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全球大学排名简史 版权信息
- ISBN：9787313283085
- 条形码：9787313283085 ; 978-7-313-28308-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
全球大学排名简史 本书特色
如果谁有兴趣了解大学排名及其在全球日益增长的影响力，哈泽尔科恩的这本书是一定要读之作。 ——《美国新闻和世界报导》（USnews.com） 哈泽尔科恩的这本书标志着排名作为学术研究的一个严肃话题的合法化，这本书将为未来的研究奠定重要的文献基础。 ——《高等教育》杂志（Higher Education） 这是一项严谨的研究……哈泽尔科恩的原则、方法和主要结论将经得起时间的考验。 ——《高等教育政策与管理》杂志（Journal of Higher Education Policy and Management） 每周似乎都会出现一组新的大学排名，感谢哈泽尔科恩的这本书让这一切变得更容易理解。 ——乔·汉弗莱斯（Joe Humphreys），《爱尔兰时报》（Irish Times） 通过呈现高等教育机构、学生和决策者的不同观点，这本书成为理解排名这一压力巨大的教育话语的重要资源，这种话语现在几乎影响着世界上的每一个国家。 ——新书网（New Books Network）
全球大学排名简史 内容简介
自**份全球大学排名公布以来，已经过去了10余年。大学排名一直吸引着政策制定者和院校的关注，对高等教育机构在地位、声誉、质量和表现方面提出了挑战。它们已经影响了决策者、学生和家长、雇主和其他利益相关者，以及世界各地的高等教育机构。第二版更新了艾伦·哈泽尔恩从全球视角对排名进行的首次全面研究，引入了新的原创研究和广泛的分析。对于政策制定者、管理者和学者来说，这是必不可少的阅读材料。
全球大学排名简史 目录
章 全球化与声誉竞赛
全球化和大学排名
排名的理论化
全球化与权力网络
组织行为和变革
社会资本和地位商品
小结
第二章 排名评价的内容
排名的流行
排名评价内容的比较
排名是否评价了重要的内容？
小结
第三章 排名的影响——来自高等教育内部的观点
排名的经验
对排名和院校地位的态度
战略规划
院校研究
组织变革
市场推广和广告宣传
资源分配
确定优先事项：教学与研究
排名和学术界
同行互动和其他利益相关者
小结
第四章 排名、学生择校和招生
排名的日益普及
学生择校
国内本科生
国际本科生
国内研究生
国际研究生
全球排名的经验
排名与招生
排名、就业和职业发展机会
小结
第五章 排名和政策选择
追求世界一流地位
应对排名的方式
德国
日本
澳大利亚
政策选择和战略选择
第六章 重塑高等教育
从学生信息到商业产品
重塑高等教育机构
知识重塑
重塑高等教育系统
何去何从？高等教育及其政策面临的挑战
附录： 研究方法
主要参考文献
缩略语
展开全部
全球大学排名简史 作者简介
哈泽尔·科恩，爱尔兰高等教育管理局政策顾问，都柏林理工学院高等教育政策研究部门负责人和名誉教授。担任欧洲高等教育协会主席、伦敦大学学院教育学院全球高等教育中心顾问委员会和管理委员会成员。发表多篇关于高等教育政策问题的文章，并作为专家与世界各地的国际组织、政府和大学合作。
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