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幼儿园自主游戏观察提升策略研究 版权信息
- ISBN:9787519048907
- 条形码:9787519048907 ; 978-7-5190-4890-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
幼儿园自主游戏观察提升策略研究 内容简介
本书首先讲述了幼儿游戏的基本知识、幼儿园游戏环境的创设、幼儿园游戏指导策略,其次分析了幼儿园的不同游戏以及幼儿游戏自主性的变化机制,*后叙述了幼儿园教师对幼儿自主游戏的观察与评价策略等内容。
幼儿园自主游戏观察提升策略研究 目录
**章幼儿游戏的基本概述
节游戏的基础知识
节幼儿游戏的分类
第三节幼儿游戏的发展
第四节幼儿游戏的价值
章幼儿园游戏环境的创设
节幼儿园游戏环境的特征
节幼儿园游戏环境创设策略
第三章幼儿园游戏指导策略
节幼儿园游戏时空媒介的指导
节幼儿园游戏材料媒介的指导
第三节幼儿园教师自身媒介的指导
第四章幼儿园规则游戏
节幼儿园智力游戏
节幼儿园音乐游戏
第三节幼儿园体育游戏
幼儿园创造游戏
节幼儿园表演游戏
节幼儿园结构游戏
第三节幼儿园亲子游戏
第六章幼儿游戏自主的变化机制
节幼儿的情境体验
节幼儿的互动发展
第三节儿童的兴趣层次说
第四节儿童兴趣层次的转化
幼儿园教师对幼儿自主游戏的观察与评价策略
节幼儿游戏的观察
节幼儿游戏的评价
第三节幼儿游戏的反思
参考文献
展开全部
幼儿园自主游戏观察提升策略研究 作者简介
张芸,本科学历,中共党员,中小学高级教师职称,江西省特级教师,荣获第十四届宋庆龄幼儿教育奖,九江市首批名师工作室(学前教育)领衔人,江西省中小学教师资格国考面试官,江西省首期“中小学(幼儿园)名师”培训班学员,江西省教育厅关工委家庭教育报告团成员,九江市直教育系统师德师风标兵、党员创绩先锋,市民最感恩老师。从事学前教育25年来,认真工作,快乐学习,用心思考,积极实践,享受着作为一名学前教育人的幸福。其主持和参与了多项省、市级课题的研究,均已结题,撰写的论文、案例有20多篇获各级奖励,并有多篇在省、市级刊物发表,辅导多位教师参赛并获得各级奖励。
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