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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研

作者：全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书

出版社：清华大学出版社出版时间：2023-05-01

开本：其他页数： 176

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研版权信息

ISBN：9787302635956
条形码：9787302635956 ; 978-7-302-63595-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研本书特色

论文集汇聚了各培养单位成功的教学理论与经验、典型实践案例、国外研究动态等，为推动我国工程伦理教育有积极意义。

工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研内容简介

论文集主要包括以下主题：全球工程伦理教育的特点与走向；中国特色工程伦理教育改革与影响力研究；工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究；工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究（聚焦某类别/领域、地区/行业等）；工程伦理教学模式的创新研究（含案例教学、融合式教学等）；工程伦理课程思政教学创新研究；工程伦理教育师资队伍建设研究；行业产业资源参与工程伦理教育的现实途径及未来策略；工程类专业学位研究生伦理意识养成路径研究；工程伦理在推进国家创新战略及产业转型升级中的作用研究。读者对象主要为全国工程类研究生培养高校、研究生院、教师以及工程类硕博研究生。

工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研目录

“知行合一”
——有关工程伦理教育的几点思考于雪王前李伦　1
根植于校企融合的工程伦理教育优化路径研究
王薇王卫东易亮王树英傅金阳　7
融合课程思政的“水工程伦理”线上线下混合式案例教学
邱微南军刘冰峰于航　13
工程伦理指导下城市更新的思路转变
——以“华润后海模式”为例赵自强李平刘立栋　19
工程伦理课程的融合式案例教学研究
——以信息产业链中的伦理问题为例符均李永东金莉王萍王志　25
争议性案例分析在研究生工程伦理课程考核中的应用朱洪波　31
基于案例教学的工程伦理教学模式创新研究刘玉芝　40
资源与环境类非全日制研究生工程伦理教学案例选取与更新
——以环境工程方向为例冯沧庞维海吴鹏凯廖冠琳　48
数字革命背景下新工程形态的伦理风险及其伦理超越程露王蒲生　55
“生物工程伦理学”课程教学实践孙敏叶守东开桂青　63
海洋特色工程伦理教育探索与实践刘海波车晓飞张晓妆　68
工程伦理典型案例教学实践研究
——基于煤矿灾害防治技术的研究生教学王兵建张亚伟王志明　73
化工企业非全日制工程硕士工程伦理课程教学探究
石淑先乔宁马贵平王矞赵伟一杨阳　79
“工程伦理”课程思政教学：价值、困境、路径何欣　84
基于批判性思维的工程伦理因素融入专业课程思政的探索赵鑫鑫杨珏郑莉芳　89
新工科背景下研究生“材料与化工伦理”课程思政建设与探索
乔宁石淑先马贵平　93
基于情感体验式学习的“工程伦理”课程思政教学设计与实践何琴李迎春　98
思政教学创新构建高效工程伦理课堂徐正红刘增孙安邦石建稳　104
“两山”特色思政在“机械工程伦理”教学中的探索与实践徐云杰　110
“工程伦理”课程思政教学与实践探索王蕾高丽陆红梅　119
美国工程伦理教育进展研究
——基于NSF工程伦理教育示范课程的解读与分析陈柯蓓周开发　126
结合费曼技巧的研究生“工程伦理”教学方法研究和实践曹晖曹永红　131
“工程伦理”课程学情分析及学习收获影响因素研究黄婷婷周克印　139
专业学位研究生信息工程伦理的规范及教学思考胡西川　146
工程类专业学位研究生工程伦理教育的价值与实现路径李安萍　150
面向未来的工程伦理课程图景及其实现高佩琪孙洪涛李协吉陆军张翼　156
微信公众平台辅助工程类专业学位研究生伦理意识养成张俊鹏魏雪梅　164
IV
　　工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文

展开全部

工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研作者简介

全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处,清华大学研究生院专业学位教育办公室主任，主要研究领域为研究生教育实践与管理、研究生教育理论、教育政策等。

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