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学前教育概论

学前教育概论

作者:王先达
出版社:北京师范大学出版社出版时间:2023-10-01
开本: 其他 页数: 293
本类榜单:社会科学销量榜
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学前教育概论 版权信息

  • ISBN:9787303285761
  • 条形码:9787303285761 ; 978-7-303-28576-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

学前教育概论 内容简介

全书分为10个单元,从逻辑上可以概括为三个模块(篇)内容,**模块(上篇)内容为“什么是学前教育”,包括**单元到第四单元,主要介绍了学前教育的相关基础知识与理论,如学前教育的性质、任务、概念、特点,学前教育的基础和基本关系,学前教育的基本要素,学前教育的产生与发展,学前教育的基本观念。第二模块(中篇)是“如何实施学前教育”,包括第五单元到第八单元,围绕如何实施学前教育,介绍了学前教育的目标与基本内容,学前教育的基本方法,学前教育实施的基本途径和要求(原则)等。第三模块(下篇)是“如何更好地实施学前教育”,包括第九单元和第十单元,围绕学前教育的组织与管理技巧策略,阐述了学前教育活动的组织与指导技巧策略、学前教育机构、家庭、社会合作共育的内容与措施,以及通过科学研究与评价来更好地促进学前教育质量的提升。

学前教育概论 目录

上篇什么是学前教育 **单元学前教育的基本概念与关系 **讲学前教育概述 第二讲学前教育涉及的基本关系 第二单元学前教育的基础与基本要素 **讲学前教育的理论基础 第二讲学前教育的法律基础 第三讲学前教育的物质基础 第四讲学前教育的基本要素 第三单元学前教育的产生与发展 **讲学前教育机构的产生与发展 第二讲学前教育思想的产生与发展 第三讲影响学前教育发展的社会因素 第四单元学前教育的基本观念 **讲学前教育的理念 第二讲儿童与儿童观 第三讲教育与教育观 第四讲教师与教师观 第五讲课程观与教学观 第六讲环境与环境观 中篇如何实施学前教育 第五单元幼儿园教育的目标与基本内容 **讲幼儿园教育的培养目标 第二讲幼儿园全面发展教育的基本内容 第三讲幼儿园德育 第四讲幼儿园智育 第五讲幼儿园体育 第六讲幼儿园美育 第七讲幼儿园劳动教育 第六单元学前教育的基本方法 **讲教的方法 第二讲学的方法 第七单元学前教育实施的基本途径 **讲日常生活活动 第二讲游戏活动 第三讲集体教学活动 第四讲其他形式的活动 第八单元学前教育实施的基本要求 **讲学前教育的一般要求 第二讲学前教育的特殊要求 下篇怎样更好地实施学前教育 第九单元学前教育的组织与管理 **讲学前教育活动的组织形式 第二讲学前教育活动的组织与指导 第三讲学前教育班级保教管理 第四讲学前教育机构与家庭合作共育 第五讲学前教育机构与社区合作 第六讲学前教育机构与小学的衔接 第十单元学前教育的科学评价 **讲幼儿园教育质量观 第二讲幼儿园教育评价的主要内容 第三讲幼儿园教育评价信息的采集与评价 参考文献 后记
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