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外科护理 版权信息
- ISBN:9787568099172
- 条形码:9787568099172 ; 978-7-5680-9917-2
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
外科护理 本书特色
本书分为七章,主要包括:总论、创伤病人的护理、外科感染病人的护理、肿瘤病人的护理、器官移植病人的护理、老年性退行性疾病、梗阻性疾病、其他疾病等内容。 为便于学习,每章都设置有学习目标、小结及目标检测,引导和促进学生自学,采用纸质版教材与数字资源相结合的形式呈现。本书分为7个模块,主要包括:总论、创伤病人的护理、外科感染病人的护理、肿瘤病人的护理、器官移植病人的护理、老年性退行性疾病、梗阻性疾病、其他疾病等内容。 为便于学习,每章都设置有学习目标、小结及目标检测,引导和促进学生自学,采用纸质版教材与数字资源相结合的形式呈现。本书可供临床医学、护理、助产、药学、口腔、影像、检验等专业使用。
外科护理 内容简介
本教材包括绪论、体液代谢失衡病人的护理、休克病人的护理、外科营养支持病人的护理、麻醉病人的护理、手术室管理和工作、围手术期的护理等共十九章。本教材可供临床医学、中医学、康复医学、护理学等专业使用。
外科护理 目录
**节外科护理学的内容及发展简史/1
第二节如何学好外科护理学/2
第三节外科护士的职业素质要求/3
第二章体液代谢失衡病人的护理
**节体液的正常代谢/5
第二节水钠代谢失衡病人的护理/7
第三节钾代谢失衡病人的护理/11
第四节酸碱平衡失调病人的护理/13
第三章休克病人的护理
第四章外科营养支持病人的护理
**节概述/25
第二节胃肠内营养支持病人的护理/26
第三节胃肠外营养支持病人的护理/28
第五章麻醉病人的护理
**节概述/32
第二节麻醉前的护理/36
第三节麻醉后的护理与监测/38
第六章手术室管理和工作
**节手术室布局和人员职责/44
第二节手术室物品消毒灭菌/48
第三节病人的准备/49
第四节手术人员的准备/51
第五节手术室无菌操作技术/54
第七章围手术期的护理
**节手术前病人的护理/58
第二节手术后病人的护理/63
第八章急性肾衰竭病人的护理
第九章外科感染病人的护理
**节概述/74
第二节非特异性感染病人的护理/75
第三节特异性感染病人的护理/80
第十章损伤病人的护理
**节创伤/85
第二节烧伤/90
第三节冻伤/96
第四节咬伤/98
第十一章移植病人的护理
**节概述/103
第二节皮肤移植病人的护理/105
第三节断肢再植病人的护理/106
第十二章颅脑疾病病人的护理
**节颅内压增高与脑疝病人的护理/109
第二节颅脑损伤病人的护理/113
第十三章甲状腺功能亢进症病人的护理
第十四章胸部疾病病人的护理
**节胸部损伤病人的护理/126
第二节脓胸病人的护理/134
第三节急性乳腺炎病人的护理/136
第十五章腹部疾病病人的护理
**节腹部损伤病人的护理/139
第二节急性化脓性腹膜炎病人的护理/142
第三节腹外疝病人的护理/148
第四节消化性溃疡病人的护理/155
第五节肠梗阻病人的护理/161
第六节急性阑尾炎病人的护理/169
第七节直肠肛管疾病病人的护理/173
第八节门静脉高压症病人的护理/181
第九节肝脓肿病人的护理/186
第十节胆道疾病病人的护理/190
第十一节急性胰腺炎病人的护理/200
第十二节上消化道大量出血病人的护理/204
第十三节急腹症病人的护理/207
第十六章泌尿系统疾病病人的护理
**节泌尿系统疾病的主要症状、常用检查及护理/213
第二节泌尿系统损伤病人的护理/217
第三节尿路结石病人的护理/223
第四节良性前列腺增生病人的护理/226
第十七章周围血管疾病病人的护理
**节下肢静脉曲张病人的护理/229
第二节血栓闭塞性脉管炎/232
第十八章运动系统疾病病人的护理
**节骨折病人的护理/236
第二节关节脱位病人的护理/249
第三节颈肩痛与腰腿痛病人的护理/252
第四节骨与关节感染病人的护理/257
第十九章肿瘤病人的护理
**节概述/261
第二节颅内肿瘤病人的护理/270
第三节甲状腺肿瘤病人的护理/272
第四节乳房肿瘤病人的护理/275
第五节原发性支气管肺癌病人的护理/280
第六节食管癌病人的护理/284
第七节胃癌病人的护理/287
第八节肝癌病人的护理/291
第九节胰腺癌病人的护理/294
第十节大肠癌病人的护理/297
第十一节肾癌病人的护理/302
第十二节膀胱癌病人的护理/304
第十三节骨肿瘤病人的护理/307
主要参考文献/312
外科护理 相关资料
本教材的编写基于加快中等医学职业教育之发展,提高护理专业和助产专业教育教学质量,创新“十四五”规划教材建设,适应数字信息化教学不断发展。我们在编写过程中注意定位于接受中等职业教育阶段的读者对象,定位于培养学生能力提升为主的中等职业医学教育,定位于篇幅较少、重点突出、紧紧围绕培养目标和岗位需求及护士执业资格考试的实际需要,定位于趣味可读、图文并茂和以岗位胜任力为出发点的创新教材。以科学观、整体观和创新观为指导,体现“以人为本”及“以学生为本”的理念,立足于解决实际问题,以利于培养学生的创造性思维。“外科护理”为中等职业教育护理和助产专业必修课程之一。本教材在阐述外科疾病护理的基础知识、基本理论的基础上,以培养综合素质人才为出发点,着重突出基本技能。在现代护理观指导下,以整体护理为目标,以案例教学为引导,强调岗位对接,与护士执业资格考试密切融合。本教材内容紧扣护士执业资格考试大纲,对常见病和多发病的叙述较为详细,罕见疾病篇幅相对较少。尽可能做到既突出外科护理专业特点,又避免与其他相关教材交叉与重复,外科护理主要讲述手术方面的护理,故一些疾病编写时侧重点有所不同。本教材编写时将学习目标分为知识(识记、理解)、技能和素质(运用)三大方面,以激发学生的学习兴趣,开阔学生视野。一些疾病的护理目标和护理评价用比较浅显易懂的陈述,大部分按照疾病概要、常见护理诊断/问题、护理措施三大方面进行阐述。同时,我们编写本教材时特别注重结合临床护理现状和需求,以人的健康为出发点,贴近新知识、新技术的进展,紧跟新政策的走向,内容向社区护理、家庭护理延伸,注重整体护理、人文关怀培养,注重各种疾病的健康教育。
外科护理 作者简介
陈朝亮,男,中共党员,本科学历,医学学士学位,中级讲师及主治医师职称,中级“双师型”教师。1999年7月毕业于广西医科大学临床医学专业,同期录用到广西河池地区卫生学校工作,担任解剖、外科、助产、外科护理等学科教学和班主任工作;2006年2月调到河池市第一人民医院工作,历任医务科副科长、人事科科长、党政办主任、党委委员等职务,从事普通外科及皮肤性病科临床诊疗、科研教学、见习实习生管理及医院党务政务管理工作;2020年6月因河池市卫生学校长远发展的需要,经干部选拔任河池市卫生学校校长,2020年10月校党总支改选任党总支书记,为学校党、政主要负责人。
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