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活学活用素材2000个 小学生好词好句好段 版权信息
- ISBN：9787570411115
- 条形码：9787570411115 ; 978-7-5704-1111-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
活学活用素材2000个 小学生好词好句好段 内容简介
本书集指导性、查找性、知识性于一体，汇集了大量的小学生作文素材，理论与范例相结合，教学生灵活运用好词、好句、好段、好篇等素材，轻松写出精彩好文。本书的内容分成写人、记事、写景、状物、想象等类别，符合小学生的认知与阅读习惯；体例上按照好词、好句、好段、好篇进行编排，并进行细分，既有利于小学生自己读、自己写，也利于家长进行辅导。同时本书还设计了趣味性十足的插件，引导小学生在轻松阅读、积累素材的同时，还能拓展课外知识，为小学生写出精彩作文提供帮助，让小学生的写作水平更上一层楼！
活学活用素材2000个 小学生好词好句好段 目录
**章 从哪些途径积累好词好句好段
一 从教材里积累好词好句好段，精彩内容一网打尽
二 从课外阅读中积累好词好句好段
三 从影视广播中积累好词好句好段
四 从生活中积累好词好句好段，更加具有生活气息
第二章 如何恰当使用好词好句好段
一 学会运用好词，让文章的语言优美生动
1．使用恰当的动词，描写具体的动作过程
2．运用恰当的形容词，写出事物的不同性质
3．多使用拟声词，让文章充满韵律美
4．合理运用成语，增强文章的文化底蕴
二 多积累和使用优美的句子，使文章文采斐然
1．比喻句能让语言生动形象
2．拟人句可以将描写对象刻画得趣味十足
3．排比句让语言充满气势
4．夸张句让事物特点更突出
三 将好的段落应用到文章里，能让文章更优秀
1．好的开头令人印象深刻
2．精彩的外貌描写让人物特征更突出
3．精彩的动作描写可让整个动作具有极强的画面感
第三章 写人篇
第四章 记事篇
第五章 写景篇
第六章 状物篇
第七章 想象篇
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