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青少年舞蹈身体开发教程实践研究 版权信息
- ISBN：9787566021151
- 条形码：9787566021151 ; 978-7-5660-2115-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
青少年舞蹈身体开发教程实践研究 内容简介
"《青少年舞蹈身体开发》是一本针对6-13岁青少年设计的普及性舞蹈教育的教材。教材关注现阶段普及性舞蹈教育所面临的普遍问题，从“身体开发”的角度，融合运动学、训练学、心理学、身心学等多门学科的知识内容，遵循学生身心发展规律，对学生的生理、心理等方面进行科学考量和整体把握。力求给从事青少年舞蹈教育的中小学舞蹈教师、以及从事舞蹈教学的培训机构提供一套具有针对性、实操性、科学性、安全性、趣味性舞蹈教学的教材，同时对从事青少年舞蹈研究的学者以及喜爱舞蹈的家长也有较高的参考价值，为新时代美育工作贡献智慧。《青少年舞蹈身体开发》教材分为认知身体、唤醒身体、萌动身体三篇章，共六个级别。 **，认知身体，即身体信号的连结。此阶段的身体开发应针对学生的年龄发育差异，注重趣味性和认知性的有机结合，注重与其他学科之间的关联，对于教学的推进起到了铺垫的作用。第二，唤醒身体，即习得舞蹈身体语言。此阶段是认知身体阶段的纵向延伸，循序渐进的增加学习难度，通过自身的行为表达让同学体会到身体语言的艺术魅力，开发学生的主观能动性。第三，萌动身体，即激活身体张力与表现力，全面开发学生的内在知识潜力与外在身体能力。 "
青少年舞蹈身体开发教程实践研究 目录
**部分 入场
介绍
认知的身体——一级《拍拍手》
主要内容
组合解析
认知的身体——二级《小企鹅》
主要内容
组合解析
唤醒的身体——三级《火车滴滴》
主要内容
组合解析
唤醒的身体——四级《我是小军人》
主要内容
组合解析
萌动的身体——五级《春》
主要内容
组合解析
萌动的身体——六级《茉莉花》
主要内容
组合解析
第二部分 热身
介绍
认知的身体——级《小鸡快跑》
主要内容
组合解析
认知的身体——二级《吐泡泡吧》
主要内容
组合解析
唤醒的身体——三级《一起跳舞吧》
主要内容
组合解析
唤醒的身体——四级《舞韵中华》
主要内容
组合解析
萌动的身体——五级《舞动青春》
主要内容
组合解析
萌动的身体——六级《青春旋律》
主要内容
组合解析
第三部分 柔韧
介绍
认知的身体——一级《不倒翁》
主要内容
组合解析
认知的身体——二级《小蝌蚪变青蛙》
主要内容
组合解析
唤醒的身体——三级《一起来骑小摩托》
主要内容
组合解析
唤醒的身体——四级《展示我的Body》
主要内容
组合解析
荫动的身体——五级《海浪》
主要内容
组合解析
萌动的身体——六级《美好的一天》
主要内容
组合解析
第四部分 步伐
介绍
认知的身体——一级《踩雨吧》
主要内容
组合解析
认知的身体——二级《火烈鸟来啦》
主要内容
组合解析
唤醒的身体——三级《捉杜鹃》
主要内容
组合解析
唤醒的身体——四级《小运动员》
主要内容
组合解析
萌动的身体——五级《大冒险家》
主要内容
组合解析
萌动的身体——六级《假日狂欢》
主要内容
组合解析
第五部分 核心力量
介绍
认知的身体——一级《我爱洗澡》
主要内容
组合解析
认知的身体——二级《一起传球吧》
主要内容
组合解析
……
展开全部
青少年舞蹈身体开发教程实践研究 作者简介
杨敏,壮族,中央民族大学舞蹈学院副院长、教授、博士研究生导师,中国舞蹈家协会会员,中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会副主任,北京舞蹈家协会理事、北京丰台区舞蹈家协会主席,亚洲舞蹈艺术节暨舞蹈大赛及全国“荷花杯”“桃李杯”等各类舞蹈比赛评委。北京市委“四个一批”人才获得者,全国“宝钢”教育基金优秀教师获得者。从事高校舞蹈教育33年，出版数部专著、教材并在核心期刊发表多篇论文，获国际及国内舞蹈比赛多项教师指导奖。从事25年的舞蹈教育教学工作，教授芭蕾舞基本功、古典舞综合课、民族舞技术技巧、芭蕾舞教学法等课程。合作出版了《民族舞蹈技术技巧》、《民族舞蹈技能训练单元课示例》教材，在核心刊物发表多篇论文。作为中央民族大学舞蹈学院的学科带头人，2012年组建了舞蹈学院的芭蕾舞工作坊。
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