扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
作为艺术媒介的网络 版权信息
- ISBN：9787512149625
- 条形码：9787512149625 ; 978-7-5121-4962-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
作为艺术媒介的网络 内容简介
本书内容包含了多种多样的互联网艺术形式，用来创造互联网艺术的工具和设备，同时还讨论了更广范围的文化含义和这些作品的历史重要性。本书涵盖了互联网出现之前的邮件艺术、网络艺术以及后互联网时代的艺术作品，模糊了设计和艺术界限的艺术家所设计的软件和项目、产品开发、社会活动及其传播。本书还展现了艺术家如何利用在线的科技，结合传统的艺术历史，创作艺术的新形式，并进入超出传统艺术范畴的领域。
作为艺术媒介的网络 目录
**章互联网作为审美的媒介/1
**节互联网作为审美媒介的特征/2
一、信息、传播与审美媒介的区别/2
二、审美媒介、媒介怀疑论与“后媒体”/3
三、物质媒介与审美媒介的区别/5
四、互联网与其他媒介的比较/6
五、作为审美媒介的互联网/9
六、作为媒介的互联网如何制造模因/10
七、反对媒体怀疑论和“后媒体”论题/12
第二节网络艺术中的作者身份/12
一、以互联网为审美媒介的艺术作品中的作者身份/13
二、作者身份、集体作者身份、多个作者身份和共同作者身份/14
三、电影、观念艺术和漫画中的协作/18
四、艺术作品Google Maps Hacks中的作者身份/21
五、交织的艺术主体性/23
第二章网络艺术与万维网/27
**节 网络艺术的自指性/31
第二节 互联网与新媒体理论/36
第三节“超媒体性”作为万维网视觉组织的主要策略/40
第四节超媒体结构与网络艺术的主要特征/42
一、数据和代码作为超媒体环境的基本基础/44
二、网络艺术中数据可视化的发展趋势/47
三、测试源代码的图形潜能：Jodi案例研究/50
四、通过“反浏览器”质疑超媒体结构的规则/52
第五节 媒体混合，通讨网络艺术研究网络的多媒体特征/56
一、多媒体与网络艺术/56
二、艺术团体“0100101110101101.org”的《媒体混合体》/61
三、马克·纳皮尔的作品主题/63
……
第三章网络艺术的历史/68
第四章网络艺术、技术和关系美学/97
第五章后互联网艺术/118
参考文献/167
展开全部
作为艺术媒介的网络 作者简介
甘华，1993年毕业于北京理工大学工业设计系，获学士学位。2000年毕业于美国仁斯利尔理工学院艺术系电子艺术专业，获美术硕士学位。现任教于中国人民大学艺术学院艺术设计系新媒体专业方向，主要讲授新媒体艺术概论，影像艺术和交互设计等课程。
书友推荐
- >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥9.9¥30.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥19.5¥39.8 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥14.4¥45.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥16.5¥45.8 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥16.9¥49.8 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥13.3¥21.0
本类畅销
-
文艺复兴时期教育研究
¥24.6¥77 -
名师名校名校长书系 :小学音乐课堂实操手册
¥18.9¥45 -
教育.权力与个人经历-当代西方批判教育家访探录
¥15.8¥35 -
-
-
学校的变革
¥18.8¥47
