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我是鼓手——新概念爵士鼓教程9 版权信息
- ISBN:9787103064368
- 条形码:9787103064368 ; 978-7-103-06436-8
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
我是鼓手——新概念爵士鼓教程9 内容简介
这是一套针对儿童与青少年编写的有关爵士鼓学习的全体系普及类教材。以居广睿老师为主的多位资深打击乐教师,总结十多年实际教学经验,以多年教学中留存的几十名学员教案课例为基础,结合传统钢琴与爵士钢琴及幼儿教学等方面的教育理念,经先后研讨、修改二十余版,*终建立全套打击乐教学脉络与节奏体系,整理出版了此教程。 全书共10册,每册配套一本作业练习册。全书大体分为五个阶段:**阶段(1~2册)为基础认知阶段;第二阶段(3~4册)为基础运用阶段;第三阶段(5~6册)为技能巩固阶段:第四阶段(7~8册)为运用提高阶段:第五阶段(9~10册)为技术扩展阶段。每个章节均由基础篇、乐理篇、技巧篇、视奏篇、演奏篇五个板块组成,层次分明、循序渐进,既培养技巧,又注重理论学习,还为学有余力的学生留有可提升的创作空间。每册*后的测评章节能够有效地帮助使用此教材的师生准确评估阶段性学习的成效,并通过此手段查缺补漏,对薄弱知识点、技巧点进行针对性训练,从而使学生全面而有效地夯实音乐演奏能力。 整套教材由浅及深地涵纳了百余首演奏谱例,注重专业术语的标准化,针对儿童和青少年制定了方便记忆的辅助性音乐符号。编者着意于图文并茂,以童话故事为切入点来兼顾趣味性,通俗易懂而不失严谨规范。通过符合儿童和青少年心理特点的多种形式,激励和培养学生的音乐悟性,帮助打击乐学生有步骤、有规划地进行基础学习,乃至激发创造力,达到能够即兴演奏具有自我风格的简单音乐作品的水平,逐步提升自身整体音乐素养,真正享受到音乐带来的快乐和美好。
我是鼓手——新概念爵士鼓教程9 目录
我是鼓手——新概念爵士鼓教程9 作者简介
居广睿,新起点音乐教育研发中心、新派乐峰打击乐中心和新派乐盟(北京)文化艺术中心的创始人,同时担任中科院幼儿园、中科启元集团、玉豆豆教育集团文化公司、淘乐思等多家幼儿园和音乐教学机构的项目拓展者。中国打击乐学会会员、上海打击乐学会会员、中国鼓手联合会荣誉理事,ISTANBUL镲形象代言人,北京民族大学、中国地质大学、中国石油大学、乐成国际学校常任讲师,北京现代音乐学院打击乐讲师,中国素质教育产业基地“清源讲堂”音乐教育顾问,菲蓓尔儿童音乐学院教学研发总监及产品总经理。写作出版音乐教学书籍《新概念幼儿爵士鼓教程》(3册)。 作者经历 1984年9月11日出生于湖北武汉,6岁在武汉音乐学院学习钢琴和古典作曲,跟随吴继红教授学习钢琴。7岁学习打击乐至今,有深厚的古典音乐基础。在武汉市艺术小人才历届比赛中连续获得钢琴、爵士鼓一等奖。1995年在全国乐器考级中考取钢琴十级。1997年考入中央音乐学院附中学习传统打击乐和钢琴,期间辅修作曲专业。师从李真贵学习民族打击乐和戏曲打击乐,并跟随西洋打击乐刘刚学习爵士鼓。 2008年毕业于中央音乐学院。在校期间任中央音乐学院青年民族乐团打击乐首席,并多次随团出访演出。跟随中国歌剧舞剧院首演歌剧《杜十娘》,并在全国巡演。录制金钟奖之星:琵琶获奖音乐会《阳光照耀着塔什库尔干》(金钟奖银奖)。 社会经历 2005年,创作现代打击乐组合作品《燕归》,参加北京现代音乐节,获北京现代音乐节最佳原创作品奖。 2006年,在中央音乐学院举办个人打击乐音乐会,获得极大反响。同年组建“三只眼”Jazz乐队,在北京音乐厅、中山音乐堂、国家大剧院多次演出,受到各界人士好评。 2007年,开始从事影视剧音乐和音乐剧、话剧、舞剧和民族音乐等音乐制作及作曲,代表作有:奥运专辑《8月8日的早晨》《琴海》《双人料理》《小类的窗外电影》《空中狂欢节》《大都市》等:电影《日照好人》《向右看》《青春绽放》《黎明前的暗战》主题曲的作曲和音乐制作;舞剧《天域天堂》《舞魂》《灵》《张爱玲》;新民乐作品《乐腾》《鼓魂》;琵琶专辑《九幽》等;网络游戏音乐《仙剑奇侠传》《山海志》《仙剑》《诛仙》《武林至尊》等主题音乐的创作和编曲。 2008年,获第三届全国打击乐比赛青年组第二名。 2009年,获第一届“魔刹杯”全国鼓手大赛爵士鼓、电鼓双项冠军。同年参加代表中国鼓手节水平的“I-DRUMMER09鼓手节”,获得业内极大的关注。在中华青少年文艺英才推选活动全国总评选中,被评为西乐类打击乐优秀指导教师。 2010年,受邀为周杰伦广告做艺术指导。 2010~2012年,担任第2-4届“魔刹杯”全国鼓手大赛北京分赛区组织者、负责人和评委。 2015年,与哈喽贝比早教集团签约,合作研究音乐素质教育。 2015年,出版《新概念幼儿爵士鼓教程》(3册)及《文化部社会艺术水平考级系列教程·爵士鼓》。 近年来活跃于音乐普及教育和音乐教学体系的研发、教学教具开发、曲目节目编排、教程的编写、品牌的代言、演出等音乐及教学活动中。
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