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大学生创新创业基础 版权信息
- ISBN：9787560670232
- 条形码：9787560670232 ; 978-7-5606-7023-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生创新创业基础 本书特色
本书在内容上有以下三方面的特点：
其一，注重时代性。本书着眼于新时代对拔尖创新人才培养的要求，着力体现时代特点。
其二，注重针对性。本书的编写人员，大多都从事了多年的创新创业教育，有着较为丰富的教学实践经验，充分了解低年级学生的认知特点，因此所选内容符合当前创新人才培养要求，更易于被学生所接受。
其三，注重实践性。本书注重理论联系实际，实践可操作性较强，既有理论阐述，又有实践练习，有助于学生将知识转化为能力，促进学生创新创业精神的培养。
大学生创新创业基础 内容简介
本书立足新时代背景之下高校创新创业教育的需求，着力体现时代特点，反映高校创新创业教育新探索。作为面向低年级学生创新创业类课程的通识课教材，本书介绍了创新的概念、创新思维、创新方法、创新能力、创新方法和创业的概念、创业机会、创业团队管理、创业计划、创业资源、PPT设计与创业路演、企业的创立与管理、创新创业训练计划与大赛等内容，并结合新工科、新医科、新农科、新文科的要求，注重专创融合和创新创业新实践，着重培养大学生的创新思维、创业意识、创新创业精神和能力。
本书既可作为高校本科和专科学生的通识课教材，也可作为有志于创新创业的社会青年的启蒙读本，还可作为创新创业教师的参考用书。
大学生创新创业基础 目录
**章 绪论 1
**节 创新与时代发展 1
一、“创新”的来源 1
二、变革创新是中国的历史常态 1
三、创新是推动人类社会发展的**动力 2
第二节 新时代下的创新发展理念 5
一、新时代是大变革的时代 5
二、创新发展理念的特点 6
第三节 大学教育与创新创业 9
一、培养创新人才是大学的基本职能 9
二、新时代呼唤创新创业教育 10
三、培养高素质创新创业人才 11
思考题 12
第二章 创新概述 13
**节 创新的概念 13
一、创新概念的发展 13
二、创新的多维度解析 15
三、创新所包含的哲学要点 15
四、创新行为及创新方法 16
五、创新的重要性 17
第二节 创新的基本理论 18
一、创新理论的发展 18
二、创新2.0 及其发展方向 19
三、创新理论的四个学派 20
四、新时代的创新观 22
第三节 创新的分类 23
一、实践创新与理论创新 24
二、农业创新、工业创新和知识创新 25
三、渐进性创新和根本性创新 27
四、创新空间的四个维度 28
思考题 28
第三章 创新思维 29
**节 概述 29
一、思维的定义 29
二、创新思维的含义 30
三、创新思维的原理 30
四、创新思维的特征 31
五、中国传统文化对创新思维的积极影响 32
第二节 创新思维的类型及应用 33
一、创新思维的类型 33
二、创新思维的过程 33
三、创新思维的影响因子 34
四、克服阻碍创新思维的应用方法 36
第三节 “互联网+”时代的创新思维 41
一、“互联网+”时代概述 41
二、互联网和“互联网+” 时代的特征 42
三、“互联网+”时代的思维模式 44
四、“互联网+”时代大学生创新思维培养的战略意义和机遇 46
思考题 48
第四章 创新能力 49
**节 概述 49
一、创新能力的内涵 49
二、创新能力的结构 50
三、创新能力的特点 52
第二节 创新能力的培养 53
一、当今大学生创新能力培养的必要性及现状 53
二、大学生创新创业训练计划项目开展的必要性 54
三、大学生创新能力培养影响因素分析 55
四、大学生创新能力培养策略 56
五、创新能力的培养方法 58
第三节 专创融合能力的培养 59
一、“专创融合”的内涵与外延 59
二、“专创融合”的实施路径 60
三、“专创融合”教育场景 62
思考题 63
第五章 创新方法 64
**节 概述 64
一、创新方法的概念 64
二、创新方法的分类 64
三、创新方法的作用 66
第二节 典型创新方法 67
一、奥斯本检核表法 67
二、属性列举法 68
三、综摄法 69
四、信息交合法 71
五、创新方法的适用范围 72
第三节 典型创新方法的举例与应用 73
一、头脑风暴法的举例与应用 73
二、奥斯本检核表法的举例与应用 74
三、属性列举法的举例与应用 75
四、综摄法的举例与应用 75
五、信息交合法的举例与应用 76
思考题 77
第六章 创业概述 78
**节 创业的概念、特征与意义 78
一、创业的概念和特征 78
二、创业的意义 79
第二节 创业基本理论 80
一、 创业的要素 80
二、常见的创业模式 82
三、创业的基本过程 83
第三节 创业能力 84
一、创业能力的概念和特点 84
二、成功创业者的能力特征 85
三、大学生创业能力的培养方式和途径 86
第四节 “互联网+”时代的创业 87
一、“互联网+”时代创业的特征 87
二、“互联网+”时代下的创业机会 88
三、“互联网+”时代创业常见的商业模式 91
思考题 94
第七章 创业机会 95
**节 创业机会的来源 95
一、尚未解决的问题 95
二、产业与市场结构的变化 96
三、宏观环境的变化 96
四、知识性创新与新技术的发明与运用 97
五、商业模式的创新 97
六、专业技能特长 98
第二节 创业风险识别 98
一、创新风险的种类 98
二、创业风险的规避 100
思考题 102
第八章 创业团队管理 103
**节 创业团队概述 103
一、创业团队的基本概念 103
二、创业团队的组成元素 103
三、创业团队的基本特征 106
四、创业团队的类型 110
五、创业团队所遵循的基本原则 113
第二节 组建创业团队 114
一、组建创业团队的基本条件 114
二、影响创业团队的组成因素 115
三、创业团队的组建模式 117
四、组建创业团队的程序及方法 119
第三节 创业团队管理策略 121
一、创业团队的情绪管理 121
二、创业团队的冲突管理 123
三、创业团队的绩效管理 126
四、创业团队的股权分配 131
思考题 134
第九章 创业计划 135
**节 创业计划与创业计划书 135
一、创业计划 135
二、创业计划书 136
三、创业计划书需要把握的“灵魂” 138
四、创业计划书的结构 139
第二节 创业计划书的写作 143
一、创业计划书的重点 143
二、创业计划书的美化 145
第十章 创业资源 151
**节 概述 151
第二节 创业资源的获取 153
一、创业资源获取 154
二、寻找创业资源的渠道 154
第三节 大学生创业资源整合 155
一、确定*优化的融资方式 156
二、明晰融资的渠道与方法 158
思考题 164
第十一章 PPT 设计与创业路演 165
**节 路演 PPT 的设计 165
一、路演PPT 的定位及逻辑 165
二、路演PPT 的封面—你是谁 167
三、为什么做这个—痛点分析 174
四、为什么做这个—市场分析 177
五、要做什么—产品与服务 180
六、要怎么做—商业模式 182
七、为什么是你来做—团队成员 184
八、为什么是你来做—核心竞争力 188
九、做的怎么样了—项目进展 191
十、未来准备怎么做—未来规划 192
第二节 创业路演 193
一、写好路演稿 193
二、闪亮开场 193
三、项目介绍 194
四、结尾 197
五、路演稿撰写技巧 197
六、全面分析金奖项目路演技巧 198
第十二章 企业的创立与管理 200
**节 创立企业 200
一、创办企业的条件 200
二、创办企业的三种方式 201
三、企业注册流程及注意的问题 205
第二节 初创企业的经营活动 209
一、以生存为首要目标 209
二、创造并保障现金流 212
三、创业者参与经营活动 213
四、创建充满活力的优良团队 213
第三节 初创企业基本管理 213
一、初创企业管理模式 213
二、塑造创业企业文化 215
三、管理你*重要的员工—你自己 219
四、管理好服务对象—顾客 220
思考题 220
第十三章 创新创业训练计划与大赛 222
**节 大学生创新创业训练计划 222
一、计划内容 222
二、计划特点 222
三、学校管理 223
第二节 中国国际“互联网+” 大学生创新创业大赛 224
一、赛事简介 224
二、总体目标 224
三、主要任务 225
四、大赛历程与赛程 225
五、赛事内容 226
六、大赛赛制 230
七、大赛参赛材料 230
第三节 “挑战杯”系列竞赛 231
一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 231
二、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 235
三、“大挑”与“小挑”的区别 238
思考题 238
参考文献 239
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