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构思与构图 版权信息
- ISBN：9787569714241
- 条形码：9787569714241 ; 978-7-5697-1424-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
构思与构图 内容简介
本书共六章，即课程设置与解读、基本概念释义、构思的过程——形之于心、构图的过程——形之于手、构思与构图的契合——心手相应、案例分析及作品赏析。本书厘清了构思与构图的基本概念和意义——意图的表达和形式的组合。着重于思维能力训练：好奇心与观察力的培养，想象力与创造性的开发，调理性欲表现力的训练，视觉表述能力与构成能力的推敲。本书重点培养学生在画面构思和形式结构方面的基本素质，构思与构图的基础训练和对艺术作品基本概念的认识，以强化学生对艺术感染力的培养，训练增强画面艺术感染力的集中手法。
构思与构图 目录
**章 课程设置与解读
**节 课程设置
第二节 课程解读
第三节 课程体系
第二章 基本概念释义
**节 艺术构思概说
第二节 绘画构图概说
第三章 构思的过程——形之于心
**节 艺术构思的酝酿
第二节 艺术构思的发生
第三节 构思过程案例分析
第四章 构图的过程——形之于手
**节 绘画构图的步骤
第二节 绘画构图的常见形式
第五章 构思与构图的契合——心手相应
**节 构思与构图的关系
第二节 构思与构图的契合
第三节 美术思维是构思与构图重要的思维方式
第六章 案例分析及作品赏析
**节 案例分析
第二节 作品赏析（图6-22至图6-42）
参考文献
后记
展开全部
构思与构图 作者简介
张杰，二级教授，现为四川美术学院副校长。教育部艺术教育指导委员会委员，美术教育指导委员会副主任委员，中国美术家协会油画艺术委员会委员，中国油画协会理事，重庆教育书画院副院长。曾多次在国内外举办个人作品展并参加大型学术性美展，多次荣获全国和省“优秀作品奖”，多幅作品被中国美术馆、中国军事博物馆、上海美术馆、四川美术馆正式收藏。作品曾参加国内外大型拍卖会，在学术界有良好的影响。 由于在美术教育方面做出的成绩突出，被四川省人民政府授予“优秀教师”称号，并入选教育部优秀青年教师资助计划。2004年获首批重庆市“中青年骨干教师”称号，2010年被重庆市政府授予“有突出贡献专家”称号，2012年获重庆市宣传文化系统“五个一批”文艺人才称号。
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