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叩问单元作业之道 版权信息
- ISBN：9787561588703
- 条形码：9787561588703 ; 978-7-5615-8870-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
叩问单元作业之道 本书特色
为适应国家“双减”政策，提高课堂教学效益和作业质量，海沧区教育局、海沧区教师进修学校对区域单元作业设计的阶段性成果进行汇编。作业是课程改革中不可或缺的关键领域，与教学、评价关系密切。本书以初中教师、教研员为目标读者，精选各学科单元设计方案，展现一线教师与教研员的思考与探索，所有内容均为原创或改编，体现了教师对单元目标、教学、评价、作业的系统思考；设计指南则体现教研员对单元作业设计的理念引领与实践反思。本书真实再现了区域实践探索的样貌，具有借鉴启发意义。
叩问单元作业之道 内容简介
为适应国家“双减”政策，提高课堂教学效益和作业质量，海沧区教育局、海沧区教师进修学校对区域单元作业设计的阶段性成果进行汇编。作业是课程改革中不可或缺的关键领域，与教学、评价关系密切。本书以初中教师、教研员为目标读者，精选各学科单元设计方案，展现一线教师与教研员的思考与探索，所有内容均为原创或改编，体现了教师对单元目标、教学、评价、作业的系统思考；设计指南则体现教研员对单元作业设计的理念引领与实践反思。本书真实再现了区域实践探索的样貌，具有借鉴启发意义。
叩问单元作业之道 目录
01 在情境中体会美德的力量02 核心素养视域下初中道德与法治学科单元作业设计的思考与案例评析03 探寻美的印记04 核心素养视域下初中语文学科单元作业设计的思考与案例评析05 认识文明多样性06 核心素养视域下初中历史学科单元作业设计的思考与案例评析07 理解轴对称08 核心素养视域下初中数学学科单元作业设计的思考与案例评析09 创设主题语境探究主题意义10 核心素养视域下初中英语单元作业设计的思考与案例评析11 问题驱动 促进整体认知12 核心素养视域下初中地理单元作业设计的思考与案例评析13 探索物质的奥秘14 核心素养视域下初中物理单元作业设计的思考与案例评析15 助力学生构建物质变化观16 核心素养视域下初中化学单元作业设计的思考与案例评析17 神奇的微生物世界18 核心素养视域下初中生物学单元作业设计的思考与案例评析19 智能生活我创造20 核心素养视域下初中信息科技单元作业设计的思考与案例评析21 篮球战术养成记22 “学练赛评”一体化背景下初中体育与健康单元作业设计与实施思考23 轻叩美术之门24 “什么是美术”单元作业设计的思考与案例评析25 我的智能彩虹瓶26 初中心理健康单元作业设计的思考与案例评析后记
展开全部
叩问单元作业之道 作者简介
厦门市海沧区教师进修学校 · 编 负责辖区范围内中小学、幼儿园教师继续教育工作，开展教育教学研究和教育科研工作，指导中小学进行教育教学改革，配合主管局对教师培训、教学研究等工作进行业务管理；负责本区教育信息化的整体规划和建设管理等。
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