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非洲语言规划与政策

作者：小理查德·B.巴尔道夫

出版社：社会科学文献出版社出版时间：2023-06-01

开本： 16开 页数： 321

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

非洲语言规划与政策版权信息

ISBN：9787522822563
条形码：9787522822563 ; 978-7-5228-2256-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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非洲语言规划与政策内容简介

《博兹瓦纳、马拉维、莫桑比克、南非语言政策与规划》是非洲语言政策与规划研究丛书的**卷，由美国语言政策与规划研究专家小理查德·B·巴尔道夫和澳大利亚语言学家罗伯特·B·开普兰主编。
全书收录了关于非洲南部四个国家语言政策和规划的研究报告，每篇报告按照语言概况、语言传播、语言政策与规划、语言维护与展望的框架展开，比较全面地展示了非洲南部国家的语言的基本状况、语言传播的主要途径和影响因素、语言政策与规划的历时发展和动因等内容，是研究非洲国家语言政策与规划的一个重要成果，为区域国别语言政策与规划研究提供了一个范例。

非洲语言规划与政策目录

丛书概览
博茨瓦纳、马拉维、莫桑比克和南非的语言政策与规划：一些共同问题
引言
意识形态和观念误区
方法论的问题与困难
政策与现实的差异
结论
注释
参考文献
延伸阅读文献
博茨瓦纳语言状况
引言
背景
**部分博茨瓦纳语言概况
第二部分语言传播
第三部分语言政策与规划
第四部分语言保持与展望
注释
参考文献
附录1：主要科伊桑语族群
附录2：与茨瓦纳语和英语相关的建议
马拉维语言规划状况
引言
**部分马拉维的语言概况
第二部分马拉维的语言传播
第三部分语言政策与规划
第四部分语言保持与前景展望
致谢
注释
参考文献
莫桑比克语言状况
引言
**部分莫桑比克的语言概况
第二部分语言传播
第三部分语言政策与规划
第四部分语言保持与展望
注释
参考文献
南非语言规划状况
引言
**部分南非的语言概况
第二部分语言传播
第三部分语言政策与规划
第四部分语言保持与展望
致谢
注释
参考文献
作者简介

展开全部

非洲语言规划与政策作者简介

本书原编者小理查德·B.巴尔道夫（Richard B. Baldauf, Jr.）博士，应用语言学教授，澳大利亚悉尼大学语言中心主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域覆盖科学计量学、测量与评估、文化与语言学习、语言政策、语言规划以及语言教育规划。参编《澳大利亚和南太平洋的语言规划与教育》（1990），也是《大学对外英语低门槛课程存活性研究》（1995）的主要研究者。卡普兰和巴尔道夫两人合写了专著《语言规划：从实践到理论》（1997），并分别任期刊《语言规划的当前问题》的总编和执行编辑。
本书原编者罗伯特·B.卡普兰（Robert B. Kaplan）博士，美国南加州大学应用语言学荣休教授，曾任南加州大学美国语言学院主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域涵盖语言教育、学术英语、比较话语分析、语言政策和语言规划。1980年创办《应用语言学年刊》。《牛津应用语言学手册》主编，《国际语言学百科词典》（第一版、第二版）编委之一。撰写或编辑专著约35本，发表论文150多篇、书评90多篇。本书原编者小理查德·B.巴尔道夫（Richard B. Baldauf, Jr.）博士，应用语言学教授，澳大利亚悉尼大学语言中心主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域覆盖科学计量学、测量与评估、文化与语言学习、语言政策、语言规划以及语言教育规划。参编《澳大利亚和南太平洋的语言规划与教育》（1990），也是《大学对外英语低门槛课程存活性研究》（1995）的主要研究者。卡普兰和巴尔道夫两人合写了专著《语言规划：从实践到理论》（1997），并分别任期刊《语言规划的当前问题》的总编和执行编辑。本书原编者罗伯特·B.卡普兰（Robert B. Kaplan）博士，美国南加州大学应用语言学荣休教授，曾任南加州大学美国语言学院主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域涵盖语言教育、学术英语、比较话语分析、语言政策和语言规划。1980年创办《应用语言学年刊》。《牛津应用语言学手册》主编，《国际语言学百科词典》（第一版、第二版）编委之一。撰写或编辑专著约35本，发表论文150多篇、书评90多篇。本书主要译者徐丽华教授，是博士生导师，浙江师范大学国际处处长、汉语国际推广办公室主任、港澳台办主任，长期从事国际中文和留学生的教学与管理工作。其研究方向为汉语国际教育、第二语言习得、非洲中文传播及非洲语言政策与规划。主持国家社科基金项目、教.部国际司、教.部中外语言交流合作中心（原孔子学院总部／国家汉办）等项目8项。在《语言教学与研究》《西亚非洲》等刊物发表多篇论文，主编《非洲孔子学院：回视与前瞻》等著作和教材9部。主持非洲五国汉语教学大纲研制工作，对非洲地区中文教育、孔子学院发展等进行深入研究。主持的“6C‘容·和’涉非汉语推广人才培养探索与实践”获“中国学位与研究生教育学会研究生教育成果二等奖”。

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