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出镜报道(第3版)(新编21世纪新闻传播学系列教材)

出镜报道(第3版)(新编21世纪新闻传播学系列教材)

作者:张超
出版社:中国人民大学出版社出版时间:2023-08-01
开本: 其他 页数: 348
本类榜单:教材销量榜
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出镜报道(第3版)(新编21世纪新闻传播学系列教材) 版权信息

出镜报道(第3版)(新编21世纪新闻传播学系列教材) 内容简介

《出镜报道》结合传播学、语言学、社会学、叙事学等理论探讨出镜报道的传播规律,通过大量实战案例系统介绍出镜报道的相关知识,涉及从准备到出镜的各环节,理论与实践并重。
第3版大幅增加故事叙述型出镜语的篇幅,详细介绍出镜记者如何讲故事、如何设置悬念、如何让报道的手法更有吸引力,而非采用传统的以提供信息为主的报道思路。此外增加360°全景视频出镜报道的内容,结合典型案例,对这一新技术的运用进行详细讲解。
本书特点如下:
案例丰富:上百个国内外出镜报道案例,涵盖出镜记者遇到的大部分问题;
可视性强:代表性案例皆有图片讲解、视频链接或二维码,可帮助读者迅速、直观地掌握学习要点;
论述集中:各篇章紧密围绕出镜记者和出镜报道展开,主题集中、信息量大;
观点新颖:汇集国内外一线的观点与争鸣,对出镜报道业务有独到见解。

出镜报道(第3版)(新编21世纪新闻传播学系列教材) 目录

**章 出镜记者与出镜报道 **节 出镜记者概说 一、出镜记者的定义 二、出镜记者的诞生与发展 第二节 出镜报道概说 一、现场报道、连线报道与出镜报道 二、出镜报道的样式 第三节 出镜记者的作用 一、从单条电视新闻角度看 二、从电视新闻栏目角度看 第四节 出镜记者的素质要求与评价标准 一、出镜记者的素质要求 二、出镜记者的评价标准 第二章 出镜记者的有声语言表达 **节 出镜记者有声语言表达的特点 一、风格的独有性 二、语体的口语化 三、叙事的贴近性 第二节 出镜记者有声语言的表达规范 一、语音标准 二、用词准确 三、语法规范 四、修辞恰当 五、明白晓畅 六、避免不良语言习惯 第三节 出镜记者有声语言的表达策略 一、表达准确与恰当使用模糊语言的统一 二、语言简练与适当信息冗余的统一 三、有声语言传播与非言语传播的统一 第四节 出镜记者的口误与应对 一、口误的修正 二、避免和减少口误的方法 第五节 出镜记者的合音 一、出镜记者合音存在的问题 二、出镜记者合音的技巧 第三章 出镜记者的叙事视角与叙事角色 **节 出镜记者的叙事视角 一、出镜记者叙事视角的类别 二、影响出镜记者选择叙事视角的语境因素 三、叙事视角对出镜报道传播效果的影响 第二节 出镜记者的叙事角色 一、导游型叙事者 二、亲历型叙事者 三、见证型叙事者 四、侦探型叙事者 五、评论型叙事者 六、干预型叙事者 第四章 出镜语的创作类型 **节 按结构关系分类:片段式和整体式 一、片段式出镜语 二、整体式出镜语 第二节 按叙事方式分类:信息提供型和故事叙述型 一、信息提供型出镜语 二、故事叙述型出镜语 第三节 按制作方式分类事前策划型、现场即兴型和事后录制型 一、事前策划型出镜语 二、现场即兴型出镜语 三、事后录制型出镜语 第四节 按表达方式分类:介绍式、对比式、悬念式和述评式 一、介绍式出镜语 二、对比式出镜语 三、悬念式出镜语 四、述评式出镜语 第五节 实训环节 第五章 出镜语的创作理念与误区 **节 言之有物 第二节言之有理 一、空间顺序 二、时间顺序 三、逻辑顺序 四、关联顺序 五、倒金字塔结构 第三节 言之有情 第四节 言之有趣 一、出镜语表达的定势问题 二、陌生化理论与出镜语表达 三、出镜语的陌生化表达策略 第五节 出镜语的创作与表达误区 一、不会“说话”变说为背 二、放弃个性镜前镜后差别大 三、抛弃深度止于“照图说话” 四、抛弃现场以交代背景信息为主 第六节 案例分析 第七节 实训环节 第六章 出镜记者的非言语表达 **节 出镜报道中的非言语类型 一、副语言 二、体态语 三、时空语 四、道具 五、服饰 第二节 出镜记者非言语表达的特点 一、前台角色性 二、情境多重性 三、表意明确性 第三节 出镜记者非言语表达的制约因素 一、采访报道环境 二、摄制中的规则 三、受众的接受环境 第四节 出镜记者非言语表达的原则 一、协调原则 二、凸显原则 三、创新原则 第七章 出镜报道中的细节及运用 **节 新闻细节的作用 一、强化新闻的真实性 二、体现新闻事件内在的关联性 三、激发观众的联想与想象 四、凸显新闻倾向性 第二节 出镜报道中的细节分类及运用 一、现场可视化细节及运用 二、现场非可视化细节及运用 三、背景可视化细节及运用 四、背景非可视化细节及运用 第三节 案例分析 第八章 出镜报道的典型环境选择 **节 典型环境在出镜报道中的作用 一、典型环境可提升出镜报道的可信性 二、典型环境可丰富出镜报道的信息量 三、典型环境可增强出镜报道的感染力 四、典型环境可揭示新闻事件的本质 第二节 出镜报道典型环境的选择存在的问题 一、典型环境的选择不典型 二、典型环境的核心信息不突出 三、对典型环境存在认知误区 第三节 出镜报道典型环境的选取原则 一、真实性原则 二、直观性原则 三、代表性原则 四、符合主题原则 五、符合实际原则 六、确保安全原则 第四节 案例分析 第九章 记者出镜的调度与拍摄 **节 客观镜头与主观镜头 一、客观镜头 二、主观镜头 第二节 固定镜头与运动镜头 一、固定镜头 二、运动镜头 第三节 记者出镜的场面调度 一、对出镜记者的调度 二、镜头调度 三、综合调度 第四节 拍摄记者出镜的理念 一、凸显记者与现场(或场景)的关系 二、合理运用镜头参与叙事 三、拍“活”出镜吸引观众参与 第五节 出镜形式的创新 一、运用特效出镜 二、“穿越”式出镜 三、监控摄像头出镜 四、出镜交接 五、多手段创新出镜 第六节 自拍出镜 一、自拍出镜的运用局限 二、自拍设备是否会真正替代摄像记者 三、自拍出镜连线技巧 第七节 无人机拍摄记者出镜 一、无人机拍摄的优点 二、无人机拍摄的缺点 三、无人机拍摄记者出镜的技术解决方案 四、案例分析 第十章 移动新闻直播出镜报道 **节 移动新闻直播的特点 一、轻装上阵 二、题材“软”化 三、互动式参与 四、高强度出镜 第二节 移动新闻直播的协同合作 一、前方人员及硬件配备 二、提前踩点和准备 三、开播前的注意事项 四、直播过程中的注意事项 五、结束直播时的注意事项 六、后方人员职能与分工 七、手机直播存在的问题 第三节 案例分析 第十一章360度全景视频出镜报道 **节度全景视频目 一、360度全景视频与虚拟现实视频 二、出镜记者在360度全景视频中的作用 第二节 360度全景视频制作 一、拍摄设备介绍 二、安装与设置 三、具体拍摄技巧 四、后期处理 第三节360度全景视频直播 一、直播设备 二、技术原理 三、360度全景视频直播的应用场景 第四节 案例分析 第十二章 出镜记者的镜前准备 **节 确定出镜与否的依据 一、电视新闻文本的需要 二、电视媒体的需要 第二节 出镜记者的镜前形象 一、出镜记者的着装 二、出镜记者的化妆 三、出镜记者的举止仪态 四、出镜记者的声音形象 第三节 出镜记者的镜前心理 一、自信 二、积极的报道意愿 第四节 出镜前的技术准备 一、录播前的技术准备 二、直播前的技术准备 三、移动新闻直播的技术准备 第十三章 出镜记者的出镜能力与角色冲突 **节 出镜记者的出镜能力 一、抗干扰能力 二、应变能力 三、注意力分配能力 第二节 出镜记者的角色冲突 一、角色期待与自我效能感的冲突 二、角色失范与前台角色的冲突 三、“出镜秀”与新闻专业主义的冲突 附录:出镜报道学习资源 参考文献
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出镜报道(第3版)(新编21世纪新闻传播学系列教材) 作者简介

张超,山东大学文化传播学院新闻学教授、博士研究生导师,中国人民大学广播电视学博士。有广播和电视双重从业经历。研究方向为数据新闻、算法风险、视听传播和国际传播。主要讲授“电视新闻学”“出镜报道”“数据新闻实务”等课程。获山东大学青年教师教学比赛一等奖山东省高校青年教师教学比赛三等奖、山东大学第十届青年教学能手称号。主讲的“数据新闻实务”课程被列为“山东省 2019 年成人高等教育(继续教育)数字化课程”精品课程。主持国家社会科学基金项目1项、教育部人文社会科学研究青年基金项目1项。入选“山东大学青年学者未来计划”。攻读博士学位期间两度入选“中国人民大学拔尖创新人才培育资助计划”。以第一作者身份发表CSSCI论文32篇,CSSCI扩展版/集刊论文11篇。1篇论文被《新华文摘》转载,1篇被《新华文摘》和《中国社会科学文摘》做论点摘编,1篇被《人大复印报刊资料·新闻与传播》全文转载,1篇被《中国社会科学文摘》做论点摘编。著有《国际广播通论》(合著,山东教育出版社,2009)和The Power of Data:Data Journalism Production and Ethics Studies(独著,Routledge,2023)。以第一作者身份获山东省第三十一届、第三十二届、第三十四届社会科学优秀成果奖二等奖,2017年山东高校人文社会科学优秀成果奖一等奖,威海市社会科学优秀成果奖一等奖、二等奖和三等奖。

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