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教育

36个单元写作怎么教?初中语文单元写作教学参考

作者：向浩

出版社：南方日报出版社出版时间：2023-10-01

开本：其他页数： 292

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

36个单元写作怎么教?初中语文单元写作教学参考版权信息

ISBN：9787549127269
条形码：9787549127269 ; 978-7-5491-2726-9
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

36个单元写作怎么教?初中语文单元写作教学参考本书特色

本书的编写针对目前学生怕写作文、老师怕教作文的痛点，打破教材编写的局限和缺陷，给广大一线语文教师提供可操作性强的写作教学设计的参考，解决单元写作教学的困境，帮助教师专业化成长，帮助语文教师提升写作教学效果，进而提高学生语文学科核心素养。

36个单元写作怎么教?初中语文单元写作教学参考内容简介

《36个单元写作怎么教——初中语文单元写作教学参考》是向浩老师组织众多一线教师，结合自身的教学实践和教学经验，针对统编版初中语文七至九年级共36个单元的单元写作教学编写的教学设计参考。本书的内容涵盖了写作元素的开发、写作支架的搭建、写作实践的推广以及写作成效的印证，逻辑清晰、案例丰富、可操作性强，可以弥补教材编写的缺陷，丰富单元写作教学的素材和思路。本书针对现时语文写作教学的痛点，抓住语文教师的需求，为广大一线语文教师提供语文写作课堂教学的有益参考。

36个单元写作怎么教?初中语文单元写作教学参考目录

七年级上册绘景之美抒景中情——七年级上册**单元学会记事的清与情——七年级上册第二单元抓住特点写好人物——七年级上册第三单元写作思维的轨迹——七年级上册第四单元抓住主心骨方有好文章——七年级上册第五单元定位作文的“象-想-联”一七年级上册第六单元七年级下册写出人物精神——七年级下册**单元情感思维训练的四个步骤——七年级下册第二单元抓关键细描摹塑人物显品格——七年级下册第三单元以三个追问来突破“怎样选材”——七年级下册第四单元状物言情巧联结文从字顺循序进——七年级下册第五单元语言简明的关键：约为美，核以辨，简而深 ——七年级下册第六单元八年级上册以新闻的方式学新闻写作——八年级上册**单元把握文体特征完成人物小传——八年级上册第二单元多维视角描细节起承转合写景物——八年级上册第三单元语言连贯的三个关键词：意旨·语脉·语链 ——八年级上册第四单元搭建三类支架学写精彩说明——八年级上册第五单元表达要得体应用看语境——八年级上册第六单元八年级下册畅游民俗画卷把握仿写妙招——八年级下册**单元打好三式“组合拳”突破说明顺序关 ——八年级下册第二单元用好引、感、联写好四型读后感——八年级下册第三单元读懂三维支架写出精彩讲稿——八年级下册第四单元注重四种变化写出精彩游记——八年级下册第五单元打通三条脉络写好精彩故事——八年级下册第六单元九年级上册学写诗歌的四个要素：联想、意象、语言、节奏 ——九年级上册**单元观点鲜明言之有理持之有据——九年级上册第二单元以据证言以理论道——九年级上册第三单元把握缩写的“不变”与“变”——九年级上册第四单元有序·有法·有度——九年级上册第五单元人乎其中学改写出乎其外成能力——九年级上册第六单元九年级下册品诗歌巧设支架仿扩创提升素养——九年级下册**单元审题立意三思维：聚焦·发散·思辨——九年级下册第二单元析材辨体谋全篇重组时空巧布局——九年级下册第三单元细化支架巧润色言美意丰显主题——九年级下册第四单元一出好戏三个关键：冲突、台词、舞台说明 ——九年级下册第五单元别出心裁创意写作——九年级下册第六单元后记

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36个单元写作怎么教?初中语文单元写作教学参考作者简介

向浩：深圳市名教师，深圳市龙华区教育科学研究院课程与教学部部长，深圳市龙华区玉龙学校副校长，深圳市名师工作室主持人，深圳市第三批“优秀校长、副校长”培养对象。北京师范大学访问学者，广州大学、新疆师范大学等六所高校硕士研究生兼职导师，华南师范大学兼职研究员。曾获国家级教育教学成果奖二等奖，曾先后7次荣获国家、省、市、区各级现场教学大赛第一名。先后在各级各类期刊发表文章近160篇，有7篇被人大复印资料转载。出版专著、编著有《指向教学视角的文本解读》《统编版初中语文大单元整体教学设计》《跟余映潮老师学教语文》《统编版读写共生写作日常课》等。

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