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新思维英语综合教程教学参考:第1册:Book 1 版权信息
- ISBN:9787576506372
- 条形码:9787576506372 ; 978-7-5765-0637-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
新思维英语综合教程教学参考:第1册:Book 1 内容简介
坚持问题导向。教材以学习者为中心,针对学生的学习需求和语言水平,在内容上循序渐进,强调语料的思想性和适切性,选用符合正确价值导向和学生认知能力的真实听力和阅读文本;从通用到职场,创设大学生日常生活和社会职场交际情景,《新思维英语综合教程》的实用阅读、实用写作、项目探究以及《新思维英语听说教程》的情暴短对话、长对话和听说活动都反映了真实的职场情境;从输入到输出,将技能指导融入丰富多样的教学活动中,为学生的语言学习搭建支架。 坚持创新导向。本套教材具有五个新特色:(1)对接“新课标”,《新思维英语综合教程》和《新思维英语听说教程》在主题分布、知识、技能和活动体系上完全体现新课标的新理念、新目标和新要求;(2)选取“新材料”,选用具有思想性、真实性、趣味性的语料,体现文化的多元性,例如《新思维英语综合教程》中有关《论语》的经典哲思,《成功之路》励志语篇以及具有时代特色有关青山绿水理念的对话,世界文化遗产、阿西莫夫的机器人三定律等中外文化百科,以及“开心时刻”的笑话、幽默故事、漫画欣赏、英文诗歌、英文歌曲等;(3)设计“新活动”,活动设计由易到难,层层递进,凸显情景化、交际性特点,例如《新思维英语综合教程》写作板块的通知、贺卡、便条、名片、邀请函、求职信、简历、推荐信、广告、公司介绍、会议纪要等各类实用写作文体,项目板块的拷贝不走样、“感动中国”模仿秀、公益活动广告、《人工智能》电影配音、公司年会筹办、环保活动方案、职场安全调查等综合实践类活动;(4)整合“新单元”,单元不同板块之间前后关联,相辅相成,体现单元整体设计理念,例如《新思维英语听说教程》每单元三个子话题的前后呼应,以短对话、长对话和语篇等形式呈现,从话题、文本到活动设计衔接连贯,从多模态输入、模仿性输出再到综合性输出层层递进;(5)融入“新技能”,例如《新思维英语综合教程》将听、说、读、写、译等理解性和产出性技能以及词汇策略以贴士的形式灵活放置,给学生完成学习活动提供显性指导。 本套教材为职场通用公共英语教材,可作为不同层次的高等职业教育院校相关课程材料选用,也可作为同等水平学生自主学习材料选用。在向着中国第二个百年奋斗目标迈进之际,本套教材作为新课标新理念的载体,将有助于落实职业教育立德树人的根本任务,推动新时代新形势下的职业教育发展。
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