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培养逻辑脑:挑战智力的逻辑游戏 版权信息
- ISBN：9787522907420
- 条形码：9787522907420 ; 978-7-5229-0742-0
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
培养逻辑脑:挑战智力的逻辑游戏 本书特色
《培养逻辑脑：挑战智力的逻辑游戏》
point1：刷智力题有什么用？
智力题能锻炼人们的观察力、记忆力、注意力、思维力和想象力，是训练和提高智力的捷径，还能让思维更加广阔、深刻、灵活、敏捷、有逻辑
point 2：这本书都有哪些智力题？
共包括四大类：机巧类 高深类 逻辑类 数学类
point 3：本书包括多少道智力题？
全书精选了两百多道具有典型代表性的经典题目
point 4：作者是否提供了解题思路和答案？
不仅有，而且解题思路清晰、透彻、新颖，语言表述通俗、流畅、易懂，图文并茂，引人入胜，有很强的可读性和很浓的趣味性
point 5：智力题与百科知识题有什么不一样？
智力题主要考察的不是人的专业知识和专门技能，而是智力，尤其是思维力。解答智力题时，虽然会用到一些基础知识，但主要靠的还是人的思维能力。
point 6：智力题不就是“脑筋急转弯”吗？
智力题绝不同于所谓的“脑筋急转弯”！智力题用来开发智力收效*大，而那些“脑筋急转弯”作为笑话则更为合适。所以，所谓的“脑筋急转弯”，根本不能算智力题。
point 7：智力题难道不都是形而上的，跟实际生活没有关系？
智力题并非纯粹的理论题目，它与实践是息息相关的。有很多智力题就来源于实际生活。人们常常会在工作和生活中遇到一些实际问题，尤其是在特殊情况下会出现有很大难度的实际问题。比如，如何节省路程和时间，怎样充分利用空间，在条件特殊的情况下怎么才能达到目的
point 8：书中的题目对孩子来说会不会太难了？《培养逻辑脑：挑战智力的逻辑游戏》
point1：刷智力题有什么用？
智力题能锻炼人们的观察力、记忆力、注意力、思维力和想象力，是训练和提高智力的捷径，还能让思维更加广阔、深刻、灵活、敏捷、有逻辑
point 2：这本书都有哪些智力题？
共包括四大类：机巧类 高深类 逻辑类 数学类
point 3：本书包括多少道智力题？
全书精选了两百多道具有典型代表性的经典题目
point 4：作者是否提供了解题思路和答案？
不仅有，而且解题思路清晰、透彻、新颖，语言表述通俗、流畅、易懂，图文并茂，引人入胜，有很强的可读性和很浓的趣味性
point 5：智力题与百科知识题有什么不一样？
智力题主要考察的不是人的专业知识和专门技能，而是智力，尤其是思维力。解答智力题时，虽然会用到一些基础知识，但主要靠的还是人的思维能力。
point 6：智力题不就是“脑筋急转弯”吗？
智力题绝不同于所谓的“脑筋急转弯”！智力题用来开发智力收效*大，而那些“脑筋急转弯”作为笑话则更为合适。所以，所谓的“脑筋急转弯”，根本不能算智力题。
point 7：智力题难道不都是形而上的，跟实际生活没有关系？
智力题并非纯粹的理论题目，它与实践是息息相关的。有很多智力题就来源于实际生活。人们常常会在工作和生活中遇到一些实际问题，尤其是在特殊情况下会出现有很大难度的实际问题。比如，如何节省路程和时间，怎样充分利用空间，在条件特殊的情况下怎么才能达到目的
point 8：书中的题目对孩子来说会不会太难了？
本书在选智力题时，只选需要的知识是大众的、普及的题目，而非专门的、高等的。书中要用到逻辑能力的智力题，都不需要专业的逻辑学知识；而要用到数学能力的智力题，都只需要简单的初中以下水平的数学知识，不需要高中以上的数学知识
培养逻辑脑:挑战智力的逻辑游戏 内容简介
本书集结了超过200道趣味智力题，适合青少年及成人在闲暇之余打破思维定式，提升智力。这些智力题涵盖逻辑、空间、数学等诸多类型，但都不需要高深的学间。只要你拥有普及性的一般性知识，就一定可以看懂。
培养逻辑脑:挑战智力的逻辑游戏 目录
◎上 卷 综合思维能力方面的智力题
**篇 机巧类智力题
**章 打破思维定势
**节 挣脱束缚──打破固有观念形成的定势
第二节 勿受迷惑──打破干扰因素形成的定势
第三节 不被误导──打破前述事例形成的定势
第四节 寻找特例──打破一般情况形成的定势
第二章 开拓思维路径
**节 突破狭隘
第二节 考虑全面
第三节 多义理解
第三章 创新思维方法
**节 利用条件，另想高明方法
第二节 破除陈规，另想高超方法
第三节 新辟思径，另想高妙方法
第二篇 高深类智力题
第四章 观察与判断
**节 几何图形的数量或结构
第二节 特定运动的变化或结果
第五章 放置与变化
**节 放点位
第二节 拼图形
第三节 调方向
第四节 变格局
第六章 行路与过河
**节 单线会车
第二节 限员乘船
第七章 区域与空间
**节 按需分割区域
第二节 善于利用空间
第八章 网络与路线
**节 形成网络的丝线
第二节 经过各处的走法
第三节 不会相交的线路
第四节 做不成功的原因
第九章 绕绳与套圈
**节 巧妙的绳结
第二节 智慧的圈环
第十章 分物与计时
**节 分物：取出定量或调和比例
第二节 计时：倒置沙漏或燃烧物品
第十一章 游戏与任务
**节 寻找规律，玩赢游戏
第二节 遵守规则，完成任务
◎下卷 专门思维学科方面的智力题
第三篇 逻辑类智力题
第十二章 以偏求全
**节 根据提示明确详情
第二节 根据条件揭开真相
第三节 根据前提推断结论
第十三章 真言假语
**节 以真假话推实情
第二节 按人分类说真假
第三节 只有一句真或假
第四节 巧妙利用真假话
第十四章 高明游戏
**节 分析言行判断未知情况
第二节 利用规则制订*优方案
第四篇 数学类智力题
第十五章 不用详算知结果
**节 利用特例有关情况
第二节 试验一下有关过程
第十六章 根据要求配数字
**节 相同图形与不相同图形
第二节 幻方结构与反幻方结构
第十七章 数字符号成等式
**节 给缺数的算式添数字
第二节 用给出的数字算结果
第十八章 不列方程用高招
**节 头脚问题
第二节 盈亏问题
第三节 比较问题
第四节 行程问题
第五节 进程问题
第十九章 巧思妙算解趣题
**节 容斥原理的运用
第二节 正整数值的解法
第三节 巧妙非凡的思路
第二十章 解决问题寻方案
**节 选取*佳定量
第二节 分辨形同异类
第三节 实现*高效率
第四节 付出*小代价
第五节 设计阵势形状
第六节 揭秘数字游戏
第二十一章 神奇现象求原因
**节 准确的猜测
第二节 奇妙的结果
第三节 怪异的情况
参考资料
后记
展开全部
培养逻辑脑:挑战智力的逻辑游戏 作者简介
聂敬彦男，汉族，陕西蒲城人，法学学士，教育学硕士，大学教师，心理咨询师。爱好和研究益智游戏四十余年，系统总结了百万字的内容，公开出版益智游戏方面的专著《挑战聪明——智力题大总结》，内容被后来出版的多本著作引用。
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