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法官如何阅卷:案卷材料的阅读技能与审查方法 版权信息
- ISBN：9787510938924
- 条形码：9787510938924 ; 978-7-5109-3892-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
法官如何阅卷:案卷材料的阅读技能与审查方法 内容简介
为贯彻落实新时代新征程审判工作现代化的工作思路与重点要求，推动法院审判工作高质量发展，我们组织编写了《法官办案经验与技能丛书》。本丛书以司法实务经验、办案智慧为主题，通过漫谈式、心得交流式的写法，系统梳理了审判经验、技能技巧，深入挖掘和呈现具体办案过程中凝结法官智慧的“隐性知识”等实践感悟，对于审判工作的科学开展，司法干警思维理念、专业素养和工作能力的提升，具有较好的参考意义和实践价值。
① 《法官如何阅卷：案卷材料的阅读技能与审查方法》
本书结合作者二十六年的审判实践，对阅卷工作中积累的经验与方法进行了全面、系统、深入梳理，对阅卷的原理和方法进行了基础理论建构，同时对命案、毒品犯罪、诈骗犯罪、涉税犯罪、职务犯罪等几种特殊案件的阅卷审查要领进行了总结提炼，运用精炼的典型案例,深入分析在认定事实、审查判断证据等方面经验的功能和作用，剖析司法实践中一些误用、误解、理念更新、理解不准的事项，提出需要注意把握的原则和条件等经验法则应用的有效改进措施。
法官如何阅卷:案卷材料的阅读技能与审查方法 目录
引 论 以认知为基础的司法裁判——从法律形式主义到法律现实主义
一、认知因素否定论：法律形式主义的主张/4
二、认知因素肯定论：法律现实主义的观点/4
三、法官如何认知案件事实：以法律心理学为视角的考察/5
四、司法过程中的阅卷：
“输入”案件事实信息的重要渠道/7
**讲 案卷的品性与构成
——案卷材料是法官认知案情的重要信息源
●专题一 案卷的唯一性与裁判的稳定性/11
一、侦查机关、检察机关向人民法院全面移送案卷材料的重要性/13
二、一审法院向二审法院全面移送案卷材料、报告案件信息的重要性/13
三、公诉人以及审理案件的法官向辩护律师全面移送案卷材料的重要性/14
●专题二 案卷材料的构成/16
一、证据材料/16
二、法律文书/18
三、控辩双方提交的意见材料/19
四、其他材料/21
●专题三 司法认知的不同指向/23
一、事实指向：
法官对案件事实的认知/23
二、法律指向：
法官对法条的认知/25
三、社会指向：
法官对社会的认知/27
●专题四 案卷的认知特点/29
一、案卷材料的多少影响法官认知的范围/29
二、案卷材料的装订排列影响法官认知的效率/29
三、案卷材料的建构性影响法官认知的真实性/30
第二讲 阅卷的功能与任务——法官审理案件为什么离不开阅卷
●专题一 阅卷的功能：为什么阅卷成为审理案件的必要步骤/35
一、掌握证据、熟悉案情/35
二、简化卷宗、方便办案/37
三、发现疑点、精准审查/40
四、确定思路、明确方向/42
●专题二 阅卷的主要任务：阅卷着重解决什么问题/45
一、逐一审读、吃透案情/45
二、既审事实、又审法律/61
三、立足案情、延伸案外/66
第三讲 阅卷的形式与种类——因案而异选择灵活多样的阅卷形式
●专题一 承办法官单独阅卷/73
一、庭前阅卷/73
二、庭上阅卷/75
三、庭后阅卷177
●专题二 合议庭成员共同阅卷/80
一、分工阅卷/81
二、交叉阅卷/84
●专题三 全面阅卷与重点阅卷/92
一、按顺序逐一阅卷/92
二、按内容重点阅卷/95
三、按任务补充阅卷/100
四、按疑点反复阅卷/101
●专题四 程序性审查与实质性审查/108
一、程序性问题的审查/108
二、实体性问题的审查/111
第四讲 阅卷的技巧与方法
——认知的选择性特点与阅卷重点的准确把握
●专题一 要有全貌意识——如何坚持全面阅卷，防止信息遗漏/119
一、要审阅全部卷宗材料，不遗漏每一页/120
二、要增强宏观意识，尽量恢复案件原貌/121
三、要善于整体性考虑，遵循证据逐一审查与综合判断相结合原则/128
四、要透过现象看本质，不被表象所迷惑/130
●专题二 关键行为决定定性——如何在规范的指引下抓住关键情节，突出重点/132
一、主干行为决定定性/134
二、目的行为决定定性/135
三、关键手段决定定性/136
四、重行为决定定性/142
●专题三 边阅卷边讨论
——如何及时调整自己错误或低效率的阅卷思路/145
一、讨论的途径/145
二、讨论的益处/148
●专题四 围绕犯罪构成要件展开阅卷——如何将案件事实准确归入法律规范/ 150
●专题五 按层次分步骤逐层逐步阅卷——案卷如何“通读”“精读”“深读”/159
一、初入卷面：总揽全局/159
二、“通读”案卷：搭建框架/160
三、“精读”案卷：填充细节/161
四、“深读”案卷：发现矛盾/162
五、掩卷沉思：形成判断/163
第五讲 阅卷笔录的制作
—怎样把疑难复杂案件的案卷变薄
●专题一 好记性不如烂笔头
——制作阅卷笔录是吃透案情的重要途径/167
●专题二 阅卷笔录的总体要求/169
一、要反映案件的概况/169
二、要有阅卷归纳/170
三、阅卷笔录的字迹要清楚/172
●专题三 阅卷笔录的制作方法：按犯罪事实细分/175
一、犯罪次数不多：集中摘录法/175
二、犯罪次数多：分别摘录法/179
三、多人多次犯一罪的制作方法/184
四、多人多次犯数罪的制作方法/185
●专题四 阅卷笔录的制作方法：按案卷多少细分/187
一、案卷多情形下的制作方法：逐卷制作/187
二、案卷少情形下的制作方法：逐笔制作/188
●专题五 阅卷笔录与审查报告的关系——让阅卷笔录成为审查报告的草稿/189
第六讲 几种典型案件的阅卷审查要领
●专题一 命案的阅卷审查要领/197
一、审查案件线索来源是否清楚，相关证据是否确实、充分/197
二、审查被害人身份是否清楚，相关证据是否确实、充分/201
三、审查被告人的身份是否清楚，相关证据是否确实、充分/204
四、审查案件的犯罪事实是否清楚，相关证据是否确实、充分/205
五、审查案件的量刑情节是否清楚，相关证据是否确实、充分/208
六、审查案件的关联事实是否清楚，相关证据是否确实、充分/209
●专题二重大毒品犯罪案件的阅卷审查要领/210
一、注意审查被告人的主体身份情况/210
二、注意审查被告人主观上是否具有毒品犯罪故意/211
三、注意审查毒品犯罪的客观方面/213
●专题三 盗窃犯罪案件的阅卷审查要领/218
一、要立足一般证据规格把握审查要点/218
二、要立足盗窃犯罪的特点把握审查要点/219
三、要立足盗窃犯罪案件的证据特性把握审查要点/220
四、要立足“五类盗窃”的特殊性把握审查要点/221
●专题四 诈骗犯罪案件的阅卷审查要领/224
一、要立足诈骗犯罪的一般规律把握审查要点/224
二、要立足诈骗犯罪主观目的的外化行为要素把握审查要点/227
三、要立足特殊诈骗犯罪之间的法条交叉竞合关系把握审查要点/232
四、要立足电信网络诈骗犯罪的证据特性把握审查要点/233
●专题五 涉税犯罪案件的阅卷审查要领/240
一、注意审查涉税犯罪的主体身份，区分单位犯罪还是自然人犯罪/240
二、注意审查涉税犯罪的客观行为表现，准确界定行为属性/241
三、注意审查偷逃国家税收的事实是否清楚，确认犯罪行为给国家税收造成的损失情况/242
四、注意审查案件的定性及相关罪名是否正确/243
●专题六 职务犯罪案件的阅卷审查要领/244
一、注意审查职务犯罪的主体要件/245
二、注意审查职务犯罪的客观方面/247
三、注意审查职务犯罪的主观方面/249
四、注意全面客观地审查判断在案言词证据/250
第七讲 阅卷能力的培养
——如何传承司法裁判中的隐性知识
●专题一 阅卷的实践要求/255
一、阅卷的基本规范/255
二、阅卷的目标境界/258
●专题二 影响法官阅卷质效的因索分析/261
一、已有图式的影响/261
二、知识、经验的影响/264
三、其他因素的影响/267
●专题三 如何帮助法官个体提高阅卷质效/269
一、养成良好的阅卷习惯/269
二、知识体系的互联互通/270
三、隐性知识的有效传承/271
●专题四 法官“传帮带”:
一个值得持续关注的话题/276
后记/278
展开全部
法官如何阅卷:案卷材料的阅读技能与审查方法 作者简介
陈增宝，浙江三门人，现为浙江省高级人民法院研究室主任、三级高级法官，国家法官学院浙江分院兼职教授、浙江大学法学院兼职实务导师，最高人民法院西部讲师团成员、浙江省“七五”普法讲师团成员，最高人民法院主办刊物《刑事审判参考》特邀编辑，《浙江审判》《案例指导》刊物主编，历任浙江高院刑二庭副庭长、杭州萧山区法院副院长（挂职）等职务，长期从事经济犯罪审判工作，2012年被授予首届全省审判业务专家称号，2014年被最高人民法院评为第三届全国审判业务专家，2015年入选全国法院“司法人才库”。先后在《人民司法》《法律适用》《中国刑事法杂志》《人民检察》《法学杂志》《浙江社会科学》《法治研究》《刑事审判参考》《经济犯罪审判指导》《法理学论丛》《刑事法判解研究》《人民法院报》《检察日报》《法制日报》等刊物发表法学专业论文100余篇，其中法律核心期刊20余篇，获奖多篇，参与最高人民法院、浙江社会科学规划重点调研课题多项。已出版专著：《裁判的形成——法官断案的心理机制》（法律出版社2007年版）、《法官心理与司法技巧》（中国法制出版社2012年版）。参著：《案例刑法学》《经济犯罪疑案评析》《刑事判案评述》《刑法发展新思域》等。
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