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高中生物学教科书教学设计与指导,选择性必修2 版权信息
- ISBN:9787576033908
- 条形码:9787576033908 ; 978-7-5760-3390-8
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
高中生物学教科书教学设计与指导,选择性必修2 本书特色
教学用书、有效提升学生生物学学科核心素养! 《高中生物学教科书教学设计与指导》丛书每册各节“教学设计”“探究·实践”分别编写了教学设计A、B两个方案,供生物学教学基本要求和拓展提高的普通高中教学两个层次使用,以利于普通高中多样化特色化发展,同时突出生物学科学课程的实验教学特点,配合人教版《普通高中教科书生物学》同步教学。
高中生物学教科书教学设计与指导,选择性必修2 内容简介
《高中生物教科书教学设计与指导 选择性必修2 生物与环境》依据课程标准的要求,以人教版高中生物学科教材为基础,针对高中生物教师关注的教学问题,精选教学实践中的优秀教学设计案例。高中生物教科书教学设计与指导系列图书共5册,每册书包括全章的内容分析、教学重点和难点,以及各节教学设计案例等;教学设计方案包括教学目标、教学设计思路、教学重点、教学流程、教学过程和教学反思等,呈现不同的教学方法和教学思路,供广大高中生物教师参考。
高中生物学教科书教学设计与指导,选择性必修2 目录
本章教学目标
本章教学要点
本章教学设计
第1节 种群的数量特征
第2节 种群数量的变化
第3节 影响种群数量变化的因素
本章教学评价 第2章 群落及其演替
本章教学目标
本章教学要点
本章教学设计
第1节 群落的结构
第2节 群落的主要类型
第3节 群落的演替
本章教学评价 第3章 生态系统及其稳定性
本章教学目标
本章教学要点
本章教学设计
第1节 生态系统的结构
第2节 生态系统的能量流动
第3节 生态系统的物质循环
第4节 生态系统的信息传递
第5节 生态系统的稳定性
本章教学评价 第4章 人与环境
本章教学目标
本章教学要点
本章教学设计
第1节 人类活动对生态环境的影响
第2节 生物多样性及其保护
第3节 生态工程
一 生态工程的基本原理
二 生态工程的实例和发展前景
本章教学评价 参考答案
说明
高中生物学教科书教学设计与指导,选择性必修2 作者简介
杨计明,广东省教育研究院教学教材研究室生物教研员,著作有
《杨计明教研志》(广州:广东高等教育出版社,2020.9重印)丛书“一志三卷五册”:
一、课题研究卷
《创造性教学(第2版)》
《问题导学法(第2版)》
二、课堂教学卷
《生物学教与学(初中)》
《生物学教与学(高中)》
三、课程教研卷杨计明,广东省教育研究院教学教材研究室生物教研员,著作有
《杨计明教研志》(广州:广东高等教育出版社,2020.9重印)丛书“一志三卷五册”:
一、课题研究卷
《创造性教学(第2版)》
《问题导学法(第2版)》
二、课堂教学卷
《生物学教与学(初中)》
《生物学教与学(高中)》
三、课程教研卷
《生物教育研究》
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