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高考作文30讲 版权信息
- ISBN：9787567147492
- 条形码：9787567147492 ; 978-7-5671-4749-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高考作文30讲 本书特色
专为高考师生梳理的知识要点 专为迎战高考打造的备考指导 专为高中师生准备的学习指南 专为高中学习凝练的典型例题
高考作文30讲 内容简介
本书把张大文老师独到的复习应考“看家本领”——讲义、训练题编辑成书，让学生们捧读此书，如坐在名师讲堂，如听名师授课，大幅度提高学习成绩，笑迎高考。作文是高考试卷中占分比例很大的一部分，往往也容易失分。高考语文成绩的高低，很大一部分原因在于作文的得分。本书对命题作文、材料作文、话题作文这三类作文该如何谋篇布局进行了详细的讲解，如题目审视、素材选用、题材贯串、小题大写、大题小写、语言锤炼、虚实结合、立意深化、灵感启发、个性展示等，都是写好高考作文的重要得分点，书中对这些得分点进行了详实的讲解，有助于学生学会写作文、写好作文。
高考作文30讲 目录
**章 命题作文……1
题目的审视……1
素材的选用……5
题材的贯串……14
小题的大写……18
大题的小写……20
议论的层进……23
记叙的具体……26
说明的周密……31
文体的沟通……34
语言的锤炼……40
第二章 材料作文……44
两可的抉择……44
虚实的相生……47
想象的开拓……53
理念的演绎……60
立意的深化 ……66
图画的思考……70
草稿的修改 …… 72
写作的系列 …… 81
单元的自编 ……83
选集的序言……96
第三章 话题作文……101
灵感的开启 ……101
优势的发挥 ……103
个性的展示 ……105
认识的深化 ……109
说明的兴趣 ……117
一题的多作 ……122
时间的新解 ……128
共同的命运 ……134
片面的纠正 ……137
联想的展开……140
参考答案与提示…… 145
展开全部
高考作文30讲 作者简介
张大文，复旦大学附属中学语文教师，华东师范大学、华中师范大学兼职教授。1992年被评为特级教师。在中学语文教学的长期实践中总结出“语言—思想—语言”的教学规律，形成严谨、生动、精练、多样的课堂教学风格。1981年被评为上海市优秀人民教师，1991年被评为全国模范教师并被授予“人民教师”奖章。
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