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教育学基础(小学)(第二版)

教育学基础(小学)(第二版)

作者:汪波 主编
出版社:北京大学出版社出版时间:2023-10-01
开本: 16开 页数: 332
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教育学基础(小学)(第二版) 版权信息

教育学基础(小学)(第二版) 本书特色

本书为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一,以落实在高职院校小学教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。 本书从“教育与教育学”“教育基本规律”“教育目的与学校教育制度”“小学教育概述”“小学教师与小学生”“课程与基础教育课程改革”“小学教学原理”“小学教学设计”“小学教学实施”“小学教学评价与反思”“小学德育”“小学美育”“小学班主任与班级管理”“教育科学研究”14个方面进行知识介绍。每章设置“学习目标”“学习重点”“学习导引”“章节正文”“本章小结”“知识结构”,并配上相应的历年真题。第二版在**版的基础上,对陈旧的知识进行了修订,落实了党的二十大精神,融入了习近平新时代中国特色社会主义思想,并对相关法律法规、历年真题进行了更新,配有“一书一码”数字资源。
本书可作为高职院校小学教育专业的教材,同时可作为教师资格考试的备考教材,方便学生学习、掌握考试内容,了解考试特色。

教育学基础(小学)(第二版) 内容简介

本书为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一,以落实在高职院校小学教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。 本书从“教育与教育学”“教育基本规律”“教育目的与学校教育制度”“小学教育概述”“小学教师与小学生”“课程与基础教育课程改革”“小学教学原理”“小学教学设计”“小学教学实施”“小学教学评价与反思”“小学德育”“小学美育”“小学班主任与班级管理”“教育科学研究”14个方面进行知识介绍。每章设置“学习目标”“学习重点”“学习导引”“章节正文”“本章小结”“知识结构”,并配上相应的历年真题。第二版在**版的基础上,对陈旧的知识进行了修订,落实了党的二十大精神,融入了习近平新时代中国特色社会主义思想,并对相关法律法规、历年真题进行了更新,配有“一书一码”数字资源。 本书可作为高职院校小学教育专业的教材,同时可作为教师资格考试的备考教材,方便学生学习、掌握考试内容,了解考试特色。

教育学基础(小学)(第二版) 目录

目录 **章 教育与教育学 **节 教育及其产生与发展 ……………………………………………………… 3 第二节 教育学及其产生与发展 …………………………………………………… 9 第二章 教育基本规律 **节 教育与社会发展 …………………………………………………………… 18 第二节 教育与人的发展 …………………………………………………………… 30 第三章 教育目的与学校教育制度 **节 教育目的 …………………………………………………………………… 44 第二节 学校教育制度 ……………………………………………………………… 56 第四章 小学教育概述 **节 小学教育的历史与现状 …………………………………………………… 69 第二节 小学组织与运行 …………………………………………………………… 75 第五章 小学教师与小学生 **节 小学教师 …………………………………………………………………… 89 第二节 小学生 …………………………………………………………………… 107 第六章 课程与基础教育课程改革 **节 课程 ……………………………………………………………………… 119 第二节 课程组织 ………………………………………………………………… 128 第三节 基础教育课程改革 ……………………………………………………… 132 第七章 小学教学原理 **节 教学概述 ………………………………………………………………… 141 第二节 教学规律与教学原则 …………………………………………………… 148 第三节 教学方法与教学组织形式 ……………………………………………… 162 第八章 小学教学设计 **节 教学设计概述 …………………………………………………………… 178 第二节 教学设计的前端分析与教案设计 ……………………………………… 184 第三节 教学设计前沿 …………………………………………………………… 194 第九章 小学教学实施 **节 小学生学习动机激发 …………………………………………………… 204 第二节 小学生学习方式改善 …………………………………………………… 210 第三节 小学课堂教学优化 ……………………………………………………… 212 第十章 小学教学评价与反思 **节 小学教学评价 …………………………………………………………… 222 第二节 小学教学反思 …………………………………………………………… 227 第十一章 小学德育 **节 德育概述 ………………………………………………………………… 233 第二节 德育理论 ………………………………………………………………… 236 第三节 小学德育的目标与内容 ………………………………………………… 239 第四节 小学德育的原则 ………………………………………………………… 241 第五节 小学德育的途径和方法 ………………………………………………… 244 第十二章 小学美育 **节 美育概述 ………………………………………………………………… 255 第二节 小学美育实施的原则、 途径与方法 …………………………………… 263 第十三章 小学班主任与班级管理 **节 小学班主任 ……………………………………………………………… 275 第二节 班级管理 ………………………………………………………………… 278 第三节 小学班级活动 …………………………………………………………… 301 第四节 小学课外活动的组织与管理 …………………………………………… 305 第十四章 教育科学研究 **节 教育科研的主要方法 …………………………………………………… 314 第二节 教育科研的主要步骤 …………………………………………………… 320 第三节 教育科研成果的表达 …………………………………………………… 321
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教育学基础(小学)(第二版) 作者简介

汪波
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汪波,教育学博士,丽水学院教师教育学院小学教育系系主任,讲师,国家教师资格证阅卷专家,主要研究领域为教育基本理论和教师教育,主持参与人文社会科学规划课题、浙江省教育科学规划课题等省部级课题4项,在《比较教育学报》《湖南师范大学学报》等核心刊物发表文章10余篇,曾参与编写北大出版课程融合系列教材。

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