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实用高中语文知识手册

作者：何郁

出版社：商务印书馆出版时间：2023-10-01

开本： 16开 页数： 456

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

实用高中语文知识手册版权信息

ISBN：9787517610151
条形码：9787517610151 ; 978-7-5176-1015-1
装帧：65g纯质纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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实用高中语文知识手册本书特色

著名教育专家指导，知识全覆盖，阅读全理解，写作全优秀。超实用的高中语文学习工具书

实用高中语文知识手册内容简介

该手册由在国内有一定影响的多位特级教师、语文教研员以及一级骨干教师精心编写，以高中阶段需要学生学习和掌握的各类语文基础知识为核心内容，涵盖了语音、汉字、词汇、句子、修辞、标点符号、口语交际、阅读方法、写作技巧、文学常识、传统文化等诸多方面，全部以关键词条的形式集中呈现，并汇集成册。全书收词精要，内容丰富；功能齐全，全面实用；解释准确，例证精当；编排有序，查阅方便。是一部特别适合广大师生使用的学习型语文工具书。

实用高中语文知识手册目录

专题1 语音知识及运用一、汉语拼音2 二、汉字注音的发展演变2 三、教材中易读错的字音梳理3 四、教材中的多音字梳理16 专题2 汉字知识及运用一、汉字的特点19 二、汉字字体的演变19 三、汉字的造字法(六书)19 四、汉字的书法知识20 五、错别字的辨析23 六、常考易错字梳理24 专题3 词语知识及运用一、语素30 二、词30 三、词类31 四、短语36 五、熟语37 六、词汇的发展变化38 七、易混的近义词辨析梳理38 八、常见成语误用梳理40 专题4 句子知识及运用一、句子成分42 二、句子分类43 三、常见病句类型及修改方法49 四、句式变换56 五、句子的仿写与补写59 专题5 标点符号知识及运用一、标点符号的种类61 二、标点符号的基本用法61 三、标点符号的误用及修改69 专题6 修辞知识及运用积极修辞76 一、比喻76 二、比拟76 三、借代77 四、夸张77 五、双关、用典、引用、通感77 六、对偶78 七、排比78 八、反复78 九、设问79 十、反问(激问、反诘、诘问)79 十一、顶真、互文、反语79 消极修辞80 一、语音修辞(押韵、平仄、叠音、双声叠韵)80 二、词语修辞(词语锤炼、词语组合)80 三、语句修辞(易序、省略、多样)81 专题7 表达方式知识及运用一、记叙82 二、描写83 三、抒情85 四、议论86 五、说明88 专题8 中华优秀传统文化知识及运用一、社会交往领域90 二、官制科举领域98 三、古代思想领域108 四、天文地理领域111 五、艺术生活领域119 中编实用阅读知识及运用 **部分古诗文阅读专题1 古代诗歌126 一、古代诗歌的概念126 二、古代诗歌的分类及题材126 三、古代诗歌的艺术手法130 四、古代诗歌的语言风格131 五、古代诗歌的阅读方法131 六、古代诗人及其作品133 专题2 文学类散文143 一、古代传记文学144 二、辞赋149 三、记152 专题3 议论类散文155 一、诸子散文155 二、论160 三、说163 专题4 实用类散文165 一、表165 二、书168 三、疏173 四、序175 五、志179 古诗文阅读推荐书目181 第二部分现代诗文阅读专题1 诗歌阅读182 一、基本知识梳理182 二、现代诗的主要写作手法184 三、重要的现代诗人及其作品187 四、现代诗的阅读方法191 专题2 散文阅读192 一、基本知识梳理192 二、散文的主要表达技巧195 三、重要的现代散文家及其作品197 四、散文的阅读方法200 专题3 小说阅读201 一、基本知识梳理201 二、现代小说主要艺术手法205 三、重要的现代小说家及其作品206 四、现代小说的阅读方法212 专题4 戏剧阅读214 一、基本知识梳理214 二、戏剧的主要艺术手法219 三、重要的剧作家及其作品220 四、戏剧阅读方法222 现代诗文阅读推荐书目224 第三部分实用文体阅读专题1 纪实类文章226 一、纪实类文章基本知识226 二、纪实类文章的艺术手法227 三、纪实类文章主要作品231 四、纪实类文章的阅读方法234 专题2 科普类文章236 一、科普类文章基本知识236 二、科普类文章主要作品237 三、科普类文章的阅读方法238 专题3 议论性文章239 一、议论性文章基本知识239 二、常用的论证方法及效果240 三、议论性文章主要作品241 四、议论性文章的阅读方法 244 专题4 演讲类文章247 一、演讲类文章基本知识247 二、演讲类文章的阅读要点248 三、演讲类文章主要作品249 实用文体阅读推荐书目249 第四部分整本书阅读专题1 精读书目251 一、《论语》251 二、《红楼梦》255 三、《乡土中国》264 四、《呐喊》270 五、《彷徨》271 六、《雷雨》274 七、《杜甫传》277 专题2 略读书目281 一、《窦娥冤》281 二、《牡丹亭》282 三、《三国演义》283 四、《人间词话》283 五、《平凡的世界》284 六、《边城》285 七、《女神》286 八、《家》286 九、《老人与海》287 十、《悲惨世界》288 十一、《欧也妮·葛朗台》289 十二、《哈姆莱特》290 十三、《玩偶之家》291 十四、《大卫·科波菲尔》291 十五、《百年孤独》292 十六、《复活》293 十七、《歌德谈话录》294 下编实用写作知识及运用 **部分记叙性写作专题1 学会写复杂的记叙文296 一、什么是记叙文296 二、记叙文的分类296 三、什么是复杂记叙文296 四、复杂记叙文的特点297 五、复杂记叙文的写作方法297 专题2 选择合适的叙事视角299 一、什么是叙事视角299 二、常见的叙事视角299 三、如何选取叙事角度300 四、例文与评析 301 专题3 抓住典型事件302 一、什么是典型事件302 二、典型事件的特点302 三、如何选用典型事件303 四、例文与评析 304 专题4 写出真情实感305 一、什么是真情实感 305 二、如何写出真情实感305 专题5 叙事要有故事性306 一、什么是故事性306 二、故事性的特点306 三、如何让叙事有故事性307 专题6 叙事要讲究布局309 一、什么是布局309 二、如何布局309 三、例文与评析 311 专题7 塑造典型形象313 一、什么是典型形象313 二、典型形象的特点313 三、如何塑造典型形象314 四、例文与评析315 专题8 写人要生动传神316 一、什么是生动传神316 二、写人如何生动传神316 专题9 环境描写要服务人物和主题319 一、什么是环境描写319 二、环境描写的作用319 三、如何写好环境描写321 专题10 想象和联想要合理322 一、什么是想象和联想322 二、想象和联想的作用322 三、如何合理想象和联想323 四、例文与评析324 专题11 记叙的语言要具体、生动、形象325 一、记叙的语言具体、生动、形象的必要性325 二、记叙语言具体、生动、形象的表现325 三、如何让记叙的语言具体、生动、形象326 四、例文与评析327 记叙性写作推荐书目328 第二部分议论性写作专题1 学会写有质量的议论文329 一、什么是有质量的议论文329 二、如何写出有质量的议论文329 三、例文与评析330 专题2 学会阐述观点331 一、什么是观点331 二、观点的呈现方式331 三、观点出现的位置331 四、如何阐述观点332 五、阐述观点要具有现实针对性 333 专题3 论据要有说服力334 一、什么是论据334 二、论据的分类334 三、论据如何具有说服力335 四、例文与评析336 专题4 论证思路要清晰338 一、什么是论证思路338 二、论证思路要清晰338 三、如何写出思路清晰的文章338 四、例文与评析 340 专题5 论证结构要严谨合理341 一、什么是论证结构341 二、论证结构的要求341 三、如何使论证结构严谨合理341 四、例文与评析343 专题6 论证方法要多样、适用344 一、什么是论证方法344 二、论证方法的类型345 三、论证方法的使用原则346 专题7 论证语言要准确严谨347 一、议论文语言的特点347 二、议论文语言的准确性347 三、议论文语言的严谨性348 四、议论文语言的通俗性、生动性349 五、如何推敲、打磨议论文语言350 专题8 学写驳论文351 一、什么是驳论文351 二、驳论文的主要内容351 三、如何写好驳论文352 四、例文与评析355 专题9 学写人物短评356 一、什么是人物短评356 二、人物短评的特点356 三、如何写好人物短评357 四、例文与评析358 专题10 学写时事评论358 一、什么是时事评论358 二、时事评论的特点359 三、如何写好时事评论360 专题11 学写申论361 一、什么是申论361 二、申论的主要内容362 三、如何写好申论362 专题12 学写学术小论文364 一、什么是学术小论文364 二、学术小论文的特点364 三、如何写好学术小论文365 议论性写作推荐书目367 第三部分说明性写作专题1 学会写简明的说明文368 一、什么是说明文368 二、说明文的分类368 三、说明文的特点369 四、如何写好说明文369 专题2 说明事理要明确、清晰370 一、什么是事理370 二、说明事理要明确、清晰370 三、说明事理如何做到明确、清晰370 四、例文与评析371 专题3 说明结构要严谨合理373 一、什么是说明结构373 二、说明结构的分类373 三、说明结构如何做到严谨合理373 四、例文与评析374 专题4 说明语言要准确简明377 一、什么是说明语言377 二、说明语言的特点377 三、说明语言如何做到准确简明377 四、示例与评析378 专题5 学会写说明书379 一、什么是说明书379 二、说明书的作用379 三、说明书的分类379 四、说明书写作的注意事项380 五、例文与评析380 说明性写作推荐书目381 第四部分应用性写作专题1 学会写演讲稿383 一、什么是演讲稿383 二、演讲稿的特点383 三、演讲稿的类型383 四、演讲稿的撰写要点384 五、例文与评析386 专题2 学会写发言稿387 一、什么是发言稿387 二、发言稿的特点387 三、发言稿的类型387 四、发言稿的撰写要点387 五、例文与评析388 专题3 学会写书信390 一、什么是书信390 二、书信的特点390 三、书信的格式390 四、书信的类型与撰写要点391 专题4 学会写札记392 一、什么是札记392 二、札记的特点393 三、札记的类型393 四、札记的撰写要点393 五、例文与评析394 专题5 学会写随笔395 一、什么是随笔395 二、随笔的类型395 三、随笔的特点395 四、随笔的写作要点396 专题6 学会写读书报告396 一、什么是读书报告396 二、读书报告的写作内容与类型396 三、撰写读书报告的过程与方法397 四、撰写读书报告须注意的问题398 五、例文与评析399 专题7 学会写读/观后感401 一、什么是读/观后感401 二、读/观后感的写作过程与方法402 三、写读/观后感的注意事项403 专题8 学会写邀请函404 一、什么是邀请函404 二、邀请函的格式404 三、邀请函的写作要素405 四、写作邀请函的注意事项406 专题9 学会写倡议书407 一、什么是倡议书407 二、倡议书的格式 407 三、倡议书的特点409 四、撰写倡议书的注意事项409 五、例文与评析 410 专题10 学会写辩论稿411 一、什么是辩论稿411 二、辩论稿的格式411 三、辩论稿的写作方法与过程411 四、写作辩论稿的注意事项413 专题11 学写访谈记录414 一、什么是访谈414 二、访谈记录的流程414 三、访谈记录的方式414 四、访谈记录的撰写规范415 五、例文与评析416 专题12 学写调查报告417 一、什么是调查报告417 二、调查报告的类型417 三、如何撰写调查报告418 四、例文与评析418 专题13 学写提要和综述420 一、什么是提要和综述420 二、提要和综述的异同420 三、如何撰写提要和综述 421 四、例文与评析422 应用性写作推荐书目423 第五部分文学性写作专题1 学写诗歌424 一、什么是诗歌424 二、诗歌的特点424 三、如何写作诗歌424 四、例文与评析 426 专题2 学写散文426 一、什么是散文426 二、散文的特点427 三、如何写好散文427 四、例文与评析 428 专题3 学写小小说429 一、什么是小小说429 二、小小说的特点430 三、如何写好小小说430 四、例文与评析 432 专题4 学写小剧本433 一、什么是小剧本433 二、小剧本的构成433 三、小剧本的格式434 四、如何写好小剧本434 五、例文与评析435 专题5 学写文学短评437 一、什么是文学短评437 二、文学短评的特点438 三、如何写好文学短评438 四、例文与评析 439 文学性写作推荐书目441

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实用高中语文知识手册作者简介

何郁，北京市朝阳区教育科学研究院高中语文教研员，正高级教师，北京市特级教师，北京作协会员，统编版高中语文教材编写者，国家中小学语文教材重点研究基地特聘研究员，北京师范大学文学院和湖北黄冈师范学院特聘教授。曾获全国第三届《儿童文学》金近奖，出版有《批评与建设：高考作文研究》《中国古代哲学十五讲》《文天祥传》等。

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