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如何阅读《为承认而斗争》

如何阅读《为承认而斗争》

出版社:上海人民出版社出版时间:2023-08-01
开本: 16开 页数: 132
本类榜单:哲学/宗教销量榜
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如何阅读《为承认而斗争》 版权信息

如何阅读《为承认而斗争》 本书特色

《为承认而斗争》是法兰克福学派第三代代表人物、德国著名哲学家霍耐特的代表作。《为承认而斗争》是一本不易读懂,需要仔细研读才能有所收获的著作。所以有一部导引性的著作作为研读《为承认而斗争》的辅助就十分必要且重要。本书《如何阅读》就是旨在帮助读者理解《为承认而斗争》中的思想。

如何阅读《为承认而斗争》 内容简介

本书基于广阔的思想史渊源与深刻的社会史背景,对霍耐特的《为承认而斗争——社会冲突的道德语法》(德文扩充版)这部重要著作的基本思想进行深度解读;在此基础上,对从青年黑格尔承认学说到霍耐特承认理论进行系统重构;并结合着当代国内外社会现实,在社会哲学语境中对霍耐特承认理论进行具体评判。 本书为每章拟定了若干需要回答的问题,全部问题百个左右。这些问题主要有四种类型,一是对文本中特定概念的理解,二是对文本中某些复杂的论证结构的理解,三是对文中涉及到的哲学、社会理论背景知识的理解,四是对特定章节内容写作意图和整体作用的理解。全书以问题为导向,组织起对《为承认而斗争》的细致解读。

如何阅读《为承认而斗争》 目录

序//001
导论 如何阅读《为承认而斗争》?//001
**篇 历史的当代化——黑格尔的原初观念//019
**章 为自我保护而斗争——现代社会哲学的奠基//029
第二章 犯罪与伦理——黑格尔的主体间性理论新开端//042
第三章 为承认而斗争——黑格尔“耶拿实在哲学”的社会理论//066
第二篇 体系的再现实化——社会承认关系结构//093
第四章 承认与社会化——米德黑格尔观念的自然主义转型//100 第五章 主体间性承认形式——爱、法权、团结//117 第六章 人格认同与蔑视——强暴、剥夺权利、侮辱//150
第三篇 社会哲学展望——道德与社会发展//169
第七章 社会哲学传统的轨迹——马克思、索雷尔、萨特//173 第八章 蔑视与反抗——社会冲突的道德逻辑//191 第九章 人格完整的主体间性条件——形式伦理构想//211
结语 承认的理由——对批评性质疑的答复//228
参考文献//248 后记//251
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如何阅读《为承认而斗争》 作者简介

王凤才,复旦大学当代国外马克思主义中心研究员,哲学学院教授、博士生导师,教育 部新世纪优秀人才,教育 部长江学者特聘教授,法兰克福大学高级研究学者,全国当代国外马克思主义研究会副会长,中国马哲史学会马恩文本文献研究会副会长,国家社会科学基金重大项目首席专家,《国家哲学社会科学成果文库》入选者,“批判理论研究丛书”主编,“21世纪世界马克思主义研究丛书”主编。 周爱民,同济大学马克思主义学院副教授、硕士生导师,复旦大学当代国外马克思主义研究中心兼职研究员,全国当代国外马克思主义研究会理事、副秘书长。在《哲学研究》《哲学动态》《马克思主义与现实》等核心刊物发表论文20多篇。

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