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新中国农村幼儿园教师精神生活变迁

作者：李云淑

出版社：浙江大学出版社出版时间：2023-08-01

开本：其他页数： 348

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作者简介

新中国农村幼儿园教师精神生活变迁版权信息

ISBN：9787308237475
条形码：9787308237475 ; 978-7-308-23747-5
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

新中国农村幼儿园教师精神生活变迁内容简介

本书为福建省社科规划课题研究成果，从时间维度上研究农村幼儿教师精神生活的变迁，完成不同年代农村幼儿园教师的精神生活状况的个案研究报告，深入挖掘历史时期农村幼儿园教师精神生活的当下意义，为当前教师的心灵成长提供精神食粮；从空间维度上研究农村幼儿教师精神生活现状的共性与个性，完成新生代农村幼儿教师的精神生活的横向比较，并对东部与西部、男性与女性农村幼儿教师的精神生活状况进行比较，为政府的精准决策提供参考。

新中国农村幼儿园教师精神生活变迁目录

**篇不同历史时期农村幼儿园教师精神生活叙事 **章 20世纪50年代入职农村幼儿园教师精神生活叙事——福建省农村幼儿园首创者蔡美君老师个案一、研究过程二、蔡美君老师小传三、蔡美君老师精神生活叙事四、研究结论第二章 20世纪60年代入职农村幼儿园教师精神生活叙事——初级幼师毕业者黄荷花老师个案一、研究过程二、黄荷花老师小传三、黄荷花老师精神生活叙事四、研究结论第三章 20世纪70年代入职农村幼儿园教师精神生活叙事——红儿班知青教师林志红老师个案一、研究过程二、林志红老师小传三、林老师知青时期精神生活叙事四、研究结论第四章 20世纪80年代至2000年入职农村幼儿园教师精神生活叙事一、研究过程二、20世纪80年代入职：河南省汤阴县农村小学学前班崔秀珍老师个案三、20世纪90年代入职：福建省漳浦县首批乡镇中心幼儿园教师娟子个案四、21世纪创园：江西省丰城市农村民办园创办者吴小莲老师个案五、研究结论第二篇新生代农村幼儿园教师精神生活叙事第五章福建省农村公办幼儿园新生代教师文化生活——13名教师的群体案例一、研究概述二、小群体教师文化生活叙事三、研究结论第六章福建省农村公办幼儿园新生代教师职业认同——13名教师的群体案例一、研究概述二、小群体教师职业认同叙事三、研究结论第七章一位乡镇中心幼儿园男教师生命故事中的职业认同一、研究方法二、H老师在社会情境中的生命故事与职业认同发展三、研究结论第八章西藏自治区农村幼儿园教师精神生活个案研究一、研究过程二、公益教师：次仁朗吉（男）的故事三、编内教师：益西（女）的故事四、研究结论第三篇农村幼儿园教师精神生活变迁第九章新中国农村幼儿园教师精神生活变迁一、问题的提出二、研究对象与方法三、教师精神生活变迁四、研究结论第十章性别分析视角中农村幼儿园教师精神生活变迁一、问题的提出二、研究对象与方法三、性别图景中教师精神生活的变迁四、研究结论第四篇农村幼儿园教师精神生活质量提升第十一章农村幼儿园教师精神生活变迁原因分析一、制度的历史变迁二、生活空间的变迁三、社交圈的人际互动四、自我的主体能动性第十二章对当前农村幼儿园教师精神生活质量提升路径的思考一、农村幼儿园教师精神生活质量提升路径的思考二、农村幼儿园女教师精神生活质量提升路径的思考三、农村幼儿园男教师和民族地区幼师职业认同支持策略参考文献后记

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新中国农村幼儿园教师精神生活变迁作者简介

李云淑，本科毕业于华中师范大学学前教育专业, 研究生毕业于华东师范大学课程与教学论专业。现任闽南师范大学教育科学学院教授、硕士研究生导师、学前教育系主任、学前教育专业硕士学位点负责人、幼儿园教师发展研究所所长。从教以来，主持福建省社科规划一般项目2项，出版专著3部，参与编著3部，先后在《学前教育研究》《教育研究与实验》《中国教育：研究与评论》《教育发展研究》《上海教育科研》《基础教育》等刊物上发表学术论文30余篇。

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