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教师资格考试通关教材 教育知识与能力(中学) 版权信息
- ISBN:9787040608649
- 条形码:9787040608649 ; 978-7-04-060864-9
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
教师资格考试通关教材 教育知识与能力(中学) 内容简介
本书根据考纲、命题情况、辅导情况和学生特点对考试内容、考查重点、知识讲解、复习技巧进行调整和提炼。按照考纲要求设置章节模块,既保证教材的知识性、系统性又较好地体现应试性。每个章节模块分知识讲解、经典例题、经典真题、练习题等部分,还配套视频讲解。 本书每个模块分逻辑结构图与考试权重、考纲要求与复习策略、考试内容和强化训练。可以引领考生一览考纲全貌,洞察考试趋势,直击核心要点、夯实基础和查漏补缺。同时打造学生欢迎的融媒体教材,配套视频课程、题库等,考生可边学边练、及时巩固,稳步提升。
教师资格考试通关教材 教育知识与能力(中学) 目录
模块一 教育基础知识和基本原理
逻辑结构与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 教育及其产生与发展
**节 教育概述
第二节 教育学的产生与发展
第二章 教育与社会发展
**节 教育与人口的关系
第二节 教育与社会生产力的关系
第三节 教育与社会政治经济制度的关系
第四节 教育与文化的关系
第三章 教育与人的发展
**节 人的发展概述
第二节 影响人的发展的因素
第三节 人的身心发展的一般规律
第四章 教育目的
**节 教育目的概述
第二节 马克思主义关于人的全面发展学说
第三节 我国的教育目的
第五章 教育制度
**节 教育制度概述
第二节 现代学制的产生与发展
第三节 义务教育制度
第六章 教师和学生
**节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
第七章 教育研究方法
**节 教育研究概述
第二节 教育研究的基本方法
第三节 教育研究成果表述
强化过关训练
参考答案
模块二 中学课程
逻辑结构与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 课程基础知识
**节 课程概述
第二节 课程组织
第二章 我国基础教育课程改革
**节 新课程改革的背景
第二节 新课程改革的理念与目标
第三节 新课程改革的实施
强化过关训练
参考答案
模块三 中学教学
逻辑结构与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 教学概述
**节 教学的含义
第二节 教学的意义
第三节 教学的基本任务
第二章 教学过程
**节 教学过程概述
第二节 教学过程的基本规律
第三章 教学原则与方法
**节 教学原则
第二节 教学方法
第四章 教学组织形式与教学实施环节
**节 教学组织形式
第二节 教学实施的基本环节
第五章 教学评价
**节 教学评价概述
第二节 教学评价的原则与方法
第三节 教学评价的内容
第四节 教学评价的类型
强化过关训练
参考答案
模块四 中学生学习心理
逻辑结构与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 认知过程
第二章 学习动机
第三章 学习迁移
参考答案
第四章 学习策略
第五章 学习理论
强化过关训练
参考答案
模块五 中学生发展心理
逻辑结构与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 中学生的认知发展
第二章 中学生的情绪情感与意志发展
第三章 中学生的人格发展
第四章 中学生的身心发展
强化过关训练
参考答案
模块六 中学生心理辅导
逻辑结构与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 心理健康教育
第二章 心理健康辅导
强化过关训练
参考答案
模块七 中学德育
逻辑结构与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 德育概述
**节 德育的含义
第二节 中学德育的意义与任务
第三节 中学德育的内容
第四节 新时期德育专题
第二章 中学生品德发展
**节 品德概述
第二节 中学生品德发展的特点
第三节 影响中学生品德发展的因素
第三章 道德发展理论与模式
**节 道德发展的基本理论
第二节 德育模式
第四章 德育过程
**节 德育过程概述
第二节 德育过程的基本规律
第五章 中学德育的原则、途径与方法
**节 德育原则
第二节 德育途径
第三节 德育方法
强化过关训练
参考答案
模块八 中学班级管理与教师心理
逻辑结构与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 中学班级管理
**节 班集体及其管理
第二节 班主任
第三节 课堂管理
第四节 课外活动
第二章 教师心理
强化过关训练
参考答案
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