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新高考一图通:高中英语考点思维导图 版权信息
- ISBN：9787515369068
- 条形码：9787515369068 ; 978-7-5153-6906-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新高考一图通:高中英语考点思维导图 本书特色
◆ 这是完全掌握高中英语所有知识点的中考神器！
◆ 本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中英语知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！
◆ 高中学生如何学好英语？面对新高考，“打牢基础，多做题”，所有高中英语老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何打牢基础？谁能掌握高中英语的所有知识点，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中英语知识点提供的高考备考利器！
新高考一图通:高中英语考点思维导图 内容简介
本书是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中英语新教材为依据编写的。高中英语全套教材（必修和选修部分）共有7册，分为必修和选择性必修两个部分。其中必修部分3册，共15单元90节；选择性必修部分4册，共20章100节。按照每单元语音、词汇、语法、阅读、表达与知识结构图各1张或多张思维导图编写而成。 本书的每一张思维导图都是根据《普通高中英语课程标准》（2020年修订版），按照教材结构，结合历年考试大纲要求，经过精心梳理编制而成的。 本书旨在帮助普通高中同学们更好地学好英语，特别是在高考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
新高考一图通:高中英语考点思维导图 目录
前言
**部分 必修一
Unit 1 Teenage Life
Welcome Unit Vowel letters
元音字母a、e、i、o、u的发音规律
Welcome Unit 欢迎来到高中
Basic Sentence Structures 基本句型
Welcome Unit First Impressions **印象
Han Jing’s World 韩静的世界
Welcome Unit Write a student profile
写学生简介
Welcome Unit 欢迎来到高中
Unit 1 “Vowel Consonant” Combinations
字母组合的发音规律
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Phrases 短语（1）
Unit 1 The Freshman Challenge
新生的挑战
Unit 1 Write a letter of advice
写一封建议信
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Unit 2 Travelling Around
Unit 2 Consonants and Consonant Combinations
辅音字母及辅音字母组合的发音规律
Unit 2 Travelling Around 旅行
Tenses 时态（1） The Present Continuous
Tense 现在进行时
Unit 2 Travel Peru 畅游秘鲁
Unit 2 Write to a friend about a travel plan
给朋友写信谈旅行计划
Unit 2 Travelling Around 旅行
Unit 3 Sports and Fitness
Unit 3 Intonation 语调的基本知识
Unit 3 Sports and Fitness 运动与健康
Tag Questions 附加疑问句
Unit 3 Living Legends 活着的传奇
Unit 3 Going Positive 积极向上
Unit 3 Sports and Fitness 运动与健康
Unit 4 Natural Disasters
Unit 4 Voiceless and Voiced Consonants
清辅音和浊辅音的发音规律
Unit 4 Natural Disasters 自然灾害
Restrictive Relative Clauses （1）
关系代词引导的定语从句
Unit 4 The Night the Earth Didn’t Sleep
地球的一个、不眠之夜
Unit 4 The Daily News 新闻
Tsunami Hits Asia 海啸袭击亚洲
Unit 4 Natural Disasters 自然灾害
Unit 5 Languages Around the World
Unit 5 Accents of English: American English
and British English
英式英语与美式英语发音区别
Unit 5 Languages Around the World
世界上的语言
Restrictive Relative Clauses （2）
关系副词引导的定语从句
Unit 5 The Chinese Writing System:
Connecting the Past and the Present
汉语书写体系 ：连接古今
Unit 5 Learning English 学习英语
Unit 5 Languages Around the World
世界上的语言
**部分 必修二
Unit 1 Cultural Heritage
Unit 1 Consonant Clusters: Initial and Final
Clusters 辅音连缀的发音
Unit 1 Cultural Heritage 文化遗产
Restrictive Relative Clauses （3）
限制性定语从句（3）
Unit 1 From Problems to Solutions
从问题重重到迎刃而解
Unit 1 Promoting Culture Through Digital
Images 通过数码影像推广文化
Unit 1 Cultural Heritage 文化遗产
Unit 2 Wildlife Protection
Unit 2 Word Stress & Polysyllabic Words
单词重音及多音节词的发音规律
Unit 2 Wildlife Protection
野生动物保护
The Passive Voice 被动语态（1）
Unit 2 A Day in the Clouds 云中的一天
Unit 2 Give Ugly a Chance! （1）
给难看的动物一个机会!
Unit 2 Don’t Make Paper with My Home! （2）
高中英语
006
别用我的家来造纸!
Unit 2 Wildlife Protection 野生动物保护
Unit 3 The Internet
Unit 3 Sentence Stress
句子重音的规律
Unit 3 The Internet 互联网
The Passive Voice 被动语态（2）
Unit 3 Stronger Together: How We Have
Been Changed by the Internet
团结起来力量大：互联网如何改变了我们
Unit 3 Write a blog post 写一篇博文
Unit 3 The Internet 互联网
Unit 4 History and Traditions
Unit 4 Linkage of Sounds
连读的发音规则
Unit 4 History and Traditions
历史与传统
Past Participles 过去分词
Unit 4 What’s in a Name?
名字意味着什么?
Unit 4 Beautiful Ireland and Its Traditions
美丽的爱尔兰及其传统
Unit 4 History and Traditions
历史与传统
Unit 5 Music
Unit 5 Incomplete Plosives
不完全爆破的发音规则
Unit 5 Music 音乐
Unit 5 The Virtual Choir 虚拟合唱团
Unit 5 Write a speech 写一篇演讲
Unit 5 Music 音乐
**部分 必修三
Unit 1 Festivals and Celebrations
Unit 1 Assimilation
英语语音里 常见的同化现象
Unit 1 Festivals and Celebrations
节日与庆典
The-ing Form 动词-ing形式（1）
Unit 1 Why Do We Celebrate Festivals
我们为什么庆祝节日?
Unit 1 My Amazing Naadam Experience
我的那达慕大会奇妙经历
Unit 1 Festivals and Celebrations
节日与庆典
Unit 2 Morals and Virtues
Unit 2 The Rising Intonation
升调的使用规律
Unit 2 Morals and Virtues 道德与美德
Unit 2 Mother of Ten Thousand Babies
万婴之母
Unit 2 The Stone in the Road
挡道的石头
Unit 2 The Stone in the Road
挡道的石头
Unit 2 Morals and Virtues 道德与美德
Unit 3 Diverse Cultures
Unit 3 Sense Group
长句中意群划分的原则
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多样性
Ellipsis 省略
Unit 3 A Travel Journal About San Francisco
旧金山旅游日记
Unit 3 Welcome to Chinatown!
唐人街欢迎您!
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多样性
Unit 4 Space Exploration
Unit 4 Stress and Rhythm
重读规则与语言的节奏
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Infinitives 动词不定式（1）
Unit 4 Space: The Final Frontier
太空 ：*后的边境
Unit 4 Is Exploring Space a Waste of Time
and Money?
探索太空是浪费时间和金钱吗？
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Unit 5 The Value of Money
Unit 5 Rhythm and Intonation
戏剧中不同语调表达情感的作用
Unit 5 The Value of Money 金钱的价值
Modal Verbs 情态动词主要表意功能
Tenses 时态（2） The Past Future Tense
过去将来时
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百万英镑
Act 1, Scene 3 **幕，第三场
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百万英镑
Act 2, Scene l 第二幕，**场
Unit 5 The Value of Money 金钱的价值
第二部分 选择性必修一
Unit 1 People of Achievement
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Non-Restrictive Relative Clauses
非限制性定语从句
Unit 1 Tu Youyou Awarded Nobel Prize
屠呦呦获诺贝尔奖
Unit 1 The Man Who Changed Our
Understanding of the Universe
改变了我们对宇宙认识的人
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Unit 2 Looking into the Future
Unit 2 Looking into the Future
展望未来
Tenses 时态（3） The Future Progressive
Tense 将来进行时
Unit 2 Smart Homes to Make Life Easier
智能家居让生活更轻松
Unit 2 Should We Fight New Technology?
我们应该抗拒新技术吗?
Unit 2 Looking into the Future
展望未来
Unit 3 Fascinating Parks
Unit 3 Fascinating Parks
引人入胜的公园
The-ing Form 动词-ing形式（2）（3）
Unit 3 Sarek National Park——Europe’s
Hidden Natural Treasure
沙瑞克国家公园——欧洲隐藏的自然瑰宝
Unit 3 Theme Parks—Fun and More Than Fun
主题公园——是娱乐，又不仅仅是娱乐
Unit 3 Fascinating Parks
引人入胜的公园
Unit 4 Body Language
Unit 4 Body Language 肢体语言
Unit 4 Listening to How Bodies Talk
倾听身体的诉说
Unit 4 How Do I Know My Students?
我如何了解我的学生?
Unit 4 Body Language 肢体语言
Unit 5 Working the Land
Unit 5 Working the Land 耕耘
Subject Clauses 主语从句
Unit 5 A Pioneer for All People
造福全人类的先驱者
Unit 5 Chemical Versus Organic Farming
化学耕作与有机耕作
Unit 5 Working the Land 耕耘
第二部分 选择性必修二
Unit 1 Science and Scientists
Unit 1 Science and Scientists
科学与科学家
Noun Clauses 名词性从句
Unit 1 John Snow Defeats “King Cholera”
约翰·斯诺战胜 “霍乱王”
Unit 1 The Father of China’s Aerospace
中国航天之父
Unit 1 Science and Scientists
科学与科学家
Unit 2 Bridging Cultures
Unit 2 Bridging Cultures
文化沟通与交流
Unit 2 “Welcome, Xie Lei!” Business Student
Building Bridges
“欢迎你，谢蕾！” 商科学生搭建文化交流
的桥梁
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留学 ：好主意，还是坏主意？
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留学 ：好主意，还是坏主意？
Unit 2 Bridging Cultures
文化沟通与交流
Unit 3 Food and Culture
Unit 3 Food and Culture 饮食与文化
Tenses 时态（4） The Past Perfect Tense
过去完成时
Unit 3 Culture and Cuisine 文化与美食
Unit 3 Healthy Eating 健康饮食
Unit 3 Food and Culture 饮食与文化
Unit 4 Journey Across a Vast Land
Unit 4 Journey Across a Vast Land
长途旅行
Past Participles 过去分词
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Vancouver and the Heart of Canada
坐火车看“真北方”：温哥华与加拿大腹地
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Toronto and Montreal
坐火车看“真北方”：多伦多和蒙特利尔
Unit 4 Journey Across a Vast Land
长途旅行
Unit 5 First Aid
Unit 5 First Aid 急救
The -ing Form 动词-ing形式（4）
Unit 5 First Aid for Burns
烧伤急救处理
Unit 5 Share your story about providing first aid
分享急救的故事
Unit 5 First Aid 急救
第二部分 选择性必修三
Unit 1 Art
Unit 1 Art 艺术
Infinitives 动词不定式（2）
Unit 1 A Short History of Western Painting
西方绘画艺术简史
Unit 1 Ancient Chinese Art on Show
中国古代艺术展
Unit 1 Art 艺术
Unit 2 Healthy Lifestyle
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 2 Habits for a Healthy Lifestyle
养成健康的生活习惯
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （1）
给编辑写一封关于你的生活方式的信（1）
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （2）
给编辑写一封关于你的生活方式的信（2）
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 3 Environmental Protection
Unit 3 Environmental Protection
环境保护
Direct Speech and Indirect Speech
直接引语和间接引语
Unit 3 Climate Change Requires the World’s
Attention
气候变化需要全世界的关注
Unit 3 Reducing Water Pollution in the Li River
减少漓江中的水污染
Unit 3 Environmental Protection
环境保护
Unit 4 Adversity and Courage
Unit 4 Adversity and Courage
逆境与勇气 /
Tenses 时态（4） The Present Perfect
Continuous Tense
现在完成进行时
Unit 4 A Successful Failure
一次成功的失败经历
Unit 4 The Reward for Perseverance
坚持不懈给我们的回报
Unit 4 Adversity and Courage
逆境与勇气
Unit 5 Poems
Unit 5 Poems 诗歌
Relative Clauses 定语从句（关系代词多用that
不用which的情况）
Unit 5 A Few Simple Forms of English Poems
英文诗歌的几种简单形式
Unit 5 Write a poem 写诗
Unit 5 Poems 诗歌
第二部分 选择性必修四
Unit 1 Science Fiction
Unit 1 Science Fiction 科幻小说
The Passive Voice 被动语态
Unit 1 Satisfaction Guaranteed （Adapted）
保证满意（改编）
Unit 1 The Time Machine （Adapted）
时光机器（改编）
Unit 1 Science Fiction 科幻小说
Unit 2 Iconic Attractions
Unit 2 Iconic Attractions 标志性风物
Past Participles 过去分词
Unit 2 A Travel Blog 旅游博客
Unit 2 The Amazing Animals of Australia
澳大利亚的神奇动物
Unit 2 Iconic Attractions 标志性风物
Unit 3 Sea Exploration
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
The Infinitive 不定式
动词不定式的时态和语态
Unit 3 Reaching Out Across the Sea
横跨大海
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 1）
表达你对海洋探险的看法（文本1）
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 2）
表达你对海洋探险的看法（文本2）
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
Unit 4 Sharing
Unit 4 Sharing 志愿服务
Phrases 短语
Unit 4 Volunteering in the Bush
在丛林里做志愿者
Unit 4 Make a speech about China’s aid to
other countries
就中国对其他国家的援助发表演讲
Unit 4 Sharing 志愿服务
Unit 5 Launching Your Career
Unit 5 Launching Your Career
职业和职业规划
Long Sentences 长句
Unit 5 Working Out What You Want to Do
弄清楚你想做什么
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （1）
需要夏令营帮手！（1）
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （2）
需要夏令营帮手！（2）
Unit 5 Launching Your Career
职业和职业规划
**部分 必修一
Unit 1 Teenage Life
Welcome Unit Vowel letters
元音字母a、e、i、o、u的发音规律
Welcome Unit 欢迎来到高中
Basic Sentence Structures 基本句型
Welcome Unit First Impressions **印象
Han Jing’s World 韩静的世界
Welcome Unit Write a student profile
写学生简介
Welcome Unit 欢迎来到高中
Unit 1 “Vowel Consonant” Combinations
字母组合的发音规律
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Phrases 短语（1）
Unit 1 The Freshman Challenge
新生的挑战
Unit 1 Write a letter of advice
写一封建议信
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Unit 2 Travelling Around
Unit 2 Consonants and Consonant Combinations
辅音字母及辅音字母组合的发音规律
Unit 2 Travelling Around 旅行
Tenses 时态（1） The Present Continuous
Tense 现在进行时
Unit 2 Travel Peru 畅游秘鲁
Unit 2 Write to a friend about a travel plan
给朋友写信谈旅行计划
Unit 2 Travelling Around 旅行
Unit 3 Sports and Fitness
Unit 3 Intonation 语调的基本知识
Unit 3 Sports and Fitness 运动与健康
Tag Questions 附加疑问句
Unit 3 Living Legends 活着的传奇
Unit 3 Going Positive 积极向上
Unit 3 Sports and Fitness 运动与健康
Unit 4 Natural Disasters
Unit 4 Voiceless and Voiced Consonants
清辅音和浊辅音的发音规律
Unit 4 Natural Disasters 自然灾害
Restrictive Relative Clauses （1）
关系代词引导的定语从句
Unit 4 The Night the Earth Didn’t Sleep
地球的一个、不眠之夜
Unit 4 The Daily News 新闻
Tsunami Hits Asia 海啸袭击亚洲
Unit 4 Natural Disasters 自然灾害
Unit 5 Languages Around the World
Unit 5 Accents of English: American English
and British English
英式英语与美式英语发音区别
Unit 5 Languages Around the World
世界上的语言
Restrictive Relative Clauses （2）
关系副词引导的定语从句
Unit 5 The Chinese Writing System:
Connecting the Past and the Present
汉语书写体系 ：连接古今
Unit 5 Learning English 学习英语
Unit 5 Languages Around the World
世界上的语言
**部分 必修二
Unit 1 Cultural Heritage
Unit 1 Consonant Clusters: Initial and Final
Clusters 辅音连缀的发音
Unit 1 Cultural Heritage 文化遗产
Restrictive Relative Clauses （3）
限制性定语从句（3）
Unit 1 From Problems to Solutions
从问题重重到迎刃而解
Unit 1 Promoting Culture Through Digital
Images 通过数码影像推广文化
Unit 1 Cultural Heritage 文化遗产
Unit 2 Wildlife Protection
Unit 2 Word Stress & Polysyllabic Words
单词重音及多音节词的发音规律
Unit 2 Wildlife Protection
野生动物保护
The Passive Voice 被动语态（1）
Unit 2 A Day in the Clouds 云中的一天
Unit 2 Give Ugly a Chance! （1）
给难看的动物一个机会!
Unit 2 Don’t Make Paper with My Home! （2）
高中英语
006
别用我的家来造纸!
Unit 2 Wildlife Protection 野生动物保护
Unit 3 The Internet
Unit 3 Sentence Stress
句子重音的规律
Unit 3 The Internet 互联网
The Passive Voice 被动语态（2）
Unit 3 Stronger Together: How We Have
Been Changed by the Internet
团结起来力量大：互联网如何改变了我们
Unit 3 Write a blog post 写一篇博文
Unit 3 The Internet 互联网
Unit 4 History and Traditions
Unit 4 Linkage of Sounds
连读的发音规则
Unit 4 History and Traditions
历史与传统
Past Participles 过去分词
Unit 4 What’s in a Name?
名字意味着什么?
Unit 4 Beautiful Ireland and Its Traditions
美丽的爱尔兰及其传统
Unit 4 History and Traditions
历史与传统
Unit 5 Music
Unit 5 Incomplete Plosives
不完全爆破的发音规则
Unit 5 Music 音乐
Unit 5 The Virtual Choir 虚拟合唱团
Unit 5 Write a speech 写一篇演讲
Unit 5 Music 音乐
**部分 必修三
Unit 1 Festivals and Celebrations
Unit 1 Assimilation
英语语音里 常见的同化现象
Unit 1 Festivals and Celebrations
节日与庆典
The-ing Form 动词-ing形式（1）
Unit 1 Why Do We Celebrate Festivals
我们为什么庆祝节日?
Unit 1 My Amazing Naadam Experience
我的那达慕大会奇妙经历
Unit 1 Festivals and Celebrations
节日与庆典
Unit 2 Morals and Virtues
Unit 2 The Rising Intonation
升调的使用规律
Unit 2 Morals and Virtues 道德与美德
Unit 2 Mother of Ten Thousand Babies
万婴之母
Unit 2 The Stone in the Road
挡道的石头
Unit 2 The Stone in the Road
挡道的石头
Unit 2 Morals and Virtues 道德与美德
Unit 3 Diverse Cultures
Unit 3 Sense Group
长句中意群划分的原则
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多样性
Ellipsis 省略
Unit 3 A Travel Journal About San Francisco
旧金山旅游日记
Unit 3 Welcome to Chinatown!
唐人街欢迎您!
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多样性
Unit 4 Space Exploration
Unit 4 Stress and Rhythm
重读规则与语言的节奏
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Infinitives 动词不定式（1）
Unit 4 Space: The Final Frontier
太空 ：*后的边境
Unit 4 Is Exploring Space a Waste of Time
and Money?
探索太空是浪费时间和金钱吗？
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Unit 5 The Value of Money
Unit 5 Rhythm and Intonation
戏剧中不同语调表达情感的作用
Unit 5 The Value of Money 金钱的价值
Modal Verbs 情态动词主要表意功能
Tenses 时态（2） The Past Future Tense
过去将来时
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百万英镑
Act 1, Scene 3 **幕，第三场
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百万英镑
Act 2, Scene l 第二幕，**场
Unit 5 The Value of Money 金钱的价值
第二部分 选择性必修一
Unit 1 People of Achievement
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Non-Restrictive Relative Clauses
非限制性定语从句
Unit 1 Tu Youyou Awarded Nobel Prize
屠呦呦获诺贝尔奖
Unit 1 The Man Who Changed Our
Understanding of the Universe
改变了我们对宇宙认识的人
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Unit 2 Looking into the Future
Unit 2 Looking into the Future
展望未来
Tenses 时态（3） The Future Progressive
Tense 将来进行时
Unit 2 Smart Homes to Make Life Easier
智能家居让生活更轻松
Unit 2 Should We Fight New Technology?
我们应该抗拒新技术吗?
Unit 2 Looking into the Future
展望未来
Unit 3 Fascinating Parks
Unit 3 Fascinating Parks
引人入胜的公园
The-ing Form 动词-ing形式（2）（3）
Unit 3 Sarek National Park——Europe’s
Hidden Natural Treasure
沙瑞克国家公园——欧洲隐藏的自然瑰宝
Unit 3 Theme Parks—Fun and More Than Fun
主题公园——是娱乐，又不仅仅是娱乐
Unit 3 Fascinating Parks
引人入胜的公园
Unit 4 Body Language
Unit 4 Body Language 肢体语言
Unit 4 Listening to How Bodies Talk
倾听身体的诉说
Unit 4 How Do I Know My Students?
我如何了解我的学生?
Unit 4 Body Language 肢体语言
Unit 5 Working the Land
Unit 5 Working the Land 耕耘
Subject Clauses 主语从句
Unit 5 A Pioneer for All People
造福全人类的先驱者
Unit 5 Chemical Versus Organic Farming
化学耕作与有机耕作
Unit 5 Working the Land 耕耘
第二部分 选择性必修二
Unit 1 Science and Scientists
Unit 1 Science and Scientists
科学与科学家
Noun Clauses 名词性从句
Unit 1 John Snow Defeats “King Cholera”
约翰·斯诺战胜 “霍乱王”
Unit 1 The Father of China’s Aerospace
中国航天之父
Unit 1 Science and Scientists
科学与科学家
Unit 2 Bridging Cultures
Unit 2 Bridging Cultures
文化沟通与交流
Unit 2 “Welcome, Xie Lei!” Business Student
Building Bridges
“欢迎你，谢蕾！” 商科学生搭建文化交流
的桥梁
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留学 ：好主意，还是坏主意？
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留学 ：好主意，还是坏主意？
Unit 2 Bridging Cultures
文化沟通与交流
Unit 3 Food and Culture
Unit 3 Food and Culture 饮食与文化
Tenses 时态（4） The Past Perfect Tense
过去完成时
Unit 3 Culture and Cuisine 文化与美食
Unit 3 Healthy Eating 健康饮食
Unit 3 Food and Culture 饮食与文化
Unit 4 Journey Across a Vast Land
Unit 4 Journey Across a Vast Land
长途旅行
Past Participles 过去分词
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Vancouver and the Heart of Canada
坐火车看“真北方”：温哥华与加拿大腹地
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Toronto and Montreal
坐火车看“真北方”：多伦多和蒙特利尔
Unit 4 Journey Across a Vast Land
长途旅行
Unit 5 First Aid
Unit 5 First Aid 急救
The -ing Form 动词-ing形式（4）
Unit 5 First Aid for Burns
烧伤急救处理
Unit 5 Share your story about providing first aid
分享急救的故事
Unit 5 First Aid 急救
第二部分 选择性必修三
Unit 1 Art
Unit 1 Art 艺术
Infinitives 动词不定式（2）
Unit 1 A Short History of Western Painting
西方绘画艺术简史
Unit 1 Ancient Chinese Art on Show
中国古代艺术展
Unit 1 Art 艺术
Unit 2 Healthy Lifestyle
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 2 Habits for a Healthy Lifestyle
养成健康的生活习惯
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （1）
给编辑写一封关于你的生活方式的信（1）
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （2）
给编辑写一封关于你的生活方式的信（2）
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 3 Environmental Protection
Unit 3 Environmental Protection
环境保护
Direct Speech and Indirect Speech
直接引语和间接引语
Unit 3 Climate Change Requires the World’s
Attention
气候变化需要全世界的关注
Unit 3 Reducing Water Pollution in the Li River
减少漓江中的水污染
Unit 3 Environmental Protection
环境保护
Unit 4 Adversity and Courage
Unit 4 Adversity and Courage
逆境与勇气 /
Tenses 时态（4） The Present Perfect
Continuous Tense
现在完成进行时
Unit 4 A Successful Failure
一次成功的失败经历
Unit 4 The Reward for Perseverance
坚持不懈给我们的回报
Unit 4 Adversity and Courage
逆境与勇气
Unit 5 Poems
Unit 5 Poems 诗歌
Relative Clauses 定语从句（关系代词多用that
不用which的情况）
Unit 5 A Few Simple Forms of English Poems
英文诗歌的几种简单形式
Unit 5 Write a poem 写诗
Unit 5 Poems 诗歌
第二部分 选择性必修四
Unit 1 Science Fiction
Unit 1 Science Fiction 科幻小说
The Passive Voice 被动语态
Unit 1 Satisfaction Guaranteed （Adapted）
保证满意（改编）
Unit 1 The Time Machine （Adapted）
时光机器（改编）
Unit 1 Science Fiction 科幻小说
Unit 2 Iconic Attractions
Unit 2 Iconic Attractions 标志性风物
Past Participles 过去分词
Unit 2 A Travel Blog 旅游博客
Unit 2 The Amazing Animals of Australia
澳大利亚的神奇动物
Unit 2 Iconic Attractions 标志性风物
Unit 3 Sea Exploration
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
The Infinitive 不定式
动词不定式的时态和语态
Unit 3 Reaching Out Across the Sea
横跨大海
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 1）
表达你对海洋探险的看法（文本1）
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 2）
表达你对海洋探险的看法（文本2）
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
Unit 4 Sharing
Unit 4 Sharing 志愿服务
Phrases 短语
Unit 4 Volunteering in the Bush
在丛林里做志愿者
Unit 4 Make a speech about China’s aid to
other countries
就中国对其他国家的援助发表演讲
Unit 4 Sharing 志愿服务
Unit 5 Launching Your Career
Unit 5 Launching Your Career
职业和职业规划
Long Sentences 长句
Unit 5 Working Out What You Want to Do
弄清楚你想做什么
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （1）
需要夏令营帮手！（1）
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （2）
需要夏令营帮手！（2）
Unit 5 Launching Your Career
职业和职业规划
展开全部
新高考一图通:高中英语考点思维导图 作者简介
张鹏生
思维导图研究专家。中国教育研究发展中心研究员，中国思维导图研究会秘书长，思维导图国家教师培训专家，北京纽云教育科技研究院院长。
张鹏生老师研究思维导图在教学中的应用20多年，编著出版了《初中数学思维导图全集》《初中物理思维导图全集》《初中化学思维导图全集》《思维导图伴你学（初、高中各学科）》《引爆思维画出高分（中、高考系列）》《思维导图在学习中的应用》《思维导图——学习中的好伙伴》《高效学习的金钥匙》等30多部作品。
张鹏生老师用独创的“思维导图三步学习法”不仅将自家的孩子送进了北京大学，还帮助全国多地的学子圆了名牌大学梦。
翟颖
硕士，英语教师，国际汉语高级教师，原衡水高中教师。具有丰富的英语教学经验，曾带多届高中毕业班。擅长系统化英语教学，兴趣引领，深入浅出，提纲挈领，融会贯通，针对性强。多次荣获教学赛事一等奖与优秀教师等荣誉称号。所教学生很多以优异成绩考入北京大学、清华大学、北京外国语大学、剑桥大学等中外名校。作为资深英语高考研究学者，编校出版多部中英文教辅图书与专著，并在核心期刊发表多篇教学论文，其中论文《运用思维导图提高高中生英语核心素养》在全国基础教育改革与发展论坛获奖。
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