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教育

幸福文化赋能学校创新发展——学校文化建设的实践与探索

作者：陈健

出版社：西南交通大学出版社出版时间：2023-08-01

开本：其他页数： 376

本类榜单：社会科学销量榜

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内容简介
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作者简介

微信公众号

幸福文化赋能学校创新发展——学校文化建设的实践与探索版权信息

ISBN：9787564392109
条形码：9787564392109 ; 978-7-5643-9210-9
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

幸福文化赋能学校创新发展——学校文化建设的实践与探索内容简介

本书是关于学校幸福文化建设与创新发展探索的学术著作。本书围绕七个专题，即理念引领——描绘师生幸福蓝图，探寻幸福方向——构建幸福课程体系，实现幸福路径——打造优质幸福课堂，幸福地“教”——助力教师专业发展，幸福地“学”——培养学生全面成长，收获幸福——谱写师生幸福长卷（学校荣誉）、幸福大事（学校课程展示和交流活动）等内容进行阐释。作者基于“幸福文化”价值观的思考，从体现幸福价值观的环境文化、制度文化、师生的行为文化、教师教育教学文化、师生课堂教学文化入手进行实践探索，旨在打造幸福学校、幸福教师、幸福学生，使学校成为“有文化品位和精神感召力的场所”。本书内容翔实，体例结构完整，图文并茂，从学校幸福文化入手，立足学校实际，通过践行幸福教育，致力让师生蓬勃发展。本书针对性、借鉴性较强，具有一定的出版价值。

幸福文化赋能学校创新发展——学校文化建设的实践与探索目录

**篇理念引领——描绘师生幸福蓝图
**章学校顶层设计
第二章特色学校绽放别样精彩
第三章科学规划，扬帆远航
第四章逐梦教育路
第二篇探寻幸福方向——构建幸福课程体系
第五章幸福课程开设体系
第六章校本课程评价方案
第七章幸福课程开设计划
第八章校本课程教师研修
第九章校本课程研发与实践策略
第三篇实现幸福路径——打造优质幸福课堂
第十章幸福课堂教学设计
第十一章 WI智慧幸福课堂实践
第十二章幸福教师教学行为规范
第十三章幸福教师教学行为检查规范
第十四章幸福教师教学行为考核方案
第十五章幸福学校教育教学管理创新的实践探索
第十六章幸福学校教学管理制度保障
第十七章 “135师生幸福课堂”实施方案
第四篇幸福地教——助力教师专业发展
第十八章幸福教师研修培训
第十九章幸福文化教师成果
第五篇幸福地学——促进学生全面成长
第二十章学生潜能的激发
第二十一章微学习
第二十二章学生课堂及自习规范
第二十三章社团工作

展开全部

幸福文化赋能学校创新发展——学校文化建设的实践与探索作者简介

陈健，中国共产党党员，高级教师，陕西省义务教育质量监测学科专家、陕西省中小学校园长培训特邀专家、陕西省教研先进个人、陕西省德育先进个人、西安市骨干教师，西安市教学能手。

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