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汉语迂回致使结构的多维度研究 版权信息
- ISBN:9787522717463
- 条形码:9787522717463 ; 978-7-5227-1746-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
汉语迂回致使结构的多维度研究 内容简介
本研究在认知构式语法视域下,采用现代汉语书面语平衡语料库和多语体口语语料库作为数据来源,探讨了学界关注较少的汉语迂回致使结构的四个问题:(1)采用构式搭配分析法来考察“使、让、叫”迂回致使结构中结果动词的使用情况,以此来解释三个结构在语义上的差异和近似之处;(2)从主观性视角出发,采用多语体分析法对典型迂回致使结构进行分析,来解释“使”和“让”字迂回致使结构在口语和书面语中的分布有显著性差异的动因;(3)考察文献中提及的致使结构的三个原型模型,即致使结构顺序象似性模型、弹子球模型和直接操控模型,是否能在汉语“使、让、叫”迂回致使结构中得到验证;(4)尝试在认知构式语法的框架内对汉语迂回致使结构进行统一的分析。本研究从内容上拓展了对汉语迂回致使结构的研究视角,有一定的理论创新价值。
汉语迂回致使结构的多维度研究 目录
汉语迂回致使结构的多维度研究 作者简介
杨江锋,男,汉族,甘肃天水人,天水师范学院外国语学院教师,中共党员、文学博士、副教授、硕士生导师、外国语学院副院长。1993年6月毕业于天水师范高等专科学校英语系英语专业,2000年6月毕业于西北师范大学外国语学院英语教育专业,2006年6月毕业于西安外国语大学外国语言学及应用语言学专业,获文学硕士学位,2016年6月毕业于浙江大学语言学及应用语言学专业,获文学博士学位。主要学术兴趣为基于语料库的英汉语对比、习得和认知研究,涉及词汇语义学、语料库语言学、认知语言学和二语习得。参与国家社科基金项目二项、教育BU人文社科项目二项、甘肃省教育厅科研项目六项,在《外语教学》、《外语与外语教学》、《西安外国语大学学报》、《天津外国语大学学报》等外语类刊物上发表文章数篇。获校级奖励6项,指导学生参加“外研社国才杯”全国英语演讲、阅读、写作和辩论赛等专业类比赛获省级及以上指导教师奖励12项,其中三等奖1项、省级特等奖1项、一等奖3项。
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