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党员学习百问百答 版权信息
- ISBN：9787516232576
- 条形码：9787516232576 ; 978-7-5162-3257-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
党员学习百问百答 本书特色
1.100个典型问答，解决新时代党员学什么、怎么学的问题
新时代党员必须学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，而且要真学、真信、真用，做到学思用贯通、知信行统一。本书从理论建设、民主政治建设、经济建设、法治建设、文化科教、生态文明、国家安全等10个方面提炼出100个典型问题进行解答，这些问题是习近平新时代中国特色社会主义思想的关键问题，能够帮助党员干部真正学深悟透并自觉践行新思想。
2.回答党员应知应会的关键问题，颇具针对性，且通俗生动好读
本书精选的问答，都是党员干部普遍关注、应知应会的内容。比如，理论建设方面，“为什么要坚持思想建党、理论强党？”“如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容？”等；民主政治建设方面，“什么是全过程人民民主？其优势体现在哪里？”“如何理解我国新型政党制度？”等；经济方面，“什么是新发展格局？”“如何全面推进乡村振兴？”等；法治方面，“法治与法制的区别和联系是什么？”“如何增强全民法治观念？”等。
本书运用大量事实、资料、重要讲话等，有理有据阐释这些问题的现实意义、世界意义、时代特征、丰富内涵等，帮助读者全面、精准掌握这些关键问题。
3.帮助把握新思想，提高理论素养和思想水平
本书主题明确、论述生动、紧贴时代、内容丰富，解读精准到位，兼具实用性、可读性，可作为党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的参考读物，或党员培训教材。
党员学习百问百答 内容简介
本书从理论建设、民主政治建设、经济建设、法治建设、文化科教、生态文明、国家安全等10个方面提炼出100个典型问题，并作出通俗生动的精准解答，内容贴合当下，有助于党员深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内涵，强化理论武装，提升理论素养，提高自身素质，练就过硬本领。
党员学习百问百答 目录
一、关于理论建设
1. 为什么要坚持思想建党、理论强党？……003
2. 如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容？……005
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学、政治
经济学、科学社会主义作出的重大原理性创新体现在哪些方面？……007
4. 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？……009
5. 如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、
富有实践伟力的强大武器？……011
6. 如何牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论？……013
7. 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须
长期坚持的指导思想？……016
8. 如何坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂？……018
9. 如何理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，
归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”？……020
10. 为什么坚持和发展马克思主义必须同中国具体实际相结合、同
中华优秀传统文化相结合？……022
二、关于民主政治建设
11. 为什么必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路？……027
12. 如何加强人民当家作主制度保障？……029
13. 如何理解党的领导、人民当家作主、依法治国的内在关系？……031
14. 什么是全过程人民民主？其优势体现在哪里？……032
15. 如何理解协商民主是实践全过程人民民主的重要形式？……035
16. 如何理解基层民主是全过程人民民主的重要体现？……037
17. 如何理解统一战线的重要法宝作用？……038
18. 如何理解我国新型政党制度？……040
19. 如何把握铸牢中华民族共同体意识？……042
20. 如何理解我国宗教中国化方向的深刻内涵？……044
三、关于新征程党的使命任务
21. 如何理解新时代新征程中国共产党的使命任务？……051
22. 为什么说“中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长
期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果”？……053
23. 为什么说中国式现代化是强国建设、民族复兴的必由之路？……055
24. 中国式现代化的主要特征是什么？……056
25. 中国式现代化的本质要求是什么？……059
26. 中国式现代化的战略目标是什么？……061
27. 实现中国式现代化必须坚持哪些重大原则？……063
28. 推进中国式现代化要处理好哪些重大关系？……064
29. 中国式现代化战略目标是如何演进的？……067
30. 中国式现代化与西方现代化的本质区别在哪里？……069
四、关于经济建设
31. 为什么要坚持以经济建设为中心？……075
32. 为什么要把高质量发展作为我国经济发展的鲜明主题？……077
33. 如何理解我国经济发展进入新常态？……079
34. 为什么要完整、准确、全面贯彻新发展理念？……080
35. 什么是新发展格局？……082
36. 为什么要深化供给侧结构性改革？……084
37. 为什么要坚持“两个毫不动摇”？……086
38. 如何理解在社会主义市场经济条件下规范和引导资本健康发展？……088
39. 农业强国的新内涵是什么？……090
40. 如何全面推进乡村振兴？……092
五、关于法治建设
41. 如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命？……097
42. 法治与法制的区别和联系是什么？……099
43. 为什么说“党大还是法大”是一个政治陷阱，是一个伪命题？……100
44. 如何理解坚持依宪治国、依宪执政与西方所谓“宪政”有着本质区别？……102
45. 如何把握新时代全面推进依法治国总目标？……104
46. 如何推进法治中国建设？……106
47. 如何理解法治国家、法治政府、法治社会一体推进？……109
48. 如何理解法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程？……110
49. 如何理解公正司法是维护社会公平正义的*后一道防线？……112
50. 如何增强全民法治观念？……114
六、关于文化科教
51. 为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位？……119
52. 如何理解意识形态工作的极端重要性？……120
53. 如何理解推进文化自信自强的内涵和意义？……122
54. 为什么要用社会主义核心价值观凝心聚力？……124
55. 新时代如何提升国家文化软实力和中华文化影响力？……126
56. 新时代如何展现可信、可爱、可敬的中国形象？……128
57. 为什么说教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的
基础性、战略性支撑？……130
58. 如何加快建设教育强国、科技强国、人才强国？……131
59. 如何理解坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位？……133
60. 如何培育创新文化？……135
七、关于民生和生态文明
61. 如何理解“江山就是人民，人民就是江山”？……139
62. 如何理解“不断实现人民对美好生活的向往”？……140
63. 如何理解共同富裕不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义？……142
64. 为什么要实施就业优先战略？如何实现？……144
65. 扎实推动共同富裕的总体思路是什么？……146
66. 为什么说“绿水青山就是金山银山”？……148
67. 如何推进美丽中国建设？……149
68. 如何理解发展方式绿色转型？……151
69. 如何理解积极稳妥推进碳达峰碳中和？……153
70. 如何推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式？……154
八、关于国家安全、社会稳定和国防、军队建设
71. 如何理解总体国家安全观？……159
72. 如何理解保证国家安全是头等大事？……160
73. 为什么要健全反制裁、反干涉、反“长臂管辖”机制？……162
74. 如何提高防范化解重大风险能力？……163
75. 如何坚持和发展新时代“枫桥经验”？……165
76. 如何建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体？……167
77. 为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？……168
78. 如何理解习近平强军思想的主要内容？……170
79. 如何把实现建军一百年奋斗目标的任务落到实处？……172
80. 如何理解坚持党对人民军队绝对领导的根本原则和制度？……174
九、关于祖国统一和外交工作
81. 为什么说“一国两制”行得通、办得到、得人心？……179
82. 如何把握“爱国者治港”“爱国者治澳”原则？……180
83. 如何把握新时代解决台湾问题的总体方略？……182
84. 如何把握“九二共识”的核心意涵？……184
85. 如何理解和平与发展仍是时代主题？……186
86. 如何理解世界百年未有之大变局？……188
87. 如何理解真正的多边主义？……189
88. 如何把握人类命运共同体思想的深刻内涵？……191
89. 如何推进中国特色大国外交？……193
90. 如何理解“一带一路”是大家携手前进的阳光大道，不是某一
方的私家小路？……195
十、关于党的建设
91. 为什么说“全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上”？……199
92. 如何理解自我革命是党跳出历史周期率的第二个答案？……201
93. 如何理解大党独有难题？……202
94. 为什么要强调党的政治建设是党的根本性建设？……204
95. 如何理解“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果？……206
96. 选拔任用干部为什么坚持把政治标准放在首位？……208
97. 如何加强党员斗争精神和斗争本领养成？……210
98. 如何破除特权思想和特权行为？……211
99. 如何把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒？……213
100. 为什么要坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进？……215
1. 为什么要坚持思想建党、理论强党？……003
2. 如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容？……005
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学、政治
经济学、科学社会主义作出的重大原理性创新体现在哪些方面？……007
4. 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？……009
5. 如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、
富有实践伟力的强大武器？……011
6. 如何牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论？……013
7. 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须
长期坚持的指导思想？……016
8. 如何坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂？……018
9. 如何理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，
归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”？……020
10. 为什么坚持和发展马克思主义必须同中国具体实际相结合、同
中华优秀传统文化相结合？……022
二、关于民主政治建设
11. 为什么必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路？……027
12. 如何加强人民当家作主制度保障？……029
13. 如何理解党的领导、人民当家作主、依法治国的内在关系？……031
14. 什么是全过程人民民主？其优势体现在哪里？……032
15. 如何理解协商民主是实践全过程人民民主的重要形式？……035
16. 如何理解基层民主是全过程人民民主的重要体现？……037
17. 如何理解统一战线的重要法宝作用？……038
18. 如何理解我国新型政党制度？……040
19. 如何把握铸牢中华民族共同体意识？……042
20. 如何理解我国宗教中国化方向的深刻内涵？……044
三、关于新征程党的使命任务
21. 如何理解新时代新征程中国共产党的使命任务？……051
22. 为什么说“中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长
期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果”？……053
23. 为什么说中国式现代化是强国建设、民族复兴的必由之路？……055
24. 中国式现代化的主要特征是什么？……056
25. 中国式现代化的本质要求是什么？……059
26. 中国式现代化的战略目标是什么？……061
27. 实现中国式现代化必须坚持哪些重大原则？……063
28. 推进中国式现代化要处理好哪些重大关系？……064
29. 中国式现代化战略目标是如何演进的？……067
30. 中国式现代化与西方现代化的本质区别在哪里？……069
四、关于经济建设
31. 为什么要坚持以经济建设为中心？……075
32. 为什么要把高质量发展作为我国经济发展的鲜明主题？……077
33. 如何理解我国经济发展进入新常态？……079
34. 为什么要完整、准确、全面贯彻新发展理念？……080
35. 什么是新发展格局？……082
36. 为什么要深化供给侧结构性改革？……084
37. 为什么要坚持“两个毫不动摇”？……086
38. 如何理解在社会主义市场经济条件下规范和引导资本健康发展？……088
39. 农业强国的新内涵是什么？……090
40. 如何全面推进乡村振兴？……092
五、关于法治建设
41. 如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命？……097
42. 法治与法制的区别和联系是什么？……099
43. 为什么说“党大还是法大”是一个政治陷阱，是一个伪命题？……100
44. 如何理解坚持依宪治国、依宪执政与西方所谓“宪政”有着本质区别？……102
45. 如何把握新时代全面推进依法治国总目标？……104
46. 如何推进法治中国建设？……106
47. 如何理解法治国家、法治政府、法治社会一体推进？……109
48. 如何理解法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程？……110
49. 如何理解公正司法是维护社会公平正义的*后一道防线？……112
50. 如何增强全民法治观念？……114
六、关于文化科教
51. 为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位？……119
52. 如何理解意识形态工作的极端重要性？……120
53. 如何理解推进文化自信自强的内涵和意义？……122
54. 为什么要用社会主义核心价值观凝心聚力？……124
55. 新时代如何提升国家文化软实力和中华文化影响力？……126
56. 新时代如何展现可信、可爱、可敬的中国形象？……128
57. 为什么说教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的
基础性、战略性支撑？……130
58. 如何加快建设教育强国、科技强国、人才强国？……131
59. 如何理解坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位？……133
60. 如何培育创新文化？……135
七、关于民生和生态文明
61. 如何理解“江山就是人民，人民就是江山”？……139
62. 如何理解“不断实现人民对美好生活的向往”？……140
63. 如何理解共同富裕不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义？……142
64. 为什么要实施就业优先战略？如何实现？……144
65. 扎实推动共同富裕的总体思路是什么？……146
66. 为什么说“绿水青山就是金山银山”？……148
67. 如何推进美丽中国建设？……149
68. 如何理解发展方式绿色转型？……151
69. 如何理解积极稳妥推进碳达峰碳中和？……153
70. 如何推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式？……154
八、关于国家安全、社会稳定和国防、军队建设
71. 如何理解总体国家安全观？……159
72. 如何理解保证国家安全是头等大事？……160
73. 为什么要健全反制裁、反干涉、反“长臂管辖”机制？……162
74. 如何提高防范化解重大风险能力？……163
75. 如何坚持和发展新时代“枫桥经验”？……165
76. 如何建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体？……167
77. 为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？……168
78. 如何理解习近平强军思想的主要内容？……170
79. 如何把实现建军一百年奋斗目标的任务落到实处？……172
80. 如何理解坚持党对人民军队绝对领导的根本原则和制度？……174
九、关于祖国统一和外交工作
81. 为什么说“一国两制”行得通、办得到、得人心？……179
82. 如何把握“爱国者治港”“爱国者治澳”原则？……180
83. 如何把握新时代解决台湾问题的总体方略？……182
84. 如何把握“九二共识”的核心意涵？……184
85. 如何理解和平与发展仍是时代主题？……186
86. 如何理解世界百年未有之大变局？……188
87. 如何理解真正的多边主义？……189
88. 如何把握人类命运共同体思想的深刻内涵？……191
89. 如何推进中国特色大国外交？……193
90. 如何理解“一带一路”是大家携手前进的阳光大道，不是某一
方的私家小路？……195
十、关于党的建设
91. 为什么说“全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上”？……199
92. 如何理解自我革命是党跳出历史周期率的第二个答案？……201
93. 如何理解大党独有难题？……202
94. 为什么要强调党的政治建设是党的根本性建设？……204
95. 如何理解“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果？……206
96. 选拔任用干部为什么坚持把政治标准放在首位？……208
97. 如何加强党员斗争精神和斗争本领养成？……210
98. 如何破除特权思想和特权行为？……211
99. 如何把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒？……213
100. 为什么要坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进？……215
展开全部
党员学习百问百答 作者简介
刘玉瑛
1983年毕业于北京大学中文系，中共中央党校（国家行政学院）教授、博士生导师，中组部、人社部干部教育培训师资库首批专家，国家社科基金项目通讯评审专家，北京市属高校师资队伍建设专家顾问组专家，北京大学中文核心期刊目录评审专家。
著有《年轻干部如何锤炼超强忍耐力》《做智慧领导》《读懂新征程200关键词》《优秀共产党员是这样炼成的》等多部图书；在各类报刊发表文章200余篇；6次获得中共中央党校教学科研一等奖。
王文军
山东安丘人，毕业于中共中央党校党建专业，现任职于天津滨海新区建设投资集团有限公司。出版《领导干部如何提高政治判断力领悟力执行力》等图书，在《学习时报》《党政论坛》等报刊发表文章10余篇。曾荣获中共中央党校研究生院科研成果评比一等奖。
赵长芬刘玉瑛
1983年毕业于北京大学中文系，中共中央党校（国家行政学院）教授、博士生导师，中组部、人社部干部教育培训师资库首批专家，国家社科基金项目通讯评审专家，北京市属高校师资队伍建设专家顾问组专家，北京大学中文核心期刊目录评审专家。
著有《年轻干部如何锤炼超强忍耐力》《做智慧领导》《读懂新征程200关键词》《优秀共产党员是这样炼成的》等多部图书；在各类报刊发表文章200余篇；6次获得中共中央党校教学科研一等奖。
王文军
山东安丘人，毕业于中共中央党校党建专业，现任职于天津滨海新区建设投资集团有限公司。出版《领导干部如何提高政治判断力领悟力执行力》等图书，在《学习时报》《党政论坛》等报刊发表文章10余篇。曾荣获中共中央党校研究生院科研成果评比一等奖。
赵长芬
博士，临沂大学马克思主义学院院长、教授、硕士研究生导师，3次入选山东省理论人才“百人工程”。主持国家社科基金项目1项、山东省社科规划项目2项、山东省教学改革项目1项。已出版《转型期党的社会凝聚力研究》《官德论》等专著3部，合著作品5部；发表学术论文40余篇。专著《转型期党的社会凝聚力研究》获山东省社会科学优秀成果二等奖、市厅级社科优秀成果奖多项。
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