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大学生创新教育与创业指导

大学生创新教育与创业指导

作者:张振东
出版社:北京理工大学出版社出版时间:2023-07-01
开本: 16开 页数: 248
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥26.6(5.9折) 定价  ¥45.0 登录后可看到会员价
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大学生创新教育与创业指导 版权信息

  • ISBN:9787576325683
  • 条形码:9787576325683 ; 978-7-5763-2568-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

大学生创新教育与创业指导 内容简介

本书根据高等院校人才培养方案和课程建设目标,针对高等院校学生特点而编写,以培养大学生创新创业能力为目标,是高等院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。全书共分4个部分,共12个模块:**部分绪论,主要内容包括创新与创业概论;第二部分创新赢得未来,主要内容包括创新思维、创新能力;第三部分创业思考与行动,主要内容包括创业**素质、创业项目选择、创业团队、市场调查、产品设计与商业模式开发、创业资源与融资、创业流程与创业计划书;第四部分创业实战,主要内容包括新企业创办、新企业管理与成长。 本书可作为高等院校各类专业的教学用书,也可作为大学生进行创业的参考用书。

大学生创新教育与创业指导 目录

**部分 绪论 模块一 创新与创业概论 项目一 创新与创业基础 一、认识创新 二、认识创业 三、创新与创业的关系 项目二 创新创业形势与环境 一、创新创业的时代背景 二、法律、政策、社会环境 三、大学生创业优惠政策 项目三 创业教育 一、创业教育的内涵 二、创业教育的意义 第二部分 创新赢得未来 模块二 创新思维 项目一 创新思维概述 一、创新思维的定义 二、创新思维的特征 项目二 认识思维障碍 一、从众性思维 二、习惯性思维 三、刻板型思维 四、权威型思维 项目三 训练创新思维 一、发散思维 二、收敛思维 三、联想思维 四、灵感思维 五、逆向思维 模块三 创新能力 项目一 创新能力概述 一、创新能力的含义 二、创新能力的内容 项目二 学习创新方法 一、头脑风暴法 二、“5W2H”法 三、奥斯本检核表法 四、六顶思考帽法 项目三 培养创新能力 一、树立自觉创新意识 二、提高创新思维能力 三、积极开展创新实践 项目四 创新创业训练项目简介 一、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛 …… 第三部分 创业思考与行动 第四部分 创业实战 参考文献
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大学生创新教育与创业指导 作者简介

付海涛,男,汉族,中 员,1983年3月出生,大学学历,硕士学位,讲师, 注册心理咨询师、潍坊市青少年研究会会员。现任山东科技职业学院团委书记。近年来编写《劳动教育》教材一部、主持、参与山东省《基于“专创融合”的高职院校“五位一体”人才培养体系构建与实践》等规划课题6项, 发表《大数据时代高职院校学生思想政治教育创新研究》等论文10余篇,获山东省教育厅、山东省职工教育与职业教育 科研成果奖、潍坊市社会科学 成果奖3项,指导学生创新创业大赛获奖10余项,其中山东省大学生互联网+、山东省大学生科技创新大赛等创新创业大赛一等奖3项。

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