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入党培训教材

入党培训教材

作者:张荣臣
出版社:国家行政学院出版社出版时间:2022-07-01
开本: 16开 页数: 216
本类榜单:政治军事销量榜
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入党培训教材 版权信息

  • ISBN:9787515026282
  • 条形码:9787515026282 ; 978-7-5150-2628-2
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

入党培训教材 内容简介

入党培训是提高发展党员质量、培养高素质党员队伍的重要抓手,是保持党的优选性的需要。“新时代党务工作推荐丛书”之《入党培训教材》一书紧扣党章党规近期新要求,从党的性质、党的指导思想、党的组织制度、党员的标准、党的纪律、如何做一名合格党员等方面进行了详细讲解,有助于引导广大入党积极分子端正入党动机,坚定理想信念,完善基本知识体系。全书兼具知识性和实操性,是培训入党积极分子和党员发展对象的简明实用教材。

入党培训教材 目录

目 录 章党的性质.......... 一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和 中华民族的先锋队…………2 二、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心……..... 三、中国共产党代表中国先进生产力的发展要求、代表 中国先进文化的前进方向、代表中国广大人民 的根本利益 ...............15 第二章,党的指导思想…………………………19 一、马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本 指导思想…................................. ................. 二、马克思主义中国化的理论成果………24 三、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、 指导实践、推动工作…………………30 第三章党的理想和终目标....5 一、党的理想和终目标是实现共产主义….......36 二、实现共产主义将是一个长期而曲折的历史过程………4l 三、把远大的理想同在现实中的努力结合起来…………………44 第四章,党的宗旨.……………….…........……...........…................49 一、全心全意为人民服务是党的根本宗旨..…….50 二、全心全意为人民服务是中国共产党的全部理论和 实践的真实写照…51 三、新时代始终“以百姓心为心………54 第五章,党的基本路线………………………….........................59 一、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是 党的基本路线的基本依据……………………60 二、党在社会主义初级阶段基本路线的科学内涵………….67 三、全面贯彻落实党的基本路线……………………73 第六章党的纪律77 一、加强党的纪律的重要性78 二、党章是党的总纪律……………82 三、党的纪律的主要内容………………….…87 四、党的纪律处分的原则、种类和程序......…...90 第七章党的组织制度和组织体系97 一、民主集中制是党的根本组织制度………....................98 二、民主集中制的内涵……100 三、党的组织体系……………110 第八章入党条件及党员的要求、义务、权利……………117 一、申请入党的基本条件…118 二、对党员的基本要求……………………………122 第四章,党的宗旨.……………….…........……...........…................49 一、全心全意为人民服务是党的根本宗旨..…….50 二、全心全意为人民服务是中国共产党的全部理论和 实践的真实写照…51 三、新时代始终“以百姓心为心………54 第五章,党的基本路线………………………….........................59 一、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是 党的基本路线的基本依据……………………60 二、党在社会主义初级阶段基本路线的科学内涵………….67 三、全面贯彻落实党的基本路线……………………73 第六章党的纪律77 一、加强党的纪律的重要性78 二、党章是党的总纪律……………82 三、党的纪律的主要内容………………….…87 四、党的纪律处分的原则、种类和程序......…...90 第七章党的组织制度和组织体系97 一、民主集中制是党的根本组织制度………....................98 二、民主集中制的内涵……100 三、党的组织体系……………110 第八章入党条件及党员的要求、义务、权利……………117 一、申请入党的基本条件…118 二、对党员的基本要求……………………………122
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入党培训教材 作者简介

张荣臣,中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部教授、博士生导师,长期从事马克思主义党的学说和党的建设问题的研究,主持国家社会科学基金重点课题和中共中央党校(国家行政学院)科研课题多项。

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