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小学通用

我们的语文. 读新华社佳作,提升阅读力阅读五年级上

作者：《我们的语文》编写组

出版社：新华出版社出版时间：2023-06-01

开本：其他页数： 144

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
内容简介
目录

我们的语文. 读新华社佳作,提升阅读力阅读五年级上版权信息

ISBN：9787516667552
条形码：9787516667552 ; 978-7-5166-6755-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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小学通用

我们的语文. 读新华社佳作,提升阅读力阅读五年级上内容简介

本书各章对应教材单元，人文主题、阅读要素与教材一致。每章包含两周阅读内容：一周“延读课堂”，迁移课内知识；一周“阅见世界”，拓展课外知识。兼顾课内和课外、方法与能力，全面提升学生的阅读素养，培养阅读习惯。本书精选新华社九十余年历史沉淀下来的优秀文章以及与国家主流价值观内核相契合的作品，从语言运用、思维能力、审美创造、文化自信等各个方面，全方位促进学生核心素养的发展，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。本书各章针对阅读要素总结阅读策略，**周配备阅读要素的相关习题，第二周设置聚焦阅读方法的“阅读要素链接”，在反复训练中提高学生的阅读理解、语言运用能力，帮助学生巩固阅读要素，掌握阅读方法。本书考查全面，覆盖各个年级阅读常考知识点，体现出阶梯性。依据国际阅读素养评估体系，分层设题，囊括整体感知、获取信息、形成解释、评价鉴赏、创意运用五大阅读能力层级，题型丰富，包含选择、判断、填空、简答等常见题型，体现出科学性。

我们的语文. 读新华社佳作,提升阅读力阅读五年级上目录

**章万物有情阅读要素：初步了解文章借助具体事物抒发感情的方法。 **周延读课堂名师领读一朵早逝的睡莲拓展阅读百菜不如白菜胡豆花啖蔗入佳境冬来幽兴长第二周阅见世界名师诵读小区里的蛙鸣拓展阅读水杉与少年向泥土致敬第二章阅读速度阅读要素：学习提高阅读速度的方法。 **周延读课堂名师领读寻河探运拓展阅读待渡山前说待渡秦岭这朵花，和人类捉了100年“迷藏” 烟火平遥：透视中国古城保护与发展的样本第二周阅见世界名师诵读两千年前，南方先民种啥食啥拓展阅读武昌鱼与鄂州考古探源长三角第三章民间故事阅读要素：了解文章内容，创造性地复述故事。 **周延读课堂名师领读美丽的阿尔山拓展阅读何称“孝义” 唐蕃古道旁，山间奇泉人未识第二周阅见世界名师诵读千年惠济桥拓展阅读过小年竟然分南北，你知道吗这座古城，或是黄帝部族所居第四章爱国情怀阅读要素：结合资料，体会文章表达的思想感情。 **周延读课堂名师领读 “父亲闻一多”：*刚烈的勇士，有*柔软的心肠拓展阅读儒雅与壮烈：怀念瞿秋白从讨饭娃到坦克手 “我在上甘岭”：志愿军老战士的回忆第二周阅见世界名师诵读在4700米的高原诠释生命的厚度拓展阅读回望延安．溯源红色文艺范儿江桥抗战遗址寻访第五章说明性文章阅读要素：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 **周延读课堂名师领读西黑冠长臂猿拓展阅读乌江霜降：柿红菊华米谷满仓神奇植物又开花！揭秘国家植物园“吉祥三宝” 第二周阅见世界名师诵读古人的“身份证” 拓展阅读草厂胡同开心果的文化味第六章舐犊之情阅读要素：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 **周延读课堂名师领读路灯下的母亲拓展阅读老父尚能撑撑船踏着月光回家你看不见白天的星第二周阅见世界名师诵读在父亲肩头看世界拓展阅读各自照顾好自己白菜心，母亲心第七章自然之趣阅读要素：体会文章中的静态描写和动态描写。 **周延读课堂名师领读一夜秋风来，万树桂花“蒸”杭城一拓展阅读烟村四五家家乡的隆冬多彩呼伦贝尔：天鹅飞来不想回第二周阅见世界名师诵读森林之恋拓展阅读以马拉松的名义去旅行一树鸟呜伴夕阳第八章读书明智阅读要素：根据要求梳理信息，把握内容要点。 **周延读课堂名师领读爱书爱到不能自拔拓展阅读买书、读书与评书比冰雪更冷的是无书可读第二周阅见世界名师诵读在大别山深处播下4万颗“种子” 拓展阅读北京地铁上的读书人 “我就是想让书香离农民近一些”

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