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小学语文同步难题详解精炼·二年级(人教版) 版权信息
- ISBN：9787544571401
- 条形码：9787544571401 ; 978-7-5445-7140-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学语文同步难题详解精炼·二年级(人教版) 内容简介
本书特色与说明 重点： 是指教材中*基本，*重要的核心部分，是学习后续内容的基础； 难点： 包含两层意思：一是学生难以理解和掌握的内容，二是学生容易出错或混淆的内容； 关键： 是指学习中起决定作用的地方，掌握了它，如同掌握了一把钥匙，疑难问题便会迎刃而解。
小学语文同步难题详解精炼·二年级(人教版) 目录
上册
单元难题要点详解精练
**单元
要点1 积累并运用表示动作的词语
要点2 用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子
要点3 借助图片，了解课文内容
第二单元
要点1 了解形声字形旁表义、声旁表音的特点
要点2 了解数量词的不同用法，在生活情境中恰当运用数量词
要点3 初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典
要点4 积累与“做人的行为准则”有关的名言
第三单元
要点1 了解词组的结构特点
要点2 正确辨析与运用同音字
要点3 学习用 的词语写句子
要点4 借助关键词句，理解课文内容
第四单元
要点1 仿写句子，提升写话能力
要点2 联系上下文和生活经验，理解词语的意思
要点3 积累词语，并能够运用
要点4 展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽
第五单元
要点1 根据字义猜偏旁，进一步领悟形声字形旁表义的特点
要点2 积累带“言、语'的四字词语，猜测词语意思
要点3 仿照例句，把句子写具体
要点4 感受和体会语言表达的多样性，学习表达
要点5 借助课后题，联系生活实际，初步体会课文讲述的道理
第六单元
要点1 根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法
要点2 了解形声字声旁表音的构字规律
要点3 结合插图或联系上下文体会词语的意思
要点4 学习给句子加上恰当的标点
要点5 借助词句，讲述课文内容
第七单元
要点1 学习用部首查字法查独体字
要点2 联系生活，学习与“自然风光”“天气现象”有关的词语
要点3 学习拟人句，体会句子的有趣
要点4 通过句子的对比朗读，感受语言表达的具体生动
要点5 图文对照，想象画面，大致理解古诗的意思
第八单元
要点1 综合运用多种方法自主识字、自主阅读
要点2 积累拟声词和含有动物名称的四字词语
要点3 借助提示，复述课文
期末核心能力提高测试卷·上册
期末核心能力提高测试卷（一）
期末核心能力提高测试卷（二）
下册
单元难题要点详解精练
**单元
要点1 正确朗读课文，注意语气和重音
展开全部
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