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小学英语词汇主题情境学与练 版权信息
- ISBN:9787572256585
- 条形码:9787572256585 ; 978-7-5722-5658-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小学英语词汇主题情境学与练 本书特色
如何用好这本书◎题目部分(1—88页)有44张纸,每张纸的正面呈现一幅主题情境图,背面是一个挖空的语篇。使用时,需要先根据正面的图填写单词;再翻到背面,根据上下文将单词填到语篇之中。 ◎完成之后,到答案部分(89—176页)找到相应的主题情境,自主核对,检验自己的学习效果。 ◎扫描书中的二维码,获取词汇、语篇的音频资源用来听读、听写,强化词汇记忆。 ◎将主题情境图沿着裁切线剪下,随身携带或贴在墙上,方便随时记忆;将语篇作为阅读材料,随时朗读,在语境中温习、巩固该主题的词汇。
小学英语词汇主题情境学与练 内容简介
《小学英语词汇主题情境学与练》由浙江省名师依据新课标的要求精心设计编写,适用于小学日常词汇学习、小学毕业词汇总复习和小升初衔接。 新课标明确提出小学毕业时学生要“能初步运用500个左右单词,就规定的主题进行交流与表达,另外可以根据实际情况接触并学习三级词汇和相关主题范围内100~300个单词,以及一定数量的习惯用语或固定搭配”。可见,新课标对词汇的要求不仅在数量上有所增加,并且更强调学生在主题情境中灵活运用的能力。 本书共有 44 幅全彩主题情境图,图片主题涵盖了新课标要求的主题群下的子主题,如 School things、Colours、Body parts、Family等。词汇量大,选词不局限于匹配任何一套教材,而是涵盖了各版本教材(人教版、牛津版等)中的词汇,丰富实用、适用面广。 书中每张纸的正面呈现一幅主题情境图,背面是一个挖空的语篇。使用时,需要先根据正面的图填写单词;再翻到背面,根据上下文将单词填到语篇之中,在主题语境中灵活运用词汇。完成后,可自主核对答案。 书中还配有二维码,扫描可获取词汇、语篇的音频资源用来听读、听写,强化词汇记忆;也可以将填写过的主题情境图沿着裁切线剪下,随身携带或贴在墙上,方便随时查看、记忆;还可以将填写过的语篇作为阅读材料,随时朗读,在语境中温习、巩固该主题的词汇。
小学英语词汇主题情境学与练 目录
小学英语词汇主题情境学与练 作者简介
凌应强,教育硕士,高级教师。桐乡市小学英语教研员,桐乡市教师进修学校师训员。 担任小学英语教研员20 多年,擅长基于心理语言学理论研究课堂教学,提出“TEFL整句教学法”。 研发渐进英文书写字体4套并公开出版《小学英语渐进式书写训练》8册,主编参编教辅10余册。在核心期刊发表论文近30篇。 微信公众号“凌哥英语”创始人,为全国教师、学生、家长提出专业建议,深受好评。历年来,赴省内外讲座数百场。
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