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多维度视角下的英语教育教学探索 版权信息
- ISBN：9787576808483
- 条形码：9787576808483 ; 978-7-5768-0848-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
多维度视角下的英语教育教学探索 内容简介
本书从多维度的视角对英语教育教学进行了阐释，针对英语学科教育与核心素养研究，对英语学科核心素养的内涵、目标、内容做了分析介绍，又基于英语学科教育与学生思维能力方面研究，分析了英语学习与学生思维能力发展的关系及英语学科内容促进学生思维能力发展的途径，并提出促进学生思维能力发展的策略，同时结合高校英语教育教学的目标与实践现状，建议将英语教育教学与信息技术相融合的理念意义，并对高校英语教育的课程规划与课程评价、教学方法与教学管理以及高校英语教育教学的新理念与新模式提出合理策略建议。
多维度视角下的英语教育教学探索 目录
**章 我国英语教育的历史与发展
**节 我国基础英语教育教学的发展
第二节 我国高等教育英语教育教学的发展
第三节 我国职业教育英语教育教学的发展
第二章 英语学科教育与核心素养
**节 英语学科核心素养的内涵
第二节 基于核心素养的英语课程目标与内容
第三节 基于核心素养的英语学业质量标准
第四节 基于核心素养的英语课堂教学
第三章 英语学科教育与学生思维能力
**节 英语学习与学生思维能力发展的关系
第二节 英语学科内容促进学生思维能力发展的途径
第三节 英语教育教学中促进学生思维能力发展的策略
第四章 英语教育教学与信息技术的融合
**节 英语教育教学与信息技术融合的内涵
第二节 英语教育教学与信息技术融合的策略
第三节 英语教育教学与信息技术融合的意义和价值
第五章 现代高校英语教育教学的现状与创新
**节 高校英语教育教学的目标与现状
第二节 高校英语教育的教学方法与教学管理
第三节 高校英语教育的课程规划与课程评价
第四节 高校英语教育教学的新理念与新模式
参考文献
展开全部
多维度视角下的英语教育教学探索 作者简介
冯莹莹，女，毕业于辽宁师范大学，课程与教学论专业，研究生学历，现就职于科尔沁艺术职业学院，副教授。研究方向为英语教学成果。曾在第五届青年教师课堂教学竞赛获得二等奖。
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