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产品设计程序与方法(高等院校工业设计专业精品系列教材、“互联网+”新形态立体化教 版权信息
- ISBN：9787518442317
- 条形码：9787518442317 ; 978-7-5184-4231-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
产品设计程序与方法(高等院校工业设计专业精品系列教材、“互联网+”新形态立体化教 本书特色
本书内容丰富，实用性较强，深入浅出地讲解产品设计的各个流程环节，对当下专业教学具有较强的参考作用。同时书中创新性地融入思政元素，体现出“立德树人”的教育理念，帮助学生在认知、实践、情感等方面的综合提升。
产品设计程序与方法(高等院校工业设计专业精品系列教材、“互联网+”新形态立体化教 内容简介
本书系统地讲述了产品设计的程序与思维方法，是指导工业设计专业学生理论联系实际进行产品设计实践的教材。产品设计的程序涵盖产品前期规划、设计调查、设计定位、概念提案、方案发展、评估完善和产品推出等各个流程环节。本书从产品设计程序的理论知识 出发，将产品设计流程中具体步骤的实施和各种设计方法的应用相结合，帮助学生灵活掌握设计程序和思维方法的应用。同时在知识点中穿插课程思政内容，贯彻“立德树人”教育理念，引导学生知识能力、实践能力和情感认识的综合提升。
产品设计程序与方法(高等院校工业设计专业精品系列教材、“互联网+”新形态立体化教 目录
001 第1章 产品设计程序概述
001 学习目标与重点、难点
002 第1节 设计与产品设计
002 一、设计
004 二、产品设计
005 第二节 产品设计的发展沿革
007 第三节 产品生命周期
010 第四节 产品改良与创新设计
010 一、产品改良设计
011 二、产品创新设计
012 第五节 初识产品设计基本程序
013 一、发现问题阶段
014 二、分析问题阶段
015 三、解决问题阶段
016 四、产品改良和创新设计的基本程序
017 五、产品设计程序模型
017 思考与练习
018 第二章 产品设计前期规划与设计调查
018 学习目标与重点、难点
019 第1节 产品设计前期规划
019 一、产品设计前期规划的目的
019 二、产品设计前期规划的内容
020 三、产品设计前期规划的步骤
020 第二节 确定产品机会缺口
020 一、寻找产品机会缺口
021 二、筛选产品机会缺口
022 第三节 认识设计调查
022 一、什么是设计调查
022 二、设计调查任务书
023 第四节 市场调查
024 一、企业调研
024 二、竞品调研
026 第五节 用户调查
026 一、用户调查的方法
031 二、用户分类
033 三、用户模型
034 四、用户调查问题的整理
036 第六节 文献调查
036 一、文献分类
036 二、文献调查的优缺点
036 三、文献调查的注意事项
037 第七节 环境调研
037 一、AEIOU法
038 二、生态设计清单
039 第八节 设计调查的*终目的
039 思考与练习
040 第三章 设计定位
040 学习目标与重点、难点
041 第1节 认识设计定位
041 一、设计定位的特点
041 二、产品设计定位
042 第二节 商业画布
043 第三节 故事板
043 一、情境故事描述
046 二、文字故事板
047 三、漫画故事板
049 第四节 产品设计定位
051 思考与练习
052 第四章 概念成型和方案发展
052 学习目标与重点、难点
053 第1节 产品概念成型
053 一、草图设计
055 二、产品草模
060 三、概念方案评估
061 第二节 产品设计方案发展
061 一、细节设计
062 二、电脑效果图
064 三、实体模型
065 四、样机开发
065 五、产品与工程制造
069 思考与练习
070 第五章 评估完善和产品推出
070 学习目标与重点、难点
071 第1节 产品设计测试评估
071 一、测试评估的准则
072 二、测试评估过程
074 三、测试评估方法
081 第二节 产品设计方案完善
081 一、设计说明
084 二、设计文件和工程文件的转化
085 第三节 产品推出
085 一、知识产权
086 二、专利
090 三、设计合同
092 四、市场跟踪
092 思考与练习
093 第六章 产品设计思维方法
093 学习目标与重点、难点
094 第1节 认识设计思维
096 第二节 智力激励类思维方法
096 一、头脑风暴法
098 二、“636”接力思考法
100 第三节 设问类思维方法
100 一、奥斯本设问法
101 二、“5W2H”分析法
103 第四节 列举类思维方法
103 一、属性列举法
104 二、希望点列举法
105 三、缺点列举法
106 第五节 思维导图法
108 第六节 类比法
109 一、异质同化和同质异化
109 二、类比法分类
110 第七节 逆向思维法
111 一、逆向思维的类型
111 二、逆向思维的特点
112 三、逆向思维在产品设计中的运用
113 第八节 SET因素分析法
117 第九节 任务分析法
117 第十节 探测弱信号法
118 思考与练习
119 第七章 产品设计实践案例
119 第1节 产品改良设计实践案例
119 一、案例一
133 二、案例二
141 三、案例三
147 四、案例四
154 五、案例五
161 第二节 产品创新设计实践案例
161 一、案例一
169 二、案例二
175 三、案例三
179 四、案例四
185 参考文献
展开全部
产品设计程序与方法(高等院校工业设计专业精品系列教材、“互联网+”新形态立体化教 作者简介
丁媛媛 副教授，任教于潍坊学院机械与自动化学院，长期从事工业设计专业的教学与研究工作，主讲 《产品设计程序与方法》《产品形态设计》等10余门课程，其中《产品形态设计》已在山东省高等学校在线开放课程平台上线。荣获山东省高校青年教师教学竞赛二等奖，并多次在课程思政教学比赛和教学创新比赛中获奖。主持并参与多项教育bu、省部级、市厅级教研、科研项目。指导学生多次在学科竞赛中获奖并获得优秀指导教师称号。 李峻峰 教授，潍坊学院机械与自动化学院工业设计教研室主任，潍坊学院工业设计中心（省级工业设计中心）负责人，主要从事工业设计专业的教学和科研工作。讲授《工业设计概论》等10余门课程。主持及参与省部级和市厅级纵项、横项课题19项，发表学术论文10余篇，获得省级教学成果二等奖1项。指导学生参加学科竞赛成绩显著。
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