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叙事医学能力培养 版权信息
- ISBN：9787561591529
- 条形码：9787561591529 ; 978-7-5615-9152-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
叙事医学能力培养 本书特色
本书立足新医科要求和新时代医学人才培养方向，体现大健康理念对医学人才培养的要求，能真正适合医学生人文素养的培养和人文精神的落地，并坚持和凸显叙事医学的实践性，通过文本细读、反思性写作两个工具的强化训练。在此基础上，将“医患沟通”作为培养医学生叙事能力的第三个工具进行介绍和训练，更深层次提升医学生人文关怀能力，为培养新时代“有温度”的医护工作者打下坚实的基础。本书共分4个篇章，既环环相扣、逐步递进，组成一套完整的、系统的叙事医学人文教材，又具有一定的独立性和灵活性，可以分阶段对学生进行教学。
叙事医学能力培养 内容简介
本书立足新医科要求和新时代医学人才培养方向，体现大健康理念对医学人才培养的要求，能真正适合医学生人文素养的培养和人文精神的落地，并坚持和凸显叙事医学的实践性，通过文本细读、反思性写作两个工具的强化训练。在此基础上，将“医患沟通”作为培养医学生叙事能力的第三个工具进行介绍和训练，更深层次提升医学生人文关怀能力，为培养新时代“有温度”的医护工作者打下坚实的基础。本书共分4个篇章，既环环相扣、逐步递进，组成一套完整的、系统的叙事医学人文教材，又具有一定的独立性和灵活性，可以分阶段对学生进行教学。
叙事医学能力培养 目录
绪论 关于叙事医学
上篇 文本细读教学与训练
**章 文本细读与叙事能力
**节 医学与文学阅读
第二节 叙事和叙事学
第三节 西方现代文学流派与创作技巧
第四节 通往文本细读的路径
小结
第二章 中外经典文学作品细读
**节 中国现代短篇小说细读训练
第二节 外国现代短篇小说细读训练
第三章 医学文学作品与医疗影视作品细读
**节 医学文学作品细读训练
第二节 医疗影视作品细读训练
中篇 反思性写作教学与训练
第四章 个人书写与叙事能力
节 创意与书写
第二节 写出创意与反思
小结
第五章 创意写作思维训练
节 唤醒自己
第二节 发现真相
第三节 写什么
第四节 怎么写
第五节 写出来
小结
第六章 平行病历的撰写
节 平行病历的概念与特征
第二节 平行病历的内容与关键要素
第三节 平行病历的结构与写法
小结
下篇 医患沟通与临床叙事实践
第七章 医患沟通与叙事能力
节 医患沟通
第二节 语言沟通和非语言沟通
第三节 与不同类型的患者及家属沟通
第四节 临床中的叙事护理
第五节 叙事医学在医患沟通中的运用
小结
第八章 临床决策与叙事医学伦理
节 临床决策
第二节 叙事医学伦理学在临床决策中的作用
第三节 通过叙事医学实现医患共同决策
小结
第九章 用叙事的方式谈论死亡
节 中国人对死亡的认知和传统习俗
第二节 直面死亡平衡多方意见
第三节 危重患者的治疗和关怀
第四节 安宁疗护中的叙事医学
小结
展开全部
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