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儿童文学

给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说)

作者：叶永烈

出版社：安徽科学技术出版社出版时间：2023-08-01

开本： 16开 页数： 232

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
前言
目录
节选
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作者简介

给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说) 版权信息

ISBN：9787533787332
条形码：9787533787332 ; 978-7-5337-8733-2
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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儿童文学

给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说) 本书特色

《给少年的科幻经典》汇聚了中外科幻名家创作的优秀少年科幻小说，这些作品理解孩子的童真，保护孩子的想象，帮助孩子更好地应对未来的科技世界。 ——科幻作家吴岩未来的教育将以素质培养为主，科学文化素质、科学思维、想象力和创造力的培养将成为初等教育的主流。阅读科幻作品当是应有之义，《给少年的科幻经典》提供了良好的范本。 ——科幻作家韩松我希望，少年不仅要能站在坚实的大地上汲取营养，心中也要装得下浩瀚的宇宙星空。我还建议，少年读科幻应该从读经典名家作品开始，《给少年的科幻经典》就是这样一套丛书！ ——少年科幻领军人杨鹏《给少年的科幻经典》精选中外不同时期、不同主题的经典科幻作品，让孩子在阅读的过程中感受大作家们超越时代的想象力与深厚的人文关怀，启迪他们的智慧，放飞他们的心灵。 ——科幻作家陈楸帆科幻作品能够影响一个孩子的思维方式和人生观，对孩子的成长意义重大。相信青少年会在这些作品的滋养中，获得勇气与自信，从容应对未来的一切挑战。 ——科幻作家星河

给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说) 内容简介

本书包括《飞向冥王星》《狄拉克海的涟漪》《雾中山传奇》《来自宇宙的米老鼠》《百万个明天》《冰河时代》等10篇科幻小说。

《飞向冥王星》：青年吉布起死回生并成为宇航员，“424”宇宙飞行计划成功启动，人类向冥王星进发……

《冰河时代》：一对年轻夫妻搬进新公寓，在房东留下的旧冰箱里发现一头面包屑大小的长毛猛犸象……

《人类的黄昏》：来自3059年的搭车客，意外穿越到700万年后的未来世界，那时的人类文明是一幅怎样的景象？

《百万个明天》：小女孩有一个非常体贴、照顾自己的机器人“爸爸”，为了救“爸爸”，她勇敢去冒险……

给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说)给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说) 前言

打开少年科幻阅读之门

杨鹏

少年科幻作品的创作，一直存在着两种创作本位，即“儿童本位”与“成人本位”。虽然作者在创作时，未必能意识到这一点，但不同的创作本位，在看到的世界图像、展现的精神图景、表现的语言状态、展示的文本形态等方面，都是不一样的。

“儿童本位”是指作者始终站在少儿受众的本位去创作少年科幻作品。在他们的眼中，少儿和成年人一样，是完整、独立的，和成年人完全平等（甚至是更加聪明、具有后喻文化优势、不需要成年人去训诫的“人”）。他们从少儿作为“人”在这一时期的心理特点、兴趣爱好、知识需求、理解能力、阅读期待、与成年人及世界的关系等方面进行创作。作者的态度是防御性的，他们认为少儿的想象力和优秀品质是与生俱来的，成年人的某些僵化的思维与陋习会对孩子的童年和想象力造成损害，因此他们需要不遗余力地保护孩子的童年与想象力。这类作者是少年和儿童的代言人。他们在创作作品时，虽然不能完全放弃其作为成年人的一些特质，如成年人的世界观、价值观等，但他们是在有意识的状态下*大限度地舍弃了其成年人的角色，返回了童年。其实，许多作家内心深处的某一部分从未长大，永远停留在童年或者少年时期的某个阶段，所以他们清晰地记得自己在那个阶段的爱好、需求、对语言的感受、对成年人的看法、对世界的判断，以及什么样的科幻作品*能引起他们的兴趣。因此，他们不需要俯身去迁就少儿读者，只需要按照内心深处那个永远长不大的孩子的眼光、爱好、需求去创作，就能轻而易举地写出俘获少儿读者的科幻小说。

“成人本位”则是以创作者个人的成年人角色为本位去创作少年科幻作品。这一类作家在创作时会坚守自己的成年人视角、思维和理念。在他们的眼中，少儿是“不完整的人”，需要他们用科幻小说去潜移默化地植入正确的科学知识、科学理念、科学方法、科学思维，需要他们用代表人类先进文化、具有前瞻性的科幻小说为武器去抵御外来不良文化和愚昧思想的入侵。他们坚信只有这样，少儿在成长中才不会误入歧途，才能拥有正确的价值观，才能成长为优秀的“人”。这类作者认为他们是少年和儿童的教育者，他们也在保护着少年和儿童。不过，“儿童本位”作家抵御的对象是所有长大的成年人，而“成人本位”作家抵御的对象是与他们世界观不一样的成年人。这类作者在创作少年科幻小说时会俯下身去模仿儿童。他们中的大多数完整地度过了自己的童年，基本上没有童年创伤，但他们的童年经验是模糊、不完整的，甚至是缺失的。他们的创作经验多是来自创作成人科幻小说的经验。他们只是将主人公或主要角色转换成少年或儿童，运用他们心目中的儿童语言去为少年和儿童创作。他们在讲科学原理时，只不过是采用了更加浅显的讲述方式，在创作心态上始终高于儿童。

此外，对于未成年人来说，不同的年龄阶段对作品的需求是不一样的。孩子的年龄越小，在成长过程中阅读作品的形态变化就越大。即使到了小学阶段，低年级的孩子与中高年级的孩子阅读作品的形态也是完全不同的。上初中后，阅读作品的形态逐渐稳定下来，初中生和高中生阅读的作品只是知识和语言难度上的区别。由于这个原因，少年科幻作品在文本形态，如人物塑造、语言结构、故事性、知识程度等方面都是不同的，需要细分。“儿童本位”的作者在为小学阶段的孩子创作作品上更具优势，因为他们内心深处的某一部分仍然停留在这一阶段，深谙这一阶段孩子的心理特点、阅读期待和语言习惯。“成人本位”的作者在创作适合中学阶段读者的作品方面更具优势，因为这个年龄段的青少年阅读的作品与成年人的作品已十分相近，没有阅读壁垒和阅读障碍，心理认同上也更趋向于成年人。

“儿童本位”和“成人本位”在创作上没有高下之分。好的作品都是孩子的良师益友。

本丛书收集了中外科幻小说名家专门为孩子创作的优秀少年科幻小说。这些作品同样可以用“儿童本位”和“成人本位”来区分。了解两种不同的创作本位，我们就得到了打开少年科幻阅读之门的一把钥匙。

给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说) 目录

被窃的细菌 /［英国］赫伯特·乔治·威尔斯

失落的影子 / 绿杨

冰河时代 /［美国］迈克尔·斯万维克

飞向冥王星 / 叶永烈

人类的黄昏 /［美国］约翰·W. 坎贝尔

雾中山传奇 / 刘兴诗

来自宇宙的米老鼠 /［美国］弗雷德里克·布朗

幸福的结局 /［美国］亨利·库特纳

百万个明天 / 秦萤亮

狄拉克海的涟漪 /［美国］杰弗里·A. 兰蒂斯

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给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说) 节选

人类在科学中迷失了。城市对他们来说是一座宏伟的废墟，一个在他们身旁拔地而起的庞然大物。有样东西没能被人理解，那是一个属于世界本质的东西。它仅仅存在于此，并非人力所为。它仅仅存在于此，如同绵绵山峦，漫漫荒漠，茫茫大海。

那些机器被制造出来之后度过的时光，已经比从人类起源到我们的时代还要久远。我们还记得**位祖先的传奇故事吗？我们还记得他们关于森林和洞穴的传说吗？我们还记得将燧石削成锋利刀刃的秘诀吗？还记得跟踪和杀死剑齿虎且保证自身安全的方法吗？

他们面临的就是类似的窘境，和我们相比，他们经历的时间更加久远。语言经历了长足的发展，日臻完美。与此同时，机器一代接一代地为他们打理着一切。

唉，整个冥王星已被遗弃，可是在冥王星上却发现了大量的金属矿藏，那正是人类所需要的，因此机器依然在运作。整个系统中存在着一种完美的统一性，一个由完美的机器构成的统一体。

那些人只知道，借助某种方法做某样事情就会产生特定的结果。就像中世纪的人知道将特定的材料（如木头）放到其他烧得通红的木块上，就会使这块木头消失，并转换成热量。他们不明白木头被氧化，伴随着热量释放出了二氧化碳和水。那些人也一样，他们不明白究竟是什么为他们提供了衣食住行。

我又在那儿与他们在一起待了三天。随后，我去了杰克斯维尔，还有约克城——那座城市大极了，它从今日的波士顿的*北部一直绵延到华盛顿的*南部。

“他说这些话的时候，我根本不相信。”吉姆插了一句。我看得出来，他确实不相信。如果他相信了，我想他肯定会在那片区域购置土地，等待升值。我了解吉姆，他会觉得七百万年和七百年差不了多少，或许他的曾孙就能把地卖个好价钱。

“不管怎样，”吉姆继续说道，“他说这都是因为城市不断扩张的结果。波士顿向南扩展，华盛顿向北延伸。约克城向四面八方蔓延，中间的城市则在它们的间隙中不断扩张。”

那座城市本身就是一台巨大的机器。它秩序井然，纤尘不染。他们有一种运输系统，三分钟之内就能把我从城市北端送到南端。看来他们已经学会了中和加速度。

接着，我搭乘一艘飞船，沿着一条大型的太空航线前往海王星。有些航线依然在运行，能看到一些人在向与我相反的方向行进。

飞船很大，很可能是艘货运飞船。它是一个巨大的金属圆筒，有一千二百米长，直径有四百米。它从地球表面飘了起来，穿出大气层后，它开始加速。我能看到地球在缩小。在我的时代，我也曾搭乘太空飞船前往火星。那是在3048年，花了足足五天。然而在这艘飞船中，过了不到半小时，地球已经小得像颗星星，旁边还有一颗更小更暗的伴星。一小时工夫，我们就掠过了火星。八小时后，我们在海王星上着陆。那座城市名叫穆利恩，跟我们那个时代的约克城一样大，但里面空无一人。

海王星寒冷而黑暗。在那里，太阳看起来是个苍白的小圆盘，毫无热度，也几乎不发光。不过，城市内部环境却十分宜人，无可挑剔。空气新鲜凉爽，弥漫着鲜花的芬芳。整个庞大的金属框架随着制造并管理它的机器那强有力的嗡嗡轰鸣而微微颤抖着。

我懂得古代语言，那是他们语言的基础，同时又略懂人类濒临消亡时期的语言。因此，我破译了一些记录，并从中得知，这座城市建造于我出生后的三百七十三万零一百五十年。从那天之后，再也没有一双人类的手触摸过这里的任何一台机器。

然而，这里的空气对人类来说纯净无瑕。空中那温暖的、透着浅玫瑰色的银光提供了仅有的光亮。

我造访了其他几座有人居住的城市。在那里，在不断缩小的人类领地的外围，我**次听到了那首《渴望之歌》，这是我给它起的名字。还有一首，叫作《忘却的记忆之歌》，你听，他唱起了另一首歌。

“我只知道一件事，他不是普通人。”吉姆断言，他的声音愈发迷惘，到那时，我想我已经完全理解了吉姆的感受。因为，我只是从一个普通人口中听到了这首歌的二次演绎，而吉姆却是从一个真正不同凡响、曾耳闻目睹那一切见证者口中听到了他管风琴般的歌声。不管怎样，我觉得吉姆是对的。没有哪个普通人能写出那些歌。我能感觉到，当他唱起那首歌时，歌中弥漫着哀伤。他也许正在脑海中搜寻某些他早已遗忘的东西，他绝望地试图记忆起来的东西，他认为自己本该知道的东西。而我觉得，他已经永远也想不起来了。我感觉到，在他歌唱的时候，那样东西正跟他渐行渐远。我听到这位孤独而忧虑的探求者试图回想起那样东西，那样能够拯救他的东西。

我仿佛听到他发出沮丧的呜咽。那首歌就这样结束了。吉姆尝试了几个音符，他没有敏锐的耳朵来鉴赏音乐，但那首歌真的太强有力，令人难以忘怀，仅仅那几个低吟的音符就够了。我想，还好吉姆缺乏丰富的想象力，否则，当那位来自未来的人向他唱出这首歌，他可能会立即发疯。这首歌不该唱给现代人听，因为它本不是为他们谱写的。你曾听到过一些动物发出的撕心裂肺的、犹如人类的尖啸一般的悲鸣吗？那首歌像是一个疯子的呐喊，更像是一种绝望的哭诉。

那首歌能让你切实体会到歌唱者的意图，因为它不仅仅听起来像是人类的声音，它本身就是人类的化身。我想，那是人类*后一次失败的号叫。你总是会对竭尽全力之后依然失败的家伙感到怜悯。所以，你能够感受到整个人类种族的奋力一搏，却还是输了。你也知道，他们输不起，因为他们没有再次努力的机会了。

他说，他过去曾对此感兴趣，至今依然没有完全被那些肯停歇的机器击垮。但这一切对他来说确实难以忍受。

“在那之后，我意识到，”他说，“我不能生活在这些人之中。他们是濒死之人，而我却满怀人类的朝气。他们看着我时，就像看着群星与机器一样带着渴望，带着无助和困惑。他们知道我是什么人，却无法理解。”

给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说) 相关资料

《给少年的科幻经典》汇聚了中外科幻名家创作的优秀少年科幻小说，这些作品理解孩子的童真，保护孩子的想象，帮助孩子更好地应对未来的科技世界。

——科幻作家吴岩

未来的教育将以素质培养为主，科学文化素质、科学思维、想象力和创造力的培养将成为初等教育的主流。阅读科幻作品当是应有之义，《给少年的科幻经典》提供了良好的范本。

——科幻作家韩松

我希望，少年不仅要能站在坚实的大地上汲取营养，心中也要装得下浩瀚的宇宙星空。我还建议，少年读科幻应该从读经典名家作品开始，《给少年的科幻经典》就是这样一套丛书！

——少年科幻领军人杨鹏

《给少年的科幻经典》精选中外不同时期、不同主题的经典科幻作品，让孩子在阅读的过程中感受大作家们超越时代的想象力与深厚的人文关怀，启迪他们的智慧，放飞他们的心灵。

——科幻作家陈楸帆

科幻作品能够影响一个孩子的思维方式和人生观，对孩子的成长意义重大。相信青少年会在这些作品的滋养中，获得勇气与自信，从容应对未来的一切挑战。

——科幻作家星河

给少年的科幻经典:飞向冥王星(儿童小说) 作者简介

叶永烈：科普、科幻作家，代表作有《小灵通漫游未来》等。

刘兴诗：“中国科幻小说鼻祖之一”，代表作有《美洲来的哥伦布》等。

绿杨：科幻作家，代表作有“鲁文基系列”等。

秦萤亮：当代青年科幻作家，“全球华语科幻星云奖”得主，代表作有《百万个明天》等。

［英国］赫伯特·乔治·威尔斯：与儒勒·凡尔纳并称“科幻小说之父”。

［美国］约翰·W.坎贝尔：被誉为美国科幻小说“黄金时代”的开山鼻祖。

［美国］迈克尔·斯万维克：美国当代著名科幻作家，代表作有《缓慢生长的生命》等。

［美国］弗雷德里克·布朗：美国科幻小说作家，以幽默和微型小说见长。

［美国］亨利·库特纳：美国科幻、奇幻小说作家，一个被忽视的大师。

［美国］杰弗里·A.兰蒂斯：美国当代科学家兼科幻作家，“雨果奖”和“星云奖”得主。