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舞蹈

高校舞蹈教学改革与创新发展路径研究

作者：刘冬雪

出版社：吉林出版集团股份有限公司出版时间：2023-03-01

开本： 16开 页数： 192

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

高校舞蹈教学改革与创新发展路径研究版权信息

ISBN：9787573128768
条形码：9787573128768 ; 978-7-5731-2876-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
体育/运动
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舞蹈

高校舞蹈教学改革与创新发展路径研究内容简介

本书旨在研究和探讨高校舞蹈教学改革与创新发展路径等教学问题，找出高校舞蹈教学改革与创新发展的*优路径。本书从整体出发，对舞蹈、舞蹈教育以及高校舞蹈教育概念与基本情况进行梳理；对高校舞蹈教育历史进行了全面回顾，比较中西舞蹈教育，重点对我国高校舞蹈教育现状进行分析，为随后的研究打下坚实基础；对高校舞蹈教育的革新进行详细阐述，包括理念、内容、方式、人才培养等，立足教学实践探索的具体路径；还对高校舞蹈未来发展趋势进行展望，为高校舞蹈教学改革与创新发展给出建设性的具体指导意见。

高校舞蹈教学改革与创新发展路径研究目录

**章绪论 **节舞蹈艺术与舞蹈教育第二节高校舞蹈教学基础理论第二章高校舞蹈教育的历史与中西比较 **节高校舞蹈教育的历史发展第二节高校舞蹈教育的中西比较第三章高校舞蹈教育的现状与革新节高校舞蹈教育的现状节高校舞蹈的改革第四章高校舞蹈教学理论与实践创新节舞蹈教育理念的革新节舞蹈教育过程和内容的革新第三节舞蹈教学方法的革新第四节舞蹈教学模式的革新第五章多元视角下高校舞蹈教学改革节人才培养视角下高校舞蹈教育的改革探究节“互联网+”视角下高校舞蹈教育的改革探究第三节文化传承视角下高校舞蹈教育的改革探究参考文献·

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高校舞蹈教学改革与创新发展路径研究作者简介

刘冬雪，毕业于沈阳师范大学，课程与教学论专业，硕士研究生，研究方向为舞蹈教育、舞蹈编导、现代舞。现于沈阳音乐学院舞蹈学院担任专业教师，讲师职称。曾发表的论文有：《论民族文化对培养高职民族民间舞学生创作的影响》《如何提高现代舞编导学生的创作形象把握能力》《建构主义理论指导下的现代舞创编性教学的改进策略》《现代舞创编性教学国内外研究现状》《艺术院校现代舞创编性教学的现状分析及解决办法》《现代舞教育模式及教学方法创新分析》《象征性艺术观念在现代舞教学中的培养分析》。 2009年荣获全国第九届桃李杯院长提名奖；2015年参加《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年艺术学院综合晚会》，担任舞蹈编导；2017年参加辽宁省文艺理论家协会主办的舞蹈专业论文评选，荣获三等奖。

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