
主题活动一 妈妈，别说我小(小班)
第二节 自信篇
主题活动二 会魔法的小手(小班)
主题活动三 独一无二的我(中班)
主题活动四 *棒的我(中班)
第三节 友善篇
主题活动五 我们都是好朋友(中班)
主题活动六 遇见你，真好(大班)
第四节 勤奋篇
主题活动七 勤奋的我(中班)
主题活动八 足球嘉年华(大班)
第五节 责任篇
主题活动九 我服务我骄傲(中班)
第四章 社会公德培育
**节 互助篇
主题活动一 帮帮团(中班)
主题活动二 小小雷锋(中班)
第二节 团结篇
主题活动三 一起来开店(大班)
第三节 礼仪篇
主题活动四 有魔力的话(小班)
主题活动五 礼仪小明星(小班)
第四节 感恩篇
主题活动六 甜甜的爱(小班)
主题活动七 我的爷爷、奶奶(中班)
第五节节约篇
主题活动八 节约用纸(中班)
主题活动九 光盘行动(大班)
第六节 环保篇
主题活动十 环保小卫士(大班)
第五章 家园协同育人
**节 体验式家长会
一、活动背景
二、活动方案
三、活动过程
第二节 共筑好家风活动
一、活动背景
二、活动方案
三、活动过程
第三节 家书活动
一、活动背景
二、活动方案
三、活动过程
展开全部
幼儿园德育主题活动案例精选 作者简介
郑宇红，中国人民大学幼儿园总园长，北京市海淀区教育管理带头人，北京市教育科学研究院早期教育研究所兼职教研员。曾获“北京市'辛勤育苗'学前教育工作先进个人”“北京市海淀区教育系统'三八'红旗手”等称号。多次组织市级、区级科研规划课题并获奖，课题研究成果在全国具有一定的影响力。出版著作有《幸福教育 从心开始——中国人民大学幼儿园园本课程》《幸福教育从心开始——中国人民大学幼儿园教育成果集》《二十四节气里的成长足迹》等。
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