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教育

高校创新创业学院跨学科组织设计及运行机制

作者：朱家德

出版社：社会科学文献出版社出版时间：2023-06-01

开本：其他页数： 304

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版权信息
内容简介
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作者简介

高校创新创业学院跨学科组织设计及运行机制版权信息

ISBN：9787522819143
条形码：9787522819143 ; 978-7-5228-1914-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

高校创新创业学院跨学科组织设计及运行机制内容简介

本选题为国家社科基金教育学一般项目。主要内容为：一部高等教育人才培养史有半部是人才培养组织创新史。人才培养有“主流教育”和“非主流教育”两条线，为培养“好”人才，中国政府、高校、社会以“非主流教育”探索人才培养组织创新。创新创业教育的本质是跨学科教育，有别于专业教育但又以专业教育为基础，采用跨学科的手段、方法培养具有一定跨学科素养的人才教育活动。组织适应环境能力和组织学习能力是创新创业学院发展的关键，以这两个维度，创新创业学院可以分为昆仑牛型、拓荒牛型、孺（乳）子牛型和老黄牛型4种类型。四类创新创业学院的建设主体、组织目标、治理架构与运行方式同质化较高，差异主要在组织文化，今后从课程内容和学习方法着手，构建跨学科技术-跨学科价值连续体的创新创业学院。

高校创新创业学院跨学科组织设计及运行机制目录

**章引论／001
一研究背景／002
二核心概念界定／006
三研究思路与具体研究方法／016
第二章“出好人才”文献研究／019
一改革开放前“好人才”规格／020
二改革开放后“好人才”规格／023
三新时代“好人才”规格／034
四相关讨论／036
第三章创新创业学院分类及组织特征调查／048
一研究设计／049
二昆仑牛型创新创业学院的组织特征／061
三拓荒牛型创新创业学院的组织特征／069
四孺（乳）子牛型创新创业学院的组织特征／075
五老黄牛型创新创业学院的组织特征／085
六进一步讨论／094
第四章人才培养组织创新演进／116
一人才培养组织创新阶段划分／116
二人才培养组织创新的主要内容／131
三人才培养组织创新的基本经验／185
第五章跨学科人才培养流变／204
一跨学科人才培养基本理论／204
二跨学科人才培养实践／211
三进一步讨论跨学科人才培养／231
第六章创新创业学院跨学科组织设计要点及运行机制构建／242
一创新创业学院跨学科组织设计的理论框架／242
二创新创业学院跨学科组织设计要点／254
三创新创业学院运行机制构建／269
附录一代表全国创新创业教育整体水平的高校名单／283
附录二《普通高等学校本科专业目录》中的跨学科专业／290
后记／295

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高校创新创业学院跨学科组织设计及运行机制作者简介

朱家德，管理学博士，教授，毕业于华中科技大学，温州市"551"人才工程培养人选，兼任全国院校战略规划专业委员会理事会副秘书长、中国高等教育学会院校研究分会理事、多家学术期刊审稿专家，主要从事公共政策与公共治理、教育法学、院校研究等。在《高等教育研究》、《中国高教研究》、《清华大学教育研究》、《现代大学教育》、《复旦教育论坛》、《高教探索》、《高校教育管理》、《高等工程教育研究》等期刊发表学术论文60余篇，其中CSSCI论文30余篇，多篇论文被人大复印资料、国研网等全文转载，出版专著2部。先后主持国家社科基金教育学一般课题（2017年）、教.部人文社科基金项目（2013年）、浙江省社科基金项目（2011年、2015年）等10多项研究课题，参与国家社科基金项目研究课题3项。研究成果获浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖（2015年）、中国高等教育学会第九次高等教育科学研究优秀成果一等奖（2016年）、浙江省教科研优秀成果二等奖（2014年）、温州市哲学社会科学优秀成果一等奖（2017年）等奖项多项。

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