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劳动教育教学方法 版权信息
- ISBN:9787563745524
- 条形码:9787563745524 ; 978-7-5637-4552-4
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
劳动教育教学方法 内容简介
本书从马克思主义劳动价值观入手,介绍了劳动教育的内涵、特征及本质。进而分析了劳动教育方法的类型,探讨了劳动教育方法的理论基础和实践基础。然后重点讲述了讲授示范法、现场参观访问法、情景角色体验法、探究法、项目完成法、专项劳动教育方法、创新性劳动教育方法等劳动教育方法。*后对新时代劳动教育进行了展望。
劳动教育教学方法 目录
模块一 理论篇
第1章 绪 论3
第1节 马克思主义劳动价值观5
第2节 劳动教育的内涵、特征及其本质12
第3节 劳动教育教学方法的类型18
第2章 劳动教育教学方法的理论基础23
第1节 生活教育理论25
第2节 体验教育理论31
第3节 新时代劳动教育指导思想34
第3章 劳动教育教学方法的实践基础39
第1节 传统文化中的劳动文化41
第2节 新时代的劳动文化48
第3节 劳动教育的发展方向54
第4节 新时代劳动教育的实践路径56
模块二 实操篇
第4章 讲授示范法67
第1节 讲授示范法的内涵69
第2节 讲授示范法的内容和要求72
第3节 讲授示范法的方式74
第4节 讲授示范法的评价84
第5章 现场参观访问法87
第1节 现场参观访问法的概述89
第2节 现场参观访问法的主题选择依据和原则95
第3节 现场参观访问法的流程101
第4节 现场参观访问法的评价107
第6章 情景角色体验法111
第1节 情景体验教学法113
第2节 角色体验法121
第3节 情景角色体验法的评价130
第7章 探究法135
第1节 探究法的内涵137
第2节 探究法的实施流程和要求143
第3节 探究法的评价147
第8章 项目完成法155
第1节 PBL项目式教学法157
第2节 5E自然教学模式164
第3节 任务驱动式教学法171
第4节 项目完成法的评价177
第9章 专项劳动教育教学方法183
第1节 小学阶段专项劳动教育教学方法185
第2节 初中阶段专项劳动教育教学方法193
第3节 普通高中阶段专项劳动教育教学方法201
第4节 职业院校阶段专项劳动教育教学方法202
第5节 普通高等院校阶段专项劳动教育教学方法205
模块三 发展篇
0章 创新性劳动教育教学方法211
第1节 劳动新形态教育教学方法213
第2节 产业新业态职业劳动教育教学方法223
第3节 新型服务性劳动教育教学方法227
第4节 创新性劳动教育教学方法的评价230
1章 新时代劳动教育展望233
第1节 劳动思想教育235
第2节 劳动能力教育239
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