包邮暂AH课标数学4下(人教版)/拔尖特训

作者：本书编委会

出版社：浙江教育出版社出版时间：2018-01-01

开本： 16开 页数： 99

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版权信息
内容简介
目录

暂AH课标数学4下(人教版)/拔尖特训版权信息

ISBN：9787553697444
条形码：9787553697444 ; 978-7-5536-9744-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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小学通用

暂AH课标数学4下(人教版)/拔尖特训内容简介

本书与小学数学的相应教材完全配套，以课时拔尖和单元总结测评为基本框架，体现了同步提优的策划理念。通过每课时设置的“基础进阶”和“能力攀升”栏目，引导学生及时消化和巩固新授课知识，提升灵活运用能力；通过“单元整合提升”总结、归纳该单元的重难点和易错点，引导学生进行分类过关；并通过每个单元／期中／期末时的“拔尖测评”检验各阶段的教学成果，帮助学生查漏补缺，全面提升其综合运用能力、创新能力和应试能力。本书在实行同步提优的同时，着力于精准提优。课时提优部分紧扣该课时的重点、难点和提优点，设题合适、精准，题型丰富、多样；单元总结测评部分则立足于该阶段高度，注重重要知识点的延伸、拓展和整合提升，引导学生将该阶段的重难点、考点融会贯通；“周末拔尖学案”（夹册）则是对主书内容的进一步拓展和升华，针对相应单元的某些拓展点设置“教材思考题”“综合拓展题”或“思维创新题”，并通过“典例精析”和“举一反三”，帮助学生达成周末拔尖之目标。本书源于教材，而又高于教材、宽于教材，整体难度高于一般的课时练习类资料，因此，本书“答案与解析”（夹册）内容较为全面、详细，答案准确、规范，解析合适、精当，便于学生自查自纠，自主提升。同时，为了进一步提升本书的使用功能，彰显本书高阶提优的策划理念，我们还精心制作了本书每道题目的答案视频讲解，便于补充老师和帮助家长讲评题目之用，或供学生订正错题时观看、学习；本书的“智能错题本”可帮助学生及时收集、整理错题，从而真正落实拔尖之功效。总之，本书策划理念新颖，体例完备，设题考究，“答案与解析”详尽，并全配视频讲解及错题收集、打印功能，是广大学生在同步提优、精准提优和高阶提优时的得力助手。本书主要适合于教学水平中上游的学校、班级统一征订、使用，也适合于尖子生或有志于成为尖子生的学生自主学习时使用。本书适合四年级下学期使用。

暂AH课标数学4下(人教版)/拔尖特训目录

1 四则运算第1课时加、减法的意义和各部分问的关系第2课时乘、除法的意义和各部分问的关系第3课时有关“0”的运算第4课时括号第5课时解决问题第6课时练习课第1单元整合提升第1单元拔尖测评 2 观察物体（二）第1课时观察物体（1）第2课时观察物体（2）第2单元整合提升第2单元拔尖测评 3 运算律第1课时加法运算律第2课时加法运算律的应用（1）第3课时加法运算律的应用（2）第4课时练习课第5课时乘法交换律和结合律第6课时乘法分配律第7课时练习课第8课时解决问题策略的多样化第9课时练习课第3单元整合提升第3单元拔尖测评 4 小数的意义和性质 1.小数的意义和读写法第1课时小数的意义第2课时小数的读法和写法第3课时练习课 2.小数的性质和大小比较第4课时小数的性质第5课时小数的大小比较第6课时练习课 3.小数点移动引起小数大小的变化第7课时小数点移动引起小数大小的变化规律第8课时小数点移动引起小数大小的变化规律的应用 4.小数与单位换算第9课时小数与单位换算第10课时练习课 5.小数的近似数第11课时小数的近似数第12课时用“万”或“亿”作单位的数第13课时练习课整理和复习（1）整理和复习（2）第4单元整合提升第4单元拔尖测评期中拔尖测评 5 三角形第1课时三角形的特性（1）第2课时三角形的特性（2）第3课时三角形的分类第4课时三角形的内角和第5课时多边形的内角和第6课时练习课第5单元整合提升第5单元拔尖测评 6 小数的加法和减法第1课时小数加减法（1）第2课时小数加减法（2）第3课时练习课第4课时小数加减混合运算第5课时练习课第6课时整数加法运算律推广到小数第7课时练习课第6单元整合提升第6单元拔尖测评 7 图形的运动（二）第1课时轴对称第2课时平移（1）第3课时平移（2）第4课时练习课第7单元整合提升第7单元拔尖测评 8 平均数与条形统计图第1课时平均数第2课时练习课第3课时复式条形统计图第4课时练习课第8单元整合提升第8单元拔尖测评营养午餐 9 数学广角——鸡免同笼第1课时鸡兔同笼第2课时练习课第9单元整合提升第9单元拔尖测评 10 总复习第l课时四则运算运算律第2课时小数的意义、性质和加减法第3课时观察物体图形的运动第4课时三角形第5课时平均数与条形统计图第6课时数学广角期末拔尖测评（一）期末拔尖测评（二）周末拔尖学案（另册）答案与解析（另册）

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