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体育理论与教学

我国“三大球”项目后备人才培养模式研究

作者：张欣，赵亮，田志琦著

出版社：人民体育出版社出版时间：2022-06-01

开本： 24cm 页数： 189页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

我国“三大球”项目后备人才培养模式研究版权信息

ISBN：9787500961222
条形码：9787500961222 ; 978-7-5009-6122-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
体育/运动
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体育理论与教学

我国“三大球”项目后备人才培养模式研究内容简介

本书以“三大球”项目后备人才培养模式为研究对象，在梳理我国“三大球”项目后备人才模式发展历程和培养现状的基础上，分析国外“三大球”项目的后备人才培养的经验和启示，构建我国“三大球”项目后备人才培养模式和评价体系，并提出针对性的建议。

我国“三大球”项目后备人才培养模式研究目录

**章导论:问题、综述与研究方法节问题的提出 ;一、选题依据二、研究目的与意义节文献综述一、竞技体育后备人才培养模式研究二、竞技体育后备人才培养相关制度及运行机制研究三、竞技体育后备人才培养的国内外比较研究四、“三大球”后备人才培养现状对策研究第三节研究对象、研究方路线ー、研究对象二、研究方法三、技术路线第四节研究内容与创新之处一、研究内容二、创新之处。章核心概念界定与理论基础节概念界定一、人才、后备人才与“三大球”后备人才二、模式与培养模式。节理论基础，一、社会交换理论二、资源依赖理论三、系统理论? 四、协同理论: 第三章我国“三大球”项目后备人才培养模式发展历程与现状分析节后备人才培养模式的发展历程一、阶段:“三级训练网”模式二、阶段:“体教结合”模式三、第三阶段:“俱乐部”模式四、第四阶段:“体教融合”模式节“三大球”后备人才培养的现状调查ー、培养目标和理念二、组织结构三、培养过程四、制度规范。五、资源条件第三节“三大球”后备人才培养模式的现实困境一、培养目标相对单- 二、“体教结合”不充分三、基层教练员执教水平不高四、训练保障体系不完善第四章国外“三大球”项目后备人才培养模式比较研究及启示节美国“三大球”后备人才培养模式一、培养目标和理念二、组织结构三、培养过程四、制度规范五、资源条件节德国足球后备人才培养模式一、培养目标和理念二、组织结构。三、培养过程四、制度规范五、资源条件第三节巴西足球和排球后备人才培养模式一、培养目标和理念二、组织结构。三、培养过程四、制度规范五、资源条件第四节美国、德国、巴西后备人才培养的启示 Il一、培养目标和理念二、组织结构三、培养过程四、制度规范五、资源条件“ 第五章我国“三大球”项目后备人才体教融合培养模式的构建节体教融合培养模式的目标与原则一、培养目标 …… 一、顶层设计更加前瞻、培养质量和效率稳步提高二、人才培养实现“多元协同” 三、培养模式不断优化四、培养过程成为人民获得发展和享受美好生活的方式第九章结论、研究不足与后续研究一、结论，二、本研究的不足三、后续研究工作参考文献附件 ;

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我国“三大球”项目后备人才培养模式研究作者简介

张欣，博士、教授、博士生导师、体育学博士后。中国奥林匹克委员会委员、全国体育专业学位研究生教育指导委员会委员、国家体育总局“十四五”时期体育决策咨询专家、排球国际级裁判。入选国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”、天津市宣传文化“五个一批”人才。美国佐治亚州立大学公派留学，澳大利亚墨尔本市政府挂职锻炼。瑞典林奈大学、丹麦葛莱体育运动教育学院访问学者。主持国家级、省部级科研项目10余项，核心期刊发表论文20余篇。担任《排球教练员岗位培训教材（高级）》等教材主编。主持完成的研究成果获省部级奖励5项。参加了奧奥林匹克运动会、亚洲运动会、世界大学生运动会、亚洲女排锦标赛、中华人民共和国全国运动会等国内外排球赛事的裁判工作。赵亮，男，山东济南人，教育学博士。现为山东体育学院正科级辅导员、讲师、硕士研究生导师，中国体育科学学会体能训练分会“中国体能训练师职业资格”认证专家组成员，中国农民体育协会“农民体育健身发展专家库”专家，国家体育总局体育科学研究所“全国儿童青少年体适能教练培训”课程讲师，曾挂职国家体育总局竞技体育司，任二级主任科员、2020年东京奥运会备战工作督导考核组成员，作为科研教练、体能教练服务于多支国家队、省队。以第一作者身份在《体育科学》上发表论文1篇，在各类核心期刊发表论文10余篇，完成国家级、省部级等各类课题12项，获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖、山东省高等学校优秀科研成果一等奖、全国体育科学大会“青年优秀论文奖” 田志琦，1970年10月出生，现任天津体育学院竞技体育学部党总支书记，教授，硕士研究生导师。本科毕业于天津师范大学，硕士毕业于北京体育大学，教育学、体育学专业基础扎实。曾担任运动解剖学、体育教育训练学实践（足球）课程教师，2019年赴英参加足球职业教练员岗位培训，教学训练经验丰富。科研领域曾发表多篇专业学术论文，主持2项省部级课题，参与国家级省部级课题多项，参加出版专业著作及教材多部。现任中国足球协会比赛监督，具备较强的专业实践能力。

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