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我们的语文.读新华社佳作,提升阅读力 阅读 一年级 上 版权信息
- ISBN：9787516667613
- 条形码：9787516667613 ; 978-7-5166-6761-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
我们的语文.读新华社佳作,提升阅读力 阅读 一年级 上 内容简介
本书各章对应教材单元，人文主题、阅读要素与教材一致。每章包含两周阅读内容：一周“延读课堂”，迁移课内知识；一周“阅见世界”，拓展课外知识。兼顾课内和课外、方法与能力，全面提升学生的阅读素养，培养阅读习惯。 本书精选新华社九十余年历史沉淀下来的优秀文章以及与国家主流价值观内核相契合的作品，从语言运用、思维能力、审美创造、文化自信等各个方面，全方位促进学生核心素养的发展，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
我们的语文.读新华社佳作,提升阅读力 阅读 一年级 上 目录
**章 美好的品格
阅读要素：了解多种识字方法，激发识字兴趣
**周 延读课堂
名师领读
灿烂的笑容
快乐读一读
无言的温暖
小欢喜
第二周 阅见世界
名师诵读
我们的旅途
快乐读一读
大象的“徒步旅行”
“汶川哥哥”
第二章 动物乐园
阅读要素：认识单韵母和声母等，初步了解拼音这一识字工具
**周 延读课堂
名师领读
儿时的玩伴
快乐读一读
陪你去看美好世界
“吉祥鸟”朱鹮
第二周 阅见世界
名师诵读
“雪中送炭”
快乐读一读
与狐猴的相遇
骆驼
第三章 做更好的自己
阅读要素：认识复韵母和鼻韵母等，进一步运用拼音这一识字工具
**周 延读课堂
名师领读
碗净褔至
快乐读一读
孩子眼中的好孩子
教育孩子，去一趟超市吧
第二周 阅见世界
名师诵读
被看见的幸福
快乐读一读
设身处地的善良
水花的精灵
第四章 自然之美
阅读要素：用普通话朗读，读准字音，能够流利地朗读句子。初步认识自然段，了解自然段前空两格的特点
**周 延读课堂
名师领读
歌唱春天
快乐读一读
金银花
家乡的青草池塘
第二周 阅见世界
名师诵读
童年的雪
快乐读一读
故乡的春
仙境马鬃岭
第五章 我的学习生活
阅读要素：运用多种方法识字，提高自主识字的能力
**周 延读课堂
名师领读
泡在书海里
快乐读一读
课间
儿童节快乐
第二周 阅见世界
名师诵读
美的启蒙
快乐读一读
读书的样子
一篇作文“写”出一座桥
第六章 想象的翅膀
阅读要素：学习分角色朗读文章，读好人物说话的语气。认识逗号、句号，初步建立句子的概念
**周 延读课堂
名师领读
捧住这一江清凉
快乐读一读
看小孩子走路
跳舞的农场
第二周 阅见世界
名师诵读
你踩疼了我的影子
快乐读一读
遛一朵“云”
童话般的童年
第七章 七彩的童年
阅读要素：联系生活实际，理解文章内容。学习“的”字短语的合理搭配
**周 延读课堂
名师领读
呼唤
快乐读一读
儿时的时光
家乡那口老井
第二周 阅见世界
名师诵读
记忆中的美味
快乐读一读
祖父家的茶楼
父亲的稻草肉
第八章 留心观察生活
阅读要素：试着从文中找出关键信息。借助图画，猜读不认识的字，尝试自主阅读短文
**周 延读课堂
名师领读
圆圆的月亮
快乐读一读
北湖葱兰
掺了阳光的水
第二周 阅见世界
名师诵读
我的动物朋友
快乐读一读
小镇
猴坑探茶
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