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中国民族民间舞蹈艺术与现代教学研究 版权信息
- ISBN：9787576813432
- 条形码：9787576813432 ; 978-7-5768-1343-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国民族民间舞蹈艺术与现代教学研究 内容简介
本书共分为三个篇章，即基础理论篇、教学实践篇、艺术传承篇。**篇章主要是挖掘中国民族民间舞蹈起源、概念、分类、特性、舞种、要素、音乐特征、服饰道具以及舞台表演等理论性知识，为中国民族民间舞蹈教学实践奠定坚实的基础；第二篇章主要是从实际教学出发，阐述中国民族民间舞蹈进高校课堂的教学设计、教学内容、教学方法以及教师教学能力和教研素质的内容，是本书论述的重点；第三篇章主要是围绕艺术的传承与发展，通过对新媒体在中国民族民间舞蹈中的实际应用，探讨新媒体对中国民族民间舞蹈的影响，并对二者结合的发展趋势提出见解与思考。
中国民族民间舞蹈艺术与现代教学研究 目录
基础理论篇
**章 知识解码：中国民族民间舞蹈理论架构
**节 中国民族民间舞蹈发展溯源
第二节 中国民族民间舞蹈的概念释义
第三节 中国民族民间舞蹈分类与特性
第四节 中国民族民间舞蹈的不同舞种
第二章 艺术魅力：中国民族民间舞蹈要素构成
**节 中国民族民间舞蹈的形式与风格
第二节 中国民族民间舞蹈音乐特征分析
第三节 中国民族民间舞蹈的服饰与道具
第三章 雅俗共赏：中国民族民间舞蹈舞台表演
**节 □□新纪元的中国民族民间舞蹈舞台表演
第二节 走向世纪之交的中国民族民间舞蹈舞台表演
第三节 21世纪的中国民族民间舞蹈舞台表演
教学实践篇
第四章 中国民族民间舞蹈进高校课堂的教学设计
**节 中国民族民间舞蹈教学设计概述
第二节 中国民族民间舞蹈教学设计实施准则
第三节 中国民族民间舞蹈教学设计操作方案
第四节 中国民族民间舞蹈教学设计与实施——基于蒙古族舞蹈
第五章 中国民族民间舞蹈进高校课堂的教学内容
**节 当下教学内容与中国民族民间舞蹈教学的矛盾
第二节 选择中国民族民间舞蹈课程内容的相关原则
第三节 中国民族民间舞蹈课堂教学内容的提炼整合
第六章 中国民族民间舞蹈进高校课堂的教学方法
**节 “单元式”教学法
第二节 “浸润式”教学法
第三节 乐舞结合教学法
第七章 中国民族民间舞蹈教师的教学能力
**节 语言组合能力
第二节 组合编创能力
第三节 灵活应□能力
第四节 激发学习动力能力
第五节 示范教学能力
艺术传承篇
第八章 中国民族民间舞蹈艺术的传承发展
**节 传承中国民族民间舞蹈艺术的方式及影响
第二节 舞蹈教学与中国民族民间舞蹈传承的关系
第三节 中国民族民间舞蹈与其他舞种的融合趋势
第四节 新媒体环境下中国民族民间舞蹈文化的传承发展
参考文献
展开全部
中国民族民间舞蹈艺术与现代教学研究 作者简介
常真，2008年毕业于中央民族大学舞蹈学院表演专业，2015年毕业于北京师范大学，获得艺术硕士（MFA）学位。现为湖南第一师范学院舞蹈专任教师、中国电影股份有限公司中影舞蹈艺术顾问，主要从事中国民族民间舞蹈方向的研究。曾创编多部民族舞蹈作品，并获得省级、□□□舞蹈比赛奖项。
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