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设计现象学启蒙 版权信息
- ISBN:9787302624615
- 条形码:9787302624615 ; 978-7-302-62461-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
设计现象学启蒙 本书特色
《设计现象学启蒙》通过现象学和设计学的联结,拓展了设计学的理论路径,将哲学思辨和生活体验融为一体,思维深刻而灵动,内容丰富且有趣,对设计研究者、设计师和设计专业的师生有较大启发价值。
设计现象学启蒙 内容简介
现象学哲学对于设计学有重要价值。设计现象学是一个新兴的设计理论研究领域。《设计现象学启蒙》是该领域的一部有代表性的著作。书中提出了基于现象学视角的体验设计方法论,包括内时间体验设计方法论、现象空间体验设计方法论、精神交互体验设计方法论。书中还探讨了设计师的精神操练问题,提出了设计师的新定位、设计修辞的模式比较、设计实践的道德律、设计思维的自由本质和设计教育的自由本质等观点。这些理论观点对于设计师的思维解放具有强烈的启发意义。设计现象学为激发、保护设计师的生活洞察力和精神创造力提供了哲学方法论基础。
设计现象学启蒙 目录
绪论
**节 体验设计是设计现象学的入口
一、体验经济时代的核心诉求:人的体验
二、现象学的基本目标:描述纯粹体验
三、从现象学视角研究体验设计的重要性和然性
第二节 设计现象学研究现状
一、国外研究现状概述
二、国内研究现状概述
三、相关研究文献综述
第三节 本书研究内容和研究方法
一、研究内容
二、研究方法
**章 体验设计的和逻辑
**节 体验设计的
一、人机工学之前的段
二、人机工学段
三、用户体验设计段
四、体验设计段
第二节 体验设计的逻辑
一、体验设计的自在段:人与人为事物的原初合一关系之形成
二、体验设计的自觉段:人为事物与人的对立关系之发现
三、体验设计的自为段:人工物与人的新型合一关系之重建
第三节 体验设计与诸设计范畴的关系
一、体验设计与传统三大设计领域的关系
二、体验设计与交互设计、服务设计的关系
第二章 体验的形成机制与人性指向
**节 体验是一种统觉
一、统觉与体验
二、体验者的“想象力自由变更”与“本质直观”
第二节 体验的人性指向
一、体验自由
二、体验尊严
三、体验幸福
第三节 “反客户体验”:一种有待克服的传统思维模式
一、“反客户体验”的表现
二、“反客户体验”思维的传统商业伦理根源
三、“反客户体验”思维的一种新形式
第三章 内时间体验设计方法论
**节 内时间体验的现象学描述
一、内时间体验是客观时间在意识进程中的显现方式
二、内时间意识“体验流”的组成
第二节 为“原印象体验”而设计
一、“**印象”属于体验设计的对象
二、“**印象”设计的现象学方法
第三节 为“回忆体验”而设计
一、创造意义与表达情感
二、服务交互中“回忆体验”的对称性
第四节 为“期望体验”而设计
一、品牌力量根源于“期望体验”
二、企业值观影响“期望体验”
三、企业行为细节创造“预期体验”
第四章 现象空间体验设计方法论
**节 统觉界面体验设计
一、胡塞尔的空间直观思想的启示
二、广义界面设计思维
三、全触点设计思维
第二节 “上手” 界面体验设计
一、海德格尔的“诸空间”思想的启示
二、基于海德格尔 “诸空间”思想的空间界面自由体验设计
三、海德格尔的“上手之物”思想的启示
第三节 具身化的体验设计
一、具身化体验设计思维:让人和建立有机联系
二、事物的“肉身化”设计
三、语言符号的“易消失”设计
第四节 非具身性的体验设计
一、“用户-界面”的具身关系
二、“用户-界面”的诠释关系
三、“用户-界面”的他异关系
四、“用户-界面”的背景关系
第五节 人居体验设计:海德格尔建筑现象学思想的启示
一、海德格尔对“筑造(Bauen)”本来含义的阐释
二、以居住体验来领会筑造的本来含义
三、从筑造的本来含义思考今日建筑
四、海德格尔对居住的“四重体”阐释
五、以中国传统居住体验领会“四重体”
六、从“四重体”思考今日的居住
七、如何在今天实现“人诗意地栖居”
第五章 交互体验设计方法论
**节 交互体验的三层次
一、人机交互体验
二、人际交互体验
三、交互体验
第二节 交互体验的设计原理
一、马丁?布伯的“我-你”关系体验的哲学思想启示
二、悬置“主-客关系”,摈弃“我-他”关系,建立“我-你”关系
三、悬置产品、服务,洞察出事物意义
第三节 交互体验的设计方法
一、培养基于“我-你”关系的同理心
二、“恒之你”为全触点设计方法奠基
三、“谦卑”为“痛点”设计方法奠基
四、“负轭”为“容错”设计方法奠基
五、“宽恕”为“允许例外”设计方法奠基
第四节 用户研究方法的深化
一、用户概念的现象学观察
二、设计师“站在”用户立场
三、从观察用户到洞察用户
四、用户动态画像:描述用户就是创造用户
第五节 体验设计要求企业文化变革
一、企业组织是体验设计的重要组成分
二、组织的变革是设计创新的逻辑然
三、组织的演进逻辑
第六章 设计师的练
**节 设计师的新定位
一、设计师“造物观”的跨文化比较
二、设计师的角色和之本质
第二节 设计修辞:感觉的造型
一、“设计修辞”提法的根据:语言和实物的关联
二、布坎南的设计修辞思想:用传统修辞学的理论,贯通语言和实物
三、黑川雅之的设计修辞思想:用表达感觉的概念,连接语言和实物
四、布坎南和黑川雅之对设计修辞的理解差异
五、黑川雅之修辞法的谜底:佐藤信夫的“修辞感觉”理论
第三节 设计实践的“道德律”
一、同理心的根基:“我-你”关系
二、同理心的生长:感觉的较量
三、同理心的果实:设计实践的“道德律”
第七章 现象学方法对设计思维的深化及对设计教育的启发
**节 现象学方法对设计思维的深化
一、“design ”和“设计”含义的本质直观
二、设计思维的本质直观:指向“人的自由”的目的思维
第二节 现象学方法对设计教育的启发
一、设计判断力培养:将现实问题还原为主观体验
二、设计表达力培养:重视视觉语言的训练
三、设计创造力培养:自由的目的和手段的统一
结束语 设计现象学的憧憬
参考文献
后 记
设计现象学启蒙 作者简介
代福平,山西太原人,艺术学博士,江南大学设计学院副教授。学术兴趣涉及设计学、美学及西方哲学,主要研究方向为视觉传达设计、体验设计、设计哲学。在研究中致力于揭示设计现象中蕴藏着的人文逻辑,以理论的方式阐发设计的时代精神,推进设计方法和实践的反思与变革。近年来,尤其注重发挥现象学哲学对现代设计理论的重要价值,以“体验”这一现象学和设计学共同关注的对象和概念为枢纽,构建基于现象学的体验设计方法论,探索设计现象学之路。已出版论著有《标志设计文化论》《设计现象学启蒙》,教材有《字体创意》《激扬文字:文字设计基础教学》《信息可视化设计》。学术和教学的主要获奖有:第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖、江南大学至善教学奖、江苏省哲学社会科学界第六届学术大会优秀论文一等奖、江南大学教学成果奖二等奖、江苏省优秀工业设计学术奖、第16届全国设计大师奖优秀指导教师奖、江苏省优秀硕士学位论文等。
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