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媒介素养教程 版权信息
- ISBN：9787308115421
- 条形码：9787308115421 ; 978-7-308-11542-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
媒介素养教程 本书特色
本书为高校新闻传播类通识教程之一。媒介素养类教育是我国高校所欠缺的。作者在有关课题成果基础上，面向广大在校大学生，编写了这部适宜于媒介素养教学的教材。
媒介素养教程 内容简介
媒介素养靠后天习得和养成，是一个渐进的学习和实践过程。作为大学课程，研修者首先要系统地学习媒介素养的理论知识，学习案例分析的技巧，进而在日常的接触媒介过程中将理论知识和实际相联系，逐步形成理性批判的思维习惯和分析能力。
媒介素养教程 目录
绪论
一、媒介素养概念和理念的阐释
二、为什么要重视和推广媒介素养
三、研修者如何学习和践行媒介素养课程
四、中国内地如何推进媒介素养教育
篇 认识和解读媒介
章 认识媒介形态
节 媒介形态的历史演变
一、口语传播阶段
二、文字书写传播阶段
三、印刷媒介传播阶段
四、电子媒介传播阶段
第二节 作为环境的媒介
一、媒介的本质属性
二、媒介的环境属性
三、媒介环境的变化对社会的影响
第三节 传统媒体和新媒体
一、麦克卢汉的媒介四元律
二、传统媒体和新媒体的特点比较
三、媒介融合
……
第二篇 接近和了解媒介
第三篇 使用和利用媒介
附录 推荐媒介资源
后记
一、媒介素养概念和理念的阐释
二、为什么要重视和推广媒介素养
三、研修者如何学习和践行媒介素养课程
四、中国内地如何推进媒介素养教育
篇 认识和解读媒介
章 认识媒介形态
节 媒介形态的历史演变
一、口语传播阶段
二、文字书写传播阶段
三、印刷媒介传播阶段
四、电子媒介传播阶段
第二节 作为环境的媒介
一、媒介的本质属性
二、媒介的环境属性
三、媒介环境的变化对社会的影响
第三节 传统媒体和新媒体
一、麦克卢汉的媒介四元律
二、传统媒体和新媒体的特点比较
三、媒介融合
……
第二篇 接近和了解媒介
第三篇 使用和利用媒介
附录 推荐媒介资源
后记
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