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开心·第1版·作文有一套·分类同步作文5年级 版权信息
- ISBN：9787553995311
- 条形码：9787553995311 ; 978-7-5539-9531-1
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
开心·第1版·作文有一套·分类同步作文5年级 内容简介
核心：这是一个完整的年级作文难题解决方案，从以课内单元习作为基础，做了系统的分类和充分的拓展，提供全面的写作素材、细致的作文批改全过程，适合不同写作基础的学生。 ①分类同步作文：涵盖学年16个单元全部单元习作，以及8个课外常写常考的习作题目，按照写人、记事、写景等分类进行系统编排，主要包括写作方法＋思维导图＋范文。 ②好词好句好段：囊括小学阶段常写写作分类，词句段分类细致内容丰富，还有名人名言谚语歇后语等加分素材。 ③作文批改升级：囊括本年级大部分的课内单元习作，以及常写课外习作，每个单元包括习作原题＋写作误区盘点＋作文批改提升(及格文和标杆文)。
开心·第1版·作文有一套·分类同步作文5年级 目录
写人篇
题目一 “漫画”老师
写作方法
一、特定方面夸张+联想
二、放大感官体验
三、事例联动慢勾画
选材构思
高分范文
我为老师画张像
“漫画”老师
题目二 他＿＿了
写作方法
一、确定人物、事情和人物状态
二、写出人物的反常表现
三、写出人物和他人的差异
选材构思
高分范文
她流泪了
他沉醉了
题目三 形形色色的人
写作方法
一、选定人物和他（她）的鲜明特点
二、用“散点扫描”法表现鲜明特点
三、用“细节聚焦”法表现鲜明特点
选材构思
高分范文
“爱花如命”的老奶奶
食堂里的矮伯伯
题目四 哎，我这个人啊
写作方法
一、从多方面选取事例，合理安排详略
二、运用正侧面结合的手法表现
写事篇
写景篇
介绍篇
想象篇
感想篇
应用篇
展开全部
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