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幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版)

作者：（美）贾尼丝·J.贝蒂（JaniceJ.

出版社：教育科学出版社出版时间：2023-06-01

开本：其他页数： 368

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版权信息
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内容简介
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作者简介

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幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版) 版权信息

ISBN：9787519134655
条形码：9787519134655 ; 978-7-5191-3465-5
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版) 本书特色

本书将一一告诉您：幼儿的发展都有哪些关键指标？什么样的方法是评估尚无法用语言完全表达自己的幼儿的理想方法？行为观察法究竟如何实施？如何基于观察结果提供适宜的支持？

幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版) 内容简介

本书在介绍观察与评估幼儿的基本方法的基础上，重点阐述如何使用《幼儿发展检核表》收集和记录幼儿观察数据。作者具体阐述了幼儿在九大领域（自尊，情感发展，社会交往能力，身体发展，认知发展，口头语言，前阅读与前书写，美术、音乐与舞蹈技能，戏剧游戏）的关键指标，详细分析了每一项行为指标的观察方法，并为教师提出了支持幼儿持续发展的教育建议。作者还强调家园合作，积极引导家长参与到个别化教育计划的制定和实施等幼儿教育的过程之中。

幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版) 目录

**章幼儿发展的观察与评估 **节通过观察来评估幼儿第二节作为评估工具的标准化测试第三节将测试作为幼儿评估工具的问题第四节其他幼儿评估方法第五节成为一个观察者第六节让教师知道如何观察学习活动第二章观察数据的记录与收集 **节记录与收集观察数据的方法第二节《幼儿发展评估表》的使用学习活动第三章幼儿自尊的发展节引言第二节幼儿自尊发展的关键指标第三节幼儿自尊发展的观察与记录学习活动第四章幼儿情感的发展节引言第二节幼儿情感发展的关键指标第三节幼儿情感发展的观察与记录学习活动第五章幼儿社会交往能力的发展节引言第二节幼儿社会交往能力发展的关键指标第三节幼儿社会交往能力发展的观察与记录学习活动第六章幼儿身体的发展节幼儿大肌肉动作技能的发展第二节幼儿大肌肉动作技能发展的关键指标第三节幼儿大肌肉动作技能发展的观察与记录第四节幼儿小肌肉动作技能的发展第五节幼儿小肌肉动作技能发展的关键指标第六节幼儿小肌肉动作技能发展的观察与记录学习活动第七章幼儿认知的发展节引言第二节幼儿认知发展的关键指标第三节幼儿认知发展的观察与记录学习活动第八章幼儿口头语言的发展节引言第二节幼儿口头语言发展的关键指标第三节幼儿口头语言发展的观察与记录学习活动第九章幼儿前书写与前阅读的发展节引言第二节幼儿前书写与前阅读发展的关键指标第三节幼儿前书写与前阅读发展的观察与记录学习活动

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幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版) 作者简介

译者简介：郑福明美国内布拉斯加大学哲学博士，华南师范大学教育科学学院学前教育系副教授，硕士生导师。中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会常务理事，首届广东省学前教育专家指导委员会副主任委员，广东省家庭教育研究会早期教育专业委员会会长，广州市家庭教育研究促进会会长。主要研究方向为家庭教育、学前教育科学研究方法。费广洪博士，深圳大学教育学部教授，硕士生导师。中国学前教育研究会学前教育评价专委会委员，首届广东省学前教育专家指导委员会委员，广东教育督导学会学前教育专委会副理事长，深圳市陶行知研究会副会长。主要研究领域为幼儿园课程，学前教育评价，幼儿心理。

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